【總結】第二章整式的加減整式第1課時整式(一)課前預習1.單項式:像式子100t,6a2,a3,,vt,-n,它們都是____或________的積,像這樣的式子叫做單項式,單獨的一個____或一個______也是單項式.2.單項式-3x2的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____.
2025-06-16 12:02
【總結】第二章整式的加減整式第2課時整式(二)課前預習1.多項式:幾個單項式的_____叫做多項式.其中,每個單項式叫做多項式的_____,不含字母的項叫做__________.2.多項式的次數(shù):多項式里次數(shù)______項的次數(shù),叫做這個多項式的次數(shù).3.多項式3x2y2-2x3-4y的項
【總結】整式第二章整式的加減第3課時多項式及整式知識目標目標突破第二章整式的加減總結反思知識目標第3課時多項式及整式1.經歷觀察、思考、歸納一類式子的共性的過程,理解多項式、整式的概念,能準確識別多項式、整式.2.通過閱讀教材、交流討論,理解多項式的項、常數(shù)項和次數(shù).第3課時多項式
2025-06-19 12:03
【總結】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第3課時多項式第3課時多項式探究新知活動1知識準備說出下列單項式的系數(shù)與次數(shù):(1)5a2;(2)-mn2;(3)32a;(4)-4πr23.第3課時多項式[答案]
2025-06-15 01:50
2025-06-16 15:16
2025-06-16 15:26
【總結】整式第二章整式的加減第2課時單項式知識目標目標突破第二章整式的加減總結反思知識目標第2課時單項式1.經歷觀察、思考、歸納一類式子的共性的過程,理解單項式的概念,能準確識別單項式.2.通過閱讀教材,理解單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念,能確定單項式的系數(shù)和次數(shù).第2課時單項式
2025-06-15 01:49
【總結】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式第1課時用字母表示數(shù)1.我們常常用字母表示一些不確定的數(shù),用來一般化地、簡明地表示數(shù)量和數(shù)量關系.常見的有:(1)用字母表示______;(2)用字母表示問題中的__________;(3)用字母表示_______
2025-06-12 00:13
【總結】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第2課時單項式第2課時單項式探究新知活動1知識準備小玲買了8本單價為n元的筆記本,共花了______元.8n第2課時單項式活動2教材導學單項式(1)一輛汽車以60千米/小時的速度行駛了c千米,則這輛汽車的行駛
2025-06-18 12:01
【總結】整式—字母表示數(shù)展示圖片青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h.列車在凍土地段行駛時,根據已知數(shù)據求出列車行駛的路程.(2)如果字母t表示時間,v表示速度,列車行駛的路程是多少?(3)回顧以前所學的知識,你還能舉出用字母表示
2025-06-20 12:18
【總結】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式3.用字母表示數(shù)2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS用字母表示數(shù)量關系1.用字母表示數(shù)可以簡明地表達實際問題中的數(shù)和、、等,可以使問題更,更具有普遍意義.2.用字母表示數(shù)時,書寫要
2025-06-21 00:54
【總結】第二章 整式的加減 整式第1課時 單項式學前溫故新課早知為 .?則,如交換律:a+b= ,a·b= ;路程、速度和時間的關系:s= .?-a?b+a ?b·a? vt?學前溫故新課早知 或
2025-06-20 20:58
【總結】整式—單項式(2)活動1(1)若正方形的邊長為a,則正方形的面積是;(2)若三角形一邊長為a,并且這邊上的高為h,則這個三角形的面積為;(3)若x表示正方體棱長,則正方體的體積是
2025-06-12 02:40