【總結】第二課傳神與意境——中國古代繪畫作品欣賞中國畫的分類：按題材可分為：人物畫、山水畫、花鳥畫兩大形式：工筆與寫意?工筆畫??工筆畫即是以精謹細膩的筆法描繪景物的中國畫表現(xiàn)方式?什么叫寫意呢？?亦稱“粗筆”。中國畫中屬于縱放一類的
2025-06-17 20:42
【總結】真實動人的藝術形象文藝復興?文藝復興是指十四世紀中葉在意大利各城市興起，以后擴展到西歐各國，于16世紀在歐洲盛行的一場思想文化運動，帶來一段科學與藝術革命時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。馬克思主義史學家認為是封建主義時代和資本主義時代的分界。中世紀末期，隨著奧斯曼對東羅馬帝國的不斷侵略，東羅馬人民在逃難的同時，將大
2025-06-26 22:29
2025-06-19 22:42
【總結】背景介紹：文藝復興在人類漫長的歷史長河中，歐洲的文藝復興是人類文明歷史上所經(jīng)歷的一次劃時代的思想變革。文藝復興始于13世紀末的意大利，佛羅倫薩畫家喬托率先吹響了文藝復興的美術號角。反映在美術上，藝術家創(chuàng)造了許多歌頌人、歌頌生活和自然的畫卷，他們或借圣經(jīng)題材或神話題材，或直接面對現(xiàn)實來表現(xiàn)對生活的樂觀與信心。在表現(xiàn)形式與
2025-06-15 07:42
【總結】大自然之歌同學們，你們喜歡大自然嗎？大自然在你們的腦海里是怎樣的印象呢？自然對我們人類有怎樣的益處呢？關注知識：人類的生存離不開森林，森林具有調節(jié)大氣成分、凈化空氣、含養(yǎng)水土、增加空氣濕度、防止風沙等作用。因此，森林被稱
2025-06-17 20:00
【總結】第5課生活中的標志標志也稱為標識，是以特殊的圖形或文字組成并表達一定含義的視覺語言，它在生活中起到識別，示意和傳遞信息的作用。其運用涉及社會各個方面，大到國徽、國旗，小到私人標志。二、標志的分類及三要素：1、標志的分類：具象標志形式的標
2025-06-11 22:41
2025-06-17 15:45
【總結】創(chuàng)意頭腦風暴3秒之內說出圓形的物體，不可與他人重復。聯(lián)想：由A事物想到B事物的心理過程，即由一事物想到與之相關的另一事物，通?？梢詮男?、意兩方面展開聯(lián)想。想象：是將通過聯(lián)想所獲得的素材進行加工塑造，建立新形象的心理過程，想象一般可以分為再造想象和創(chuàng)造想象同構：在創(chuàng)意圖形設計
2025-06-14 08:11
2025-06-14 08:13
【總結】腦筋急轉彎1+1=？十11王……看到桔子你聯(lián)想到了什么？生活中的聯(lián)想與想象杯子和盤子上還可以是什么圖案？杯子和盤子的擺放創(chuàng)意來自于哪里？1，虛實聯(lián)想構成主題思想的許多概念常常是抽象的
2025-06-20 18:16
【總結】設計應用生活中的標志(2)微課一：認識標志美術活動一：構成練習拿出事先準備的紅色紙片，將紙片分割成兩部分，再進行重新組合，使之成為一個新圖形。要求：1、運用適當?shù)摹皹嫵墒址ā?，圖形應簡單明快。2、學生將合成好的圖形，貼在每組的“展示紙”上，選一個代表上臺展示小
2025-06-12 14:16
2025-06-20 18:17
【總結】第一課美術，指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術。也叫造型藝術、視覺藝術。按照目的可分為兩大類，即純美術和工藝美術兩類?！懊佬g”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現(xiàn)于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用。理念：讓藝術融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當下。什么是美術？梵高
【總結】一般來說，美術是指運用一定的物質材料在二維或三維的空間里塑造平面或立體的、含有美學價值的視覺形象，因此美術作品都被納入“空間藝術”的范疇。什么是美術？美術包括：繪畫、雕塑、設計、工藝、建筑、書法、篆刻和新媒體藝術你知道還哪些藝術表現(xiàn)形式也屬于美術范疇？繪畫是美術中最重要的一個門類。
2025-06-12 03:40
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