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正文內(nèi)容

20xx中考歷史總復(fù)習第一部分系統(tǒng)復(fù)習成績基石主題四封建國家的漸趨衰落和同意多民族國家的鞏固課件(編輯修改稿)

2025-07-18 00:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 明太祖朱元璋。設(shè)立:秦朝;廢除:明朝。 材料二 故宮導(dǎo)游說:“這個不起眼的‘偏房’ (下圖 ),在雍正時代及以后的清朝政治生活中,成為了這個王朝的權(quán)力中心?!? 2)導(dǎo)游所說的“偏房”指的是哪一機構(gòu)?這一機構(gòu)的設(shè)立標志著什么? 軍機處;封建君主集權(quán)的進一步強化。 (3)結(jié)束我國兩千多年封建帝制的標志性事件是什么? 辛亥革命。 解析:本題主要考查封建君主專制主義中央集權(quán)制度在明清時期的發(fā)展。第 (1)題重在考查學(xué)生對材料的理解,通過“罷丞相不設(shè),析中書省政要歸六部”可知,明太祖朱元璋采取廢丞相、權(quán)分六部的措施,由此得知“帝”是指明太祖朱元璋,丞相的設(shè)立與廢除分別在秦朝和明朝。第 (2)題的解答重在抓住“雍正時代 ?? 權(quán)力中心”等信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,雍正時設(shè)立軍機處,而軍機處的設(shè)立標志著封建君主集權(quán)的進一步強化。第 (3)題主要考查君主專制主義中央集權(quán)制度的結(jié)束,聯(lián)系所學(xué)知識,辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,也就標志著君主專制主義中央集權(quán)制度的結(jié)束。 5. [2022 泰安, 61(2)題 ]縱觀中國歷史,歷朝歷代中央政府都采取措施加強對地方的管理,維護了國家統(tǒng)一。結(jié)合所學(xué)知識,寫出一例明太祖加強地方管理的措施。 明太祖:廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的三司。 (其他符合題意也可 ) 解析:本題主要考查明太祖加強地方管理的措施。明太祖為了加強君主權(quán)力,在地方,廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄、軍政。 猜押預(yù)測 ?據(jù)史書記載,明初朱元璋為解決君相之爭,對丞相胡惟庸抄家滅族,并對行政制度作了重大改組。“重大改組”體現(xiàn)在 ( D ) ①設(shè)立錦衣衛(wèi) ②設(shè)立軍機處 ③設(shè)立駐藏大臣 ④廢除宰相制度 A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①④ D 本題主要考查明朝君權(quán)的加強。根據(jù)教材知識可知,清朝為了進一步強化君權(quán)在政治上設(shè)立軍機處, 1727年為加強對西藏管轄設(shè)立駐藏大臣,因此,②③不是明朝的。廢除丞相,設(shè)錦衣衛(wèi)是明太祖為加強君權(quán)而采取的措施。 18世紀,當歐洲上空的“理性之光”將人們引向光明時,東方的中國人正逐步被禁錮于“思想的牢籠”。“思想的牢籠”指的是 ( C ) A.“焚書坑儒” B.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” C. 八股取士、文字獄 D. 閉關(guān)鎖國 C 本題主要考查明清時期加強思想控制的措施。由題干中的有效信息“ 18世紀”“思想的牢籠”可以看出符合題意的是 C項; A項是秦朝加強思想控制的措施; B項是西漢加強思想控制的措施,兩個時間都不符; D項不屬于思想控制的措施。 命題點 2 統(tǒng)一多民族國家的鞏固 統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和鞏固,是歷代王朝較為重視的內(nèi)容,出題時多聯(lián)系當今時事熱點,考查國家的
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