【總結】題型三完形填空從近幾年的中考題來看,完形填空題加大了對文章的結構意義、上下文銜接、邏輯思維等內(nèi)容的考查比例,另外還增加了情景句的考查,把同義、近義或比較難區(qū)分的詞匯放到一定的語境中考查,這對考生來說無疑增加了難度。這就需要考生在解答問題時遵循以下原則:“先完其意,而后完其形”,也就是說先了解文章的大意,然后才能做題。具體解題技巧如下:
2025-06-20 20:01
【總結】專題二代詞一、人稱代詞歸納人稱代詞即代指對人或物的稱呼的詞(你、我、他等),分為主格和賓格兩種形式。分類單數(shù)復數(shù)例句人稱代詞主格I,you,he,she,itwe,you,theyI’mateacher.我是一名教
2025-06-12 02:46
【總結】專題八動詞的分類一、實義動詞歸納按照其后是否能跟賓語可分為及物動詞和不及物動詞。及物動詞就是后面必須跟賓語意義才完整的動詞。如love,need,want,ask,have,help,teach,make等。Ilovemy。(1)不及物動詞本身意義完整,其后不必跟賓語。如e,go,run,trave
【總結】專題十二復合句一、賓語從句歸納項目構成規(guī)則例句如果賓語從句為陳述句,常用連接詞that引導。that本身無實際意義,也不在賓語從句中充當任何成分,因此??墒÷訦esaid(that)hehadbeentotheGreatWallt
2025-06-12 02:45
【總結】題型分類突破素養(yǎng)訓練提高專題六 新定義題題型分類突破素養(yǎng)訓練提高題型概述方法指導新定義問題是指題目提供一定的材料,或介紹一個新概念,或給出一種解法等,在理解材料的基礎上,獲得探索解決問題的方法,從而加以運用,解決問題.其目的在于考查同學們的閱讀理解能力、收集處理信息的能力和運用知識解決實際問題的能
2025-06-16 12:12
【總結】專題九非謂語動詞一、動詞不定式歸納功能例句作主語Tolearnmathwellisdifficultforus.作表語Herjobistodothedishes.作賓語(包括疑問詞+不定式)Theydec
2025-06-19 13:41
2025-06-19 13:45
2025-06-17 16:30
【總結】專題十一簡單句一、陳述句分類意義例句肯定句表示肯定的陳述Theyusuallygotoschoolbybike.他們通常騎自行車去上學。否定句表示否定的陳述Theywon’tgototheparktomorrow.明天
【總結】題型分類突破素養(yǎng)訓練提高專題五 規(guī)律探索題題型分類突破素養(yǎng)訓練提高題型概述方法指導規(guī)律探索型問題也是歸納猜想型問題,是指根據(jù)已知條件或題干所提供的若干特例,通過觀察、類比、歸納,發(fā)現(xiàn)問題中的數(shù)學對象所具有的規(guī)律性的一類問題.規(guī)律探索型問題體現(xiàn)了“由特殊到一般”的數(shù)學思想方法,規(guī)律探索型問題大致可分
2025-06-13 17:27
2025-06-13 21:14
【總結】專題六連詞一、并列連詞(一)常見并列連詞歸納and“和”,表并列或順承關系John,workhardandyouwillmakemuchprogress.約翰,努力學習,你就會取得很大的進步。but“但是”,表轉(zhuǎn)折關系
【總結】專題一名詞一、名詞的數(shù)歸納可數(shù)名詞的復數(shù)形式構成方式例詞一般在詞尾加-sbook—bookspen—pens以s,x,sh,ch結尾的加-esbox—boxesbus—buseswatch—watchesdish—di