濱州專版20xx中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石主題17近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)、近代文化課件(編輯修改稿)
2025-07-17 21:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年代，資產(chǎn)階級(jí)革命或改革成為時(shí)代潮流的根本原因是 ( C ) A．無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)矛盾尖銳 B．封建專制制度阻礙資本主義的發(fā)展 C．工業(yè)革命的發(fā)展和影響 D．資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大 2． C 根據(jù)題干時(shí)間，鏈接所學(xué)知識(shí)可知， 19世紀(jì) 60～ 70年代，第一次工業(yè)革命席卷了整個(gè)歐洲，并開(kāi)始向世界范圍擴(kuò)展。一些國(guó)家為了擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾，適應(yīng)工業(yè)革命發(fā)展的需要，掀起了一場(chǎng)國(guó)家體制改革和革命的狂潮，相繼出現(xiàn)了俄國(guó)廢除農(nóng)奴制、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新等，資本主義制度在世界范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展。據(jù)此分析本題的正確答案為 C項(xiàng)。 3． [2022 濱州， 19題 ]下圖是明治維新期間，啟程赴歐洲的考察團(tuán)。考察團(tuán)將哪些西洋文明帶回日本，融入了改革措施( D ) 巖倉(cāng)使團(tuán)離開(kāi)日本赴歐洲考察 ①?gòu)?qiáng)化武士特權(quán) ②建立天皇制 ③先進(jìn)技術(shù)設(shè)備 ④實(shí)行征兵制，建立常備軍 ⑤提倡“文明開(kāi)化” A．①②③ B．②③⑤ C．①②④ D．③④⑤ 3． D 根據(jù)題干描述可判斷本題實(shí)質(zhì)上考查日本明治維新期間學(xué)習(xí)西方文明的措施。聯(lián)系明治維新措施的相關(guān)知識(shí)可知，①本身不正確，明治維新中取消武士特權(quán)；②屬于日本本國(guó)的政治改革措施；③④⑤是日本明治維新期間在經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活和文化教育方面向西方學(xué)習(xí)而采取的改革措施。 4． [2022 濱州， 28題 ]近代以來(lái)，民主化、工業(yè)化成為人類文明演進(jìn)的主要趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。 材料一 (英國(guó)君主政體 )是羼雜著一些新的共和政體因素的 ??我們十分聰明，曾經(jīng)對(duì)專制君主政體關(guān)門(mén)下鎖。 —— 托馬斯 潘恩《常識(shí)》 (1)潘恩所說(shuō)的“關(guān)門(mén)下鎖”是通過(guò)哪一歷史事件實(shí)現(xiàn)的？“新的共和政體因素”集中體現(xiàn)在哪一歷史文獻(xiàn)中？“新的共和政體”指什么？ 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；《權(quán)利法案》；君主立憲制。 材料二 如果說(shuō) 19世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)主要是在英國(guó)工業(yè)革命的影響之下發(fā)展起來(lái)的話，那么它的政治和意識(shí)形態(tài)則主要受到法國(guó)大革命的影響。 —— 霍布斯鮑姆《革命的年代》 (2)英國(guó)工業(yè)革命中最具影響力的發(fā)明有哪些？闡述法國(guó)大革命“政治和意識(shí)形態(tài)”的是哪一文獻(xiàn)？哪一位“資產(chǎn)階級(jí)的皇帝”用刺刀把革命思想傳播到歐洲其他國(guó)家？ 改良蒸汽機(jī)，珍妮機(jī)，火車，現(xiàn)代大工廠制度。 (答出任意兩項(xiàng)即可 )《人權(quán)宣言》，拿破侖。 材料三 在 19世紀(jì)，奧斯曼、俄羅斯、中國(guó)和日本社會(huì)都面臨著來(lái)自內(nèi)部和外部的雙重嚴(yán)重挑戰(zhàn) ?? 所有這些國(guó)家都啟動(dòng)了雄心勃勃的改革計(jì)劃，從歐美模式中汲取靈感以解決統(tǒng)治危機(jī)。奧斯曼、俄羅斯和中國(guó)保守的統(tǒng)治者大體上支持工業(yè)化和軍事改革，卻扼殺了可能威脅他們社會(huì)地位的政治和社會(huì)改革。而在日本，改革者實(shí)施了更徹底的改革計(jì)劃。 —— 《新全球史》 (3)19世紀(jì)，中國(guó)和日本共同面臨的外部挑戰(zhàn)是什么？俄、中、日為擺脫危機(jī)而啟動(dòng)的改革有哪些？ 西方列強(qiáng)的侵略； 1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)或維新變法運(yùn)動(dòng)，日本明治維新。 (4)作者認(rèn)為日本的改革“更徹底”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一觀點(diǎn)的依據(jù)。 廢除封建身份制度；改變封建土地制度，允許土地私有和買賣；頒布《大日本帝國(guó)憲法》，開(kāi)始有限的憲政統(tǒng)治。 (答出任意兩項(xiàng)即可 ) 4．解析：本題綜合考查學(xué)生的閱讀分析和理解能力。第 (1)題考查學(xué)生的閱讀理解能力。依據(jù)材料一中的關(guān)鍵信息“英國(guó)君主”可直接回答。第 (2)題考查工業(yè)革命和法國(guó)大革命的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)層次的考查。第 (3)題考查學(xué)生的分析理解能力，依據(jù)“ 19世紀(jì)”和“日本、俄國(guó)”可知材料反映的是19世紀(jì) 60年代的俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新，這一時(shí)期的中、日兩國(guó)都面臨著列強(qiáng)侵略的危機(jī)，而中國(guó)這一時(shí)期的改革是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，據(jù)此回答本題。第 (4)題結(jié)合日本明治維新的內(nèi)容回答即可。 5． [2022 濱州， 28題 ]資本主義制度經(jīng)歷了建立發(fā)展、調(diào)整完善的過(guò)程，由大西洋沿岸逐步擴(kuò)展到世界范圍。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 (1)圖一是英國(guó)在 1989年，為紀(jì)念一部重要法律文獻(xiàn)頒布 300周年發(fā)行的紀(jì)念幣。這部文獻(xiàn)的名稱是什么？這部文獻(xiàn)確立起了什么制度？ 這一制度的特點(diǎn)是什么？ 《權(quán)利法案》；君主立憲制度；保留統(tǒng)而不治的君主，國(guó)會(huì)擁有國(guó)家最高權(quán)力 (或王權(quán)受到限制 )。 (2)圖二紀(jì)念章中被稱為“美國(guó)之父”的第一任總統(tǒng)是誰(shuí)？如何評(píng)價(jià)這一歷史人物？ 華盛頓；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立，開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河 (或華盛頓是美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)缀驼渭?)。 (3)圖三為法國(guó)的《人權(quán)宣言》，它在財(cái)產(chǎn)方面作出了怎樣的規(guī)定？ 財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利 (或財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，或任何人的財(cái)產(chǎn)不得被剝奪 )。 材料二 19世紀(jì) 60～ 70年代，俄國(guó)、美國(guó)、日本為擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾，掀起了一場(chǎng)國(guó)家體制改革和革命的狂潮。 (4)材料二中的三個(gè)人物分別領(lǐng)導(dǎo)了什么運(yùn)動(dòng)？上述三個(gè)事件產(chǎn)生了什么共同影響？ 1861年改革 (或農(nóng)奴制改
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