【總結(jié)】主題二統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融考綱明細(xì)清單時(shí)間軸知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)1秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)史實(shí),統(tǒng)一國(guó)家建立的意義:秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后,創(chuàng)立了大一統(tǒng)的_________制度。(1)中央:國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為_(kāi)______,總攬全國(guó)的一切______大權(quán)?;实壑?,設(shè)有中央政權(quán)機(jī)
2025-06-21 00:19
【總結(jié)】第二單元 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一六國(guó),建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,漢朝出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面。(1)政治上:秦始皇滅六國(guó),創(chuàng)立了中央集權(quán)制度;漢武帝接受主父偃的建議,實(shí)行“推恩令”,加強(qiáng)
2025-06-20 22:01
【總結(jié)】第二單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò),建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,漢朝出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面。(1)政治上:秦始皇滅六國(guó),創(chuàng)立了中央集權(quán)制度;漢武帝接受主父偃的建議,實(shí)行“推恩令”,加強(qiáng)中央對(duì)地方
【總結(jié)】第二單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固命題點(diǎn)一圖示法展示及評(píng)價(jià)儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評(píng)價(jià)(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對(duì)人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中
2025-06-21 05:46
【總結(jié)】主題七中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都居于世界領(lǐng)先地位,在青銅工藝、數(shù)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、地理學(xué)、農(nóng)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的成就。以都江堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮等為代表的中國(guó)古代工程和建筑,是中國(guó)古代人民智慧和力量的結(jié)晶。以“四大發(fā)明”為代表的中國(guó)古代科學(xué)技術(shù),體現(xiàn)了中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。
2025-06-20 19:04
【總結(jié)】中考幫安徽中考?xì)v史2022第一部分安徽中考考點(diǎn)過(guò)關(guān)模塊一中國(guó)古代史主題七明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展一條主線統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。兩大危機(jī)“閉關(guān)鎖國(guó)”政策導(dǎo)致中國(guó)的落后和閉塞;出現(xiàn)了一系列侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),如荷蘭入侵臺(tái)灣。君主集權(quán)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠、軍機(jī)處等。邊疆
2025-06-21 05:20
2025-06-20 22:00
【總結(jié)】主題三政權(quán)分立與民族融合?(220-589年)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,是我國(guó)封建社會(huì)國(guó)家分裂、民族融合以及南方得到開(kāi)發(fā)和發(fā)展的時(shí)期。分裂與融合是這個(gè)時(shí)期的主要特征。(1)政治上:政權(quán)更迭頻繁,國(guó)家整體上處于分裂狀態(tài),但出現(xiàn)局部統(tǒng)一政權(quán)。(2)經(jīng)濟(jì)上:江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā),經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展,南北經(jīng)濟(jì)差距縮小,為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。
【總結(jié)】第四單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò)明清時(shí)期,我國(guó)封建制度漸趨衰落,統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固。其特征是“繁榮與危機(jī)并存”。(1)君權(quán)強(qiáng)化:明清時(shí)期,封建專(zhuān)制集權(quán)統(tǒng)治進(jìn)一步強(qiáng)化,顯示出封建制度的沒(méi)落和統(tǒng)治基礎(chǔ)的動(dòng)搖。(2)邊疆鞏固:清朝前期在抵御外來(lái)侵略的背景下奠定了
2025-06-21 01:53
2025-06-21 01:38
【總結(jié)】主題二統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融考綱明細(xì)清單時(shí)間軸知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)1秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)史實(shí),統(tǒng)一國(guó)家建立的意義:秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后,創(chuàng)立了大一統(tǒng)的_________制度。(1)中央:國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為_(kāi)______,總攬全國(guó)的一切______大權(quán)。皇帝之下,設(shè)有中央政權(quán)機(jī)
2025-06-21 00:14
【總結(jié)】主題七中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都居于世界領(lǐng)先地位,在青銅工藝、數(shù)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、地理學(xué)、農(nóng)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的成就。以都江堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮等為代表的中國(guó)古代工程和建筑,是中國(guó)古代人民智慧和力量的結(jié)晶。以“四大發(fā)明”為代表的中國(guó)古代科學(xué)技術(shù),體現(xiàn)了中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)??键c(diǎn)
2025-06-20 19:03
【總結(jié)】主題二統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融一、單項(xiàng)選擇題1.某史學(xué)家說(shuō):“始皇時(shí)代……以一政府而統(tǒng)制方數(shù)千里之中國(guó)?!鼻厥蓟蕿椤敖y(tǒng)制方數(shù)千里之中國(guó)”而采取的措施有()①推行郡縣制②“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”③統(tǒng)一文字④統(tǒng)一度量衡A.①②③B.①③④C.②③④D.①②
2025-06-21 05:59
【總結(jié)】主題四繁榮與開(kāi)放的世界?(581-907年)隋唐時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期,繁榮與開(kāi)放是這一時(shí)期的核心主題。(1)政治上:三省六部制和科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展,進(jìn)一步完善了封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度。(2)經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了曲轅犁和筒車(chē),生產(chǎn)技術(shù)提高,封建經(jīng)濟(jì)空前繁榮,唐朝相繼出現(xiàn)了“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”?!鞍彩分畞y”后經(jīng)濟(jì)重心南
【總結(jié)】第二單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融中考?xì)v史(全國(guó)專(zhuān)用)考點(diǎn)一統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固五年中考1.(2022廣東,2,3分)有學(xué)者認(rèn)為,公元前221年的改革至關(guān)重要,它摒棄了重立列國(guó)的思想,從而為中央統(tǒng)一全國(guó)各地的集權(quán)管轄提供了手段。材料中的“它”指的是?()