七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元畢業(yè)歌課件1花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介：田漢

2025-06-21 03:10

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元畢業(yè)歌課件3花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畢業(yè)歌畢業(yè)歌《畢業(yè)歌》是影片《桃李劫》的主題歌，1934年作。鮮明地反映了當(dāng)時(shí)最迫切的主題——喚起同學(xué)們走上抗日第一線,不做亡國(guó)奴!聶耳聶耳(1912-1935),云南玉溪人,.從1933年起,他正式開始了自己為左翼電影或戲劇配樂(lè),寫插曲等音樂(lè)創(chuàng)作生活.先后寫了《開礦歌》、《饑寒

2025-06-20 15:30

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元天路課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天路坐上火車去拉薩我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一條與眾不同的路。它猶如一條巨龍，穿過(guò)崇山峻嶺，越過(guò)草原戈壁，跨過(guò)鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。問(wèn)：通過(guò)課前預(yù)習(xí)你知道為什么青藏鐵路被稱為“天路”？觀看歌曲視頻：《天路》歌曲的情緒、旋律、節(jié)拍，表達(dá)了什么心情?簡(jiǎn)介

2025-06-19 06:53

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元渴望春天課件5花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】渴望春天[奧]奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲你在歌曲當(dāng)中感受到了什么？作者簡(jiǎn)介：莫扎特（1756-1791），奧地利作曲家，維也納古典樂(lè)派的代表人物，三歲起就顯露出音樂(lè)才能，四歲即隨其父學(xué)習(xí)鋼琴，五歲開始作曲，六歲起隨其父在歐洲各大城市演出，轟動(dòng)了歐洲樂(lè)壇，被譽(yù)為

2025-06-18 05:25

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元渴望春天課件1花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】渴望春天–作者簡(jiǎn)介?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他3歲起顯露音樂(lè)才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。?莫扎特的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《魔笛》等數(shù)十部交響樂(lè)曲。在他創(chuàng)作的幾十首獨(dú)唱歌曲中,《渴望春天

2025-06-19 04:06

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5單元昭君出塞課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】粵劇《昭君出塞》選段昭君的形象欣賞評(píng)價(jià)：1、找出粵劇《昭君出塞》的選段來(lái)聽一聽，說(shuō)說(shuō)你聽出些什么？2、再欣賞一下故事《昭君出塞》的選段，你在故事中看到了昭君身上的哪些美好品質(zhì)？作業(yè)：課后了解《昭君出塞》的故事并講個(gè)你的朋友聽。同時(shí)自己了解一下昭君出塞這個(gè)故事的背景。

2025-06-17 13:48

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元渴望春天課件5花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】渴望春天[奧]奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲你在歌曲當(dāng)中感受到了什么？作者簡(jiǎn)介：莫扎特（1756-1791），奧地利作曲家，維也納古典樂(lè)派的代表人物，三歲起就顯露出音樂(lè)才能，四歲即隨其父學(xué)習(xí)鋼琴，五歲開始作曲，六歲起隨其父在歐洲各大城市演出，轟動(dòng)了歐洲樂(lè)壇，被譽(yù)為

2025-06-12 01:02

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】苗嶺的早晨小組活動(dòng)看一看課前收集的苗族圖片素材，并于同學(xué)們分享、交流。?1、演奏樂(lè)器是什么？其音質(zhì)特點(diǎn)是什么??演奏樂(lè)器是小提琴。音質(zhì)特點(diǎn)是音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，音樂(lè)色彩富有變化，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。?第一段：速度慢節(jié)奏舒展?表現(xiàn)了苗嶺早晨的美麗景色，描繪出：林間布谷鳥清

2025-06-20 22:01

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元渴望春天課件3花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】渴望春天?渴望春天說(shuō)課程序說(shuō)設(shè)計(jì)思路1說(shuō)教材2說(shuō)教法學(xué)法3說(shuō)教學(xué)過(guò)程4板書演示5一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路1、以學(xué)生為主體，以審美為核心。思路

2025-06-13 12:08

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元渴望春天課件4花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓我們來(lái)聽聽春天的聲音它們?cè)趯ふ也恢南x子，向同伴發(fā)出親和的聲音。在鳥的爭(zhēng)鳴中,我們推開了春的大門!詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

2025-06-19 03:50

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元渴望春天課件1花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】渴望春天–作者簡(jiǎn)介?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他3歲起顯露音樂(lè)才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。?莫扎特的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《魔笛》等數(shù)十部交響樂(lè)曲。在他創(chuàng)作的幾十首獨(dú)唱歌曲中,《渴望春天

2025-06-19 03:47

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】苗嶺的早晨小組活動(dòng)看一看課前收集的苗族圖片素材，并于同學(xué)們分享、交流。?1、演奏樂(lè)器是什么？其音質(zhì)特點(diǎn)是什么??演奏樂(lè)器是小提琴。音質(zhì)特點(diǎn)是音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，音樂(lè)色彩富有變化，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。?第一段：速度慢節(jié)奏舒展?表現(xiàn)了苗嶺早晨的美麗景色，描繪出：林間布谷鳥清

2025-06-20 22:01

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元阿里郎課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽賞音樂(lè)回答問(wèn)題：所聽音樂(lè)是哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)？世界音樂(lè)之窗（之一）亞洲音樂(lè)朝鮮音樂(lè)?朝鮮全稱朝鮮民主主義人民共和國(guó)，意為“朝日鮮明”，即清晨之國(guó)，是社會(huì)主義國(guó)家，位于亞洲東部朝鮮半島上，北部與中國(guó)相鄰，東部瀕日本海，西部瀕黃海，南部與韓國(guó)為界。

2025-06-20 15:30

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元星星索課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂(lè)=整體感知音樂(lè)抒情感受音樂(lè)的情緒特點(diǎn)以及速度，體驗(yàn)音樂(lè)描繪了一幅什么樣的場(chǎng)景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船，伴著微風(fēng)，隨著歌聲向心上人劃去，漸漸消失在遠(yuǎn)方的意境。‖:331．︱331．：‖星星索

2025-06-18 23:33

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元竹舞課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東南亞音樂(lè)之一——菲律賓竹舞思考：我們上節(jié)課初步了解的歌曲是哪個(gè)國(guó)家的？菲律賓（東南亞國(guó)家）學(xué)生活動(dòng)：聽歌曲A段，隨教師練習(xí)聲勢(shì)節(jié)奏。復(fù)習(xí)歌曲，并回答以下的問(wèn)題：節(jié)拍——（3/4）拍強(qiáng)弱關(guān)系——強(qiáng)、弱、弱音樂(lè)情緒——?dú)g快、熱烈掌握3/4節(jié)奏跟隨教師拍打A段的節(jié)奏

2025-06-26 23:19

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元陽(yáng)光路上課件2花城版-資料下載頁(yè)

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元陽(yáng)光路上課件2花城版(參考版)

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