【文章內(nèi)容簡介】 國榮膺全國?十大最美教師?榮譽稱號。 假如你是評委組的成員，請為李保國寫一段頒獎辭。 他心系人民，深入基層，帶領太行山區(qū)農(nóng)民脫貧致富，被譽為 “ 太行新愚公 ” ，他，就是人民的好兒子，是時刻為百姓著想的優(yōu)秀教師 —— 李保國。 3.《 朗讀者 》 節(jié)目走進我們的校園，它以篇篇經(jīng)典美文滋養(yǎng)我們的心靈，朱自清眼中父親買橘子的 《 背影 》 、胡適感恩贊美的 《 我的母親 》 、魯迅敬佩難忘的恩師 《 藤野先生 》 …… 它們提升了我們的審美水平。受此感染，你心中必定涌動著對親人或老師的贊美、感恩之情，請你寫幾句話，與同學分享。至少使用一種修辭手法， 50字左右。 示例：俗話說，父是天，母是地。是你們給了我充足的水分；是你們給了我充足的陽光；是你們給了我充足的氧氣。 (三 )表達 (談看法、提建議、辯論反駁 ) (1)抓住材料反映或說明的問題，明確自己要評價的對象及對象的特點，包括人物的行為、精神品質(zhì)等。 (2)整理看法，明確觀點，說出理由。 (3)組織語言，規(guī)范表達，特別要注意評價應恰如其分，符合材料情景中人物或事件活動的實際。 (1)提出的建議要合理，具有操作性。 (2)提出的建議要有針對性，不能含糊其辭。 (3)提出建議的言語要易于讓人接受，不能言語激烈。 解答辯論反駁類試題，要注意以下幾點答題技巧： (1)觀點明確，理由充分。首先要明確觀點，其次是擺事實、講道理，正面陳述，讓對方心悅誠服。 (2)抓住情境，靈活應變。解答辯論題，要善于抓住對方辯論詞中的某一說法 (或歧義或漏洞 )，加以反駁。 針對訓練 (3)準確用詞，一語中的。辯論語言要用詞準確、到位，邏輯嚴密，不給對方留下反駁的機會。 1.“地鐵丟書 ” 活動在微信朋友圈被廣泛轉載，有些明星也積極參與其中，請你就明星參與的行為發(fā)表自己的看法。 示例一：明星的粉絲群巨大，可以通過明星的示范效應，發(fā)動更多的人參與活動，讓更多的人能靜下心來讀書，從而營造全民閱讀的良好氛圍。 示例二：就目前的 “ 地鐵丟書 ” 活動來看，更多的只是明星之間的互動，并未有更多的人參與進去，而且明星以此在微博上獲取更多的粉絲關注，反而娛樂化了。 ，為了保護和搶救各地的方言，中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫啟動。對此舉措，同學們有著自己的看法。甲同學說：“ 我覺得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動聽的語言，有效保護，將使她永遠年輕。 ” 乙同學說： “ 應當大力推廣普通話， ‘ 搶救方言 ’ 沒有必要。都什么時代了，還講方言？太土氣了！ ” 對此你是怎樣認為的？請發(fā)表你的看法并說明理由。 示例：應該保護地方方言，因為方言代表的是中國多元的地域文化，如果方言消失，其所承載的地域文化會遭受重大損失，不利于文化多樣性。 ，中學生將手機帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校九年級三班將以 “ 正確使用手機，爭做守紀學生 ” 為主題召開一次班會。請針對如何正確使用手機提出兩條合理化建議。 示例一：學生不帶手機進校園，如果將手機帶入校園，交給老師保管。示例二：把手機當做學習工具，幫助提高成績。 4.[2022威海 ]隨著微博、微信等的迅速發(fā)展，人們可以通過手機等移動終端隨時隨地獲取海量的碎片化信息。毫無疑問，我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了碎片化閱讀時代，似乎一切信息、知識唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。針對這一現(xiàn)狀，某班級準備就碎片化閱讀的利弊分正方反方展開辯論，請你選擇一方 ，在辯論會上陳述觀點。 示例： (正方 )大家好！我支持正方觀點，認為碎片化閱讀優(yōu)勢明顯，理由如下：能夠隨時隨地及時獲取大量信息；有效提高零散時間的利用率。 (反方 )大家好！我支持反方觀點，認為碎片化閱讀存在極大弊端，理由如下：一是降低閱讀效果；二是缺乏深度和思考；三是閱讀者獲得的信息是零星的，不系統(tǒng)、不嚴謹。 (四 )活動 (開場白、邀請語、采訪提問 ) (1)提出問題，設置懸念?？梢蕴岢雠c活動主題相關的問題引起觀眾的好奇心，吸引其注意力。 (2)語出驚人?？梢悦枥L一個異乎尋常的場面，透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者栩栩如生地描述一個聳人聽聞的問題，迅速吸引你的觀眾。 (3)使用幽默的語言。幽默如果運用得恰當，在吸引觀眾注意力上能達到很好的效果。 (4)運用排比，增強美感和氣勢。排比的巧妙運用有助于增強開場白的氣勢，優(yōu)美的語言可以吸引觀眾的注意。 答題格式： 稱謂、問候語＋開展活動的原因、目的或意義 (鼓動語 )＋導入語 (激情洋溢的語言 )。 邀請時，先要審清情景，用語應做到禮貌得體，稱謂恰當；再把握重點，直奔主題，說清邀請對方參加活動時的要點 (時間、地點、活動名稱等 )。 答題格式： 稱謂＋自我介紹＋活動要點 (時間、地點、活動名稱等 )＋歡迎或感謝的話。 (1)在采訪前要做好充分的準備，要明確采訪的目的或主題、所采訪的對象，采訪的內(nèi)容要具體等。 (2)要營造隨機采訪的語境，靈活運用各種提問方式。 (3)要把握采訪提問的四個技巧：問得關鍵、問得自然、問得簡明、問得合適。 答題格式： 稱呼＋問候語＋采訪目的＋針對性。 針對訓練 ，學校準備舉辦 “ 古典詩詞朗誦大會 ” 活動。假如你是本次活動的主持人，請你擬寫一段開場白。 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好！古典詩詞，是我國文學寶庫中的一朵奇葩，是我們引以為豪的文化遺產(chǎn)。誦讀古典詩詞可以陶冶人的情操，豐富文化底蘊，提高國學素養(yǎng)，使傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。伴隨著春日的暖陽，我們迎來了期盼已久的 “ 古典詩詞朗誦大會 ” ，下面我宣布本次大會正式開始。 (1)班將于 10月 13日舉辦 “ 成長 收獲 ” 主題班會，本次活動將邀請各位家長出席，活動時間為 10月 13日下午三點。請你代表班委會寫一段邀請語。 尊敬的各位家長，您好！九年級 (1)班將于 10月 13日下午三點舉辦 “ 成長 收獲 ” 主題班會，屆時請各位家長準時出席。 。屠呦呦獲獎，令國人倍感振奮。你將以校園小記者的身份采訪屠呦呦，請組織你的語言。 示例：屠奶奶，您好！我是 中學的校園小記者，祝賀您獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，請您給我們中學生說幾句激勵的話，可以嗎？ 考點 2 擬寫新聞標題 對新聞標題的擬寫基本要求是醒目，并且要能涵蓋文段內(nèi)容。這既體現(xiàn)了對新聞材料的理解，也體現(xiàn)了寫作中“ 縮寫 ” 的要求。擬寫新聞標題時，要注意以下幾個方面： ：概括新聞標題，通常以單句為主。 ：體現(xiàn)新聞的屬性，用盡可能少的語言表達盡可能豐富的新聞內(nèi)容。 ：要準確地提取信息必須先了解新聞的 “ 五個 W”，即 who (誰 )、 what(事件 )、 when(時間 )、 where(地點 )、why(原因 )，這是新聞必須具備的五要素。然后按照 “ 人物＋事件＋時間＋地點＋原因 ” 的格式去概括。 針對訓練 1.[2022濱州 ]閱讀下面材料 ， 按要求答題 。 光明日報 8月 20日電 在當?shù)貢r間 20日晚結束的里約奧運會女子排球決賽中 ， 中國女排以 3比 1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊 ，時隔 12年再次捧得奧運會冠軍 。 拼字當頭 ， 方得萬千風流 。 中國女排靠著 ? 一分一分地咬 ?? 一分一分地拼 ?的精神和韌勁 ， 奮勇出擊 ， 硬是咬下了一場場硬仗 ， 贏得了最后的勝利 ， 寫下了新的傳奇 。 請給上面新聞擬寫標題 。 (不超過 11個字 ) 示例一：女排再次捧得奧運會冠軍 示例二：女排里約奧運寫下新傳奇 2.[2022西寧 ]給下列新聞擬寫標題最恰當?shù)囊豁検?( ) 本報訊 (實習記者 唐劍 ) 端午節(jié)當日，記者在西寧市街頭看到，各種顏色鮮艷、做工精美的手工香包，頗受市民的青睞。 30日上午 8點，記者在西寧市城中區(qū)南川東路早市看到，許多市民圍著一個老奶奶的香包攤，爭相購買各色香包，元寶、口袋、蓮花等多種造型的香包非常吸引人的眼球。?這種是‘元寶香包’，有招財?shù)囊馑迹贿@是‘福袋香包’，有帶福的意思！?在老奶奶的講解宣傳下，一位中年女性一下就買了 10個。在采訪中，很多市民表示，端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，雖然很多傳統(tǒng)習俗已慢慢變淡，但我們西寧