【總結】用列舉法求概率第2課時用列表和樹狀圖法求概率一、情境導入(1)你知道孫臏給的建議是什么嗎?(2)在不知道齊王出馬順序的情況下,田忌能贏的概率是多少?二、掌握新知例同時擲兩枚質地均勻的骰子,計算下列事件的概率:(1)兩枚骰子的點數(shù)相同;(2)兩枚骰子點數(shù)的和是
2025-06-14 12:04
【總結】第二十五章概率初步用列舉法求概率第2課時用樹狀圖法求概率
2025-06-16 03:31
【總結】 用列舉法求概率第1課時 用列舉法求概率試驗中,如果可能出現(xiàn)的結果只有有限個,且各種結果出現(xiàn)的可能性大小相等,那么我們可以通過列舉試驗結果的方法,求出隨機事件發(fā)生的概率.3□2□(-2)的兩個“□”中,任意填上“+”或“-”,則運算結果為3的概率是 .?解析:共有四種填
2025-06-16 02:31
【總結】第二十五章概率初步用列舉法求概率第1課時用列表法求概率
2025-06-20 05:48
【總結】第二十五章概率初步第1課時用列舉法求概率(一)用列舉法求概率課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)對于拋物線y=-(x+1)2+3,下列結論:①拋物線的開口向下;②對稱軸為直線x=1;③頂點坐標為(-1,3);④x>1時,y隨x的增大而減小,其中結論正確的有()A.
2025-06-12 01:18
【總結】第二十五章概率初步第1課時用列表法求概率學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解“包含兩步,并且每一步的結果為有限多個情形”的意義;2.會用列表的方法求
2025-06-21 00:22
2025-06-20 05:56
【總結】例6甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母A和B;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有字母C、D和E;丙口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母H和I,從3個口袋中各隨機地取出1個小球.(1)取出的3個小球上恰好有1個、2個和3個元音字母的概率分別是多少?(2)取出的3個小球上
2025-06-21 06:28
【總結】第二十五章概率初步第2課時用畫樹狀圖法求概率學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解“包含兩步,并且每一步的結果為有限多個情形”的意義;2.會用畫樹狀圖的
2025-06-21 00:29
【總結】用列舉法求概率(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解幵掌握樹狀圖法求概率的方法,幵利用它們解決問題.課前預習1.同時擲兩枚質地均勻的硬幣一次共
2025-06-18 21:49
2025-06-21 06:34
2025-06-20 06:03
【總結】例1同時擲兩枚硬幣,求下列事件的概率:(1)兩枚硬幣全部正面朝上;(2)兩枚硬幣全部反面朝上;(3)一枚硬幣正面朝上,一枚硬幣反面朝上.(1)所有的結果中,滿足兩枚硬幣全部正面朝上(記為事件A)的結果只有個,即“”,所以解:我們把擲兩枚硬幣所能產生的結果全部列舉出來,它們是:4
2025-06-12 05:40
【總結】第二十五章概率初步用列舉法求概率知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用列表法求概率學習指南★教學目標★1.理解“包含兩步,并且每一步的結果為有限多個情形”的意義;2.會用列表的方法求
2025-06-16 04:50
2025-06-16 00:41