山西省20xx屆中考道德與法治七下第一二三單元復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-17 17:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 緒感受。 （ 2）積極面對負(fù)面情緒。 考點 ?（ P39， 2點 ） （ 1） 人與人之間的情緒會 相互感染 。 即使沒有語言的交流 ， 一個人的表情 、 聲調(diào) 、 姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒 ， 也會影響周圍的人 。 （ 2） 情緒的表達(dá)不僅與自己的 身心健康 有關(guān) ， 而且關(guān)乎 人際交往 。 考點 ？（ P39） 在人際交往中，我們需要 了解 自己的情緒， 接受 它們，并學(xué)會以 恰當(dāng) 的方式表達(dá)出來。 考點 ？對我們有什么影響？（ P40） 我們要學(xué)會 正確對待 自己的各種情緒、感受。 （ 1） 保持積極的心態(tài) ，享受喜悅和快樂，可以讓我們的青春生活 更加美好 。 （ 2） 適度的 負(fù)面情緒，可以幫助我們 適應(yīng)突發(fā)事件 ，但 持續(xù)地 處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能 危害我們的身心健康 。 考點 （ P40） 改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。 考點 ？（ P40P41， 3點） （ 1）學(xué)會合理的調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們 更好地適應(yīng)環(huán)境 。 （ 2）有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的 主人 。 （ 如何管理憤怒的情緒？ P40P41①與信賴的長者交流。②自我提醒。③運用 “我感到憤怒，是因為 … ”的表達(dá)方式。④尋找一種適合自己排解憤怒的活動形式。⑤寫一封信。） （ 3）運用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們還可以 幫助同學(xué)、家人改善情緒 ，使他們保持 積極樂觀 的心境。 （ 如何安慰他人？ P41①為他做些體貼的事。②做一個耐心的聽眾。③設(shè)身處地，向他表示理解。④幫助他轉(zhuǎn)移注意。） 考點 （ P43） 聯(lián)系： 情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成 比較穩(wěn)定的傾向 ，就可能產(chǎn)生某種情感。 區(qū)別： 情緒是 短暫的、不穩(wěn)定的 ，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中 不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定 。 考點 （ P44） 與情緒一樣，我們的情感也是 復(fù)雜的 。其中，有 基礎(chǔ)性情感 ，如安全感；有高級情感 ，如道德感。有 正面體驗 ，如愛的情感；有 負(fù)面體驗 ，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗 ，如敬畏感。 第五課 品出情感的韻味 考點 （ P43P46， 5點） （ 1）我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情感。我們通過情感來 體驗生命、體驗生活 ，情感讓我們的 內(nèi)心世界更加豐富 。 （ 2） 在社會生活中，情感是人 最基本的精神需求 。 （ 3） 情感反映著我們對人對事的 態(tài)度、觀念 ， 影響我們的 判斷和選擇 ， 驅(qū)使我們做出行動 。 （ 4） 情感與我們的 想象力、創(chuàng)造力 相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知 。 （ 5） 情感伴隨著我們的 生活經(jīng)歷 不斷積累、發(fā)展，這正是我們 生命成長的體現(xiàn) 。 考點 （ P47， 2點） （ 1）生活中美好的人和事物，讓我們 身心愉悅 ，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。 （ 2）這些情感表達(dá)著我們的愿望， 促進(jìn)我們的精神發(fā)展 。 考點 ？（ P47P49， 3點） （ 1）情由心生，它是在人的社會 交往、互動 中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。 （ 2）通過 閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動 等方式。 （ 如何創(chuàng)造正面的情感體驗？ P48 ①完成一項自己喜歡的活動。②幫助他人。③走進(jìn)博物館或大自然。④欣賞藝術(shù)作品。） （ 3） 學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于 將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力 ，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。 考點 （ P48P49， 2點） （ 1）體驗負(fù)面感受可以 豐富 我們的 人生閱歷 ，使我們的 生命 更加 飽滿豐盈。 （ 2）學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感 轉(zhuǎn)變?yōu)?成長的 助力 ，可以讓我們獲得美好的 情感體驗 ，不斷 成長 。 考點 ？（ P49P50， 3點） （ 1）在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境 。 （ 2）我們的情感需要 表達(dá)、回應(yīng) ， 需要 共鳴 。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。 （ 怎樣關(guān)心他人？ P49， 4點 ①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。③關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)。④確認(rèn)對方是否接受自己的關(guān)心。⑤如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能夠接納的方式來表達(dá)。） （ 3）在生活中不斷 創(chuàng)造 美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。 考點 （ P50） 我們在生活中不斷創(chuàng)造 美好的情感體驗 ，在傳遞情感的過程中不斷 獲得新的感受 ，使我們的 生命更有力量 ，周圍的世界也因為我們的 積極情感 而 多一份美好 。 第三單元 在集體中成長 第六課 “我”和“我們” 考點 ?（ P53） 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 考點 一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。 影響因素 （ P53） 相關(guān)鏈接 考點 ?（ P54， 2點 ） （ 1） 在集體中 ， 我們希望被認(rèn)可和接納 ， 得到尊重和理解 ， 獲得 安全感 和歸屬感 。
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