九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元民主與法治第四課建設(shè)法治中國(guó)第1框夯筑法治基石課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-17 23:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)定捍衛(wèi)者。 （ 2）國(guó)家 ：道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來(lái)。堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。 【課本探究活動(dòng)參考答案】 1．課本第 44頁(yè) （ 1）認(rèn)真觀察這些圖片，想一想：這些生活場(chǎng)景背后有哪些默默付出的公職人員？ 交通警察、政府工作人員、食藥監(jiān)局工作人員、法院工作人員等。 （ 2）在這些公職人員辛勤付出的背后，究竟是什么保證社會(huì)生活安全、有序、自由？ 是法律保證社會(huì)生活安全、有序、自由。 未成年人保護(hù)法規(guī)定法律禁止對(duì)未成年人進(jìn)行違法侵害，制止家庭暴力，實(shí)施義務(wù)教育等規(guī)定，說(shuō)明了法律能保障未成年人的合法權(quán)益（生命健康權(quán)、受教育權(quán)等），保障未成年人的健康幸福成長(zhǎng)。 2．課本第 46頁(yè) 法治與我們息息相關(guān)。請(qǐng)你結(jié)合這些法律規(guī)定，說(shuō)說(shuō)法治與你有什么關(guān)系。 從新聞中選擇，言之有理即可。 3．課本第 49頁(yè) 收集并分享法治新聞，感受法治中國(guó)的脈搏。根據(jù)法治新聞事例，小組討論分析中國(guó)法治建設(shè)取得了哪些進(jìn)步。 1. 法治的地位： 法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是人類社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。 2. 依法治國(guó)的地位： 依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。 3. 我國(guó)法律的本質(zhì)： 我國(guó)法律反映廣大人民群眾的意志和利益。 4. 怎樣的法律是良法（怎樣的法律是好的法律）？ 良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會(huì)秩序、增進(jìn)人民福祉。 錯(cuò)。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，有了法律制度不等于就有法治，法治還要求實(shí)行善治。 一、判斷并改錯(cuò) 1. 法治建立在
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