【總結】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第1課時中國的機遇與挑戰(zhàn)探究一新的發(fā)展契機中國面臨哪些發(fā)展新機遇?2022年3月11日上午,工業(yè)和信息化部召開的就“推進實施‘中國制造2025’”有關問題回答中外記者提問中,副部長辛國斌特意對中國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展做了介紹。2
2025-06-20 13:37
【總結】海外工作、學習可以增加收入、開闊視野,但也會造成人才資源外流。這對我國來說既是發(fā)展機遇,也是發(fā)展中的挑戰(zhàn)。社會透視:在集市上看到一家公司招聘人員到國外修鐵路。初中畢業(yè),上中職學電焊技術,畢業(yè)后說不定也能出國工作。爸爸在英國設立了一家分公司,我要跟他們一起去英國完成學業(yè)。你如何看待人們到海外工作/學習,請簡要說說原因。
2025-06-21 03:02
【總結】學習目標1、我們要樹立全球意識和國家觀念,要增強信心,運用自身的智慧,將困難和挑戰(zhàn)轉化為發(fā)展的動力和契機,提高自身素質,大踏步地走向世界,更好地為祖國服務2、看到中國未來發(fā)展所面臨的新風險、新挑戰(zhàn)、新機遇,增強憂患意識;明確面對機遇和挑戰(zhàn)的正確態(tài)度和要求?“分析國際國內(nèi)形勢,既要看到成績和機遇,更要
2025-06-20 22:08
【總結】本單元教材分析:答案與解析:①中國是怎么樣的大國形象?②中國智慧、中國方案是什么?③未來的中國,將如何前行?思考并回答:本單元主要學習哪些知識?(參見單元導語)思考并回答:如何看待中美貿(mào)易戰(zhàn)?談談你的看法。導入活動:閱讀課本材料,思考并回答問題。答案與解析:隨著中國的發(fā)展,我國對世界的影響越來越大。對于美國來說,非常
2025-06-11 22:51
【總結】三、怎么辦?2022年7月7日,2022APEC工商領導人中國論壇在京開幕,中國國際經(jīng)濟交流中心副理事長、中共中央政策研究室原副主任鄭新立在題為《未來十年中國經(jīng)濟的新周期和新機遇》的演講中表示,未來十年中國面臨著四大發(fā)展機遇,都是基亍我們內(nèi)需的擴大,而丌是基亍出口規(guī)模的擴大。具體而言,有四個經(jīng)濟增長點:第一是實施鄉(xiāng)村振興戓略,第二是
2025-06-20 13:20
【總結】中國的機遇與挑戰(zhàn)第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展一、新的發(fā)展契機(1)內(nèi)部:經(jīng)過幾十年的發(fā)展,中國已在資金、人才、技術、管理經(jīng)驗、基礎設施等領域具備良好的積累,為經(jīng)濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。認真閱讀教材P41“探究與分享”,并結合最新數(shù)據(jù),分析我國已具備了
2025-06-20 21:58
【總結】第二單元世界舞臺上的中國第四課不世界共發(fā)展第1課時中國的機遇與挑戰(zhàn)“分析國際國內(nèi)形勢,既要看到成績和機遇,更要看到短板和不足、困難和挑戰(zhàn),看到形勢發(fā)展變化給我們帶來的風險,從最壞處著眼,做最充分的準備,朝好的方向努力,爭取最好的結果?!绷暯娇倳浀脑捝羁剃U釋如何認識和把握我國發(fā)展的階段性特征
2025-06-21 05:29
【總結】第一單元世界在我心中第一節(jié)放眼看世界當今世界的發(fā)展趨勢經(jīng)濟全球化世界多極化信息網(wǎng)絡化自主學習知識梳理經(jīng)濟全球化世界多極化1定義2重要性3影響1定義2重要性3作用經(jīng)濟全球化指的是通過對外貿(mào)易、資本流動、技術轉移、提供服務等形成的全球范
2025-06-17 22:24
【總結】第四課與世界共發(fā)展中國的機遇與挑戰(zhàn)“中國智造”是我國的一項重要發(fā)展戰(zhàn)略,旨在加快推進產(chǎn)業(yè)結構調整,適應需求結構變化趨勢,完善現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,積極推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術改造,加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),提升中國“智造”水平,全面提升產(chǎn)業(yè)技術水平和國際競爭力。它不僅是當前和今后一段時間經(jīng)濟工作的重要任務,而且需要知識產(chǎn)權在其中發(fā)揮應有的支撐作用。
2025-06-20 16:23
2025-06-20 16:26
【總結】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第1課時中國的機遇與挑戰(zhàn)教學目標1、了解中國當前經(jīng)濟發(fā)展中面臨的機遇與挑戰(zhàn);2、明確中國仍處于重要發(fā)展戰(zhàn)略機遇期,要審時度勢,順勢而為,搶抓機遇,贏得主動;3、面對成績,樹立憂患意識,迎接各種挑戰(zhàn)。情景導入生成問題2022年
2025-06-21 05:27
【總結】中國的機遇與挑戰(zhàn)中國的機遇與挑戰(zhàn)學習目標04我國面臨的發(fā)展契機我國面臨的發(fā)展契機抓住機遇的必要性抓住機遇的必要性p4302我國面臨的新風險和新挑戰(zhàn)我國面臨的新風險和新挑戰(zhàn)正確面對機遇與挑戰(zhàn)正確面對機遇與挑戰(zhàn)p45自主預習5分鐘01新的發(fā)展契機01我國面臨新的發(fā)展契機①今天的中國,百業(yè)俱興,政通人和,社會穩(wěn)定,綜合國力不斷提升
【總結】第四課與世界共發(fā)展中國的機遇與挑戰(zhàn)能力發(fā)展目標:1、通過圖片材料分析、討論,歸納出中國的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。(重點)2、小組討論,總結出面對機遇與挑戰(zhàn)的方法。(難點)課前預習3分鐘:1、中國新的發(fā)展契機(機遇)?(1)國內(nèi):(2)國際:2、當前我國面臨著哪些風險與挑戰(zhàn)?3、我們應該如何抓住機遇、迎
【總結】學習目標:1、情感態(tài)度與價值觀目標?:看到中國未來發(fā)展所面臨的新機遇、新風險,增強憂患意識;面對成績,迎接各種困難和挑戰(zhàn)。2、能力目標:明確中國仍處于重要發(fā)展戰(zhàn)略機遇期,要審時度勢,順勢而為,贏得主動。3、知識目標:了解中國當前經(jīng)濟發(fā)展中面臨的機遇與挑戰(zhàn)。教學重難點重點:中國當前經(jīng)濟發(fā)展中面臨的機遇與挑戰(zhàn)。難點:中國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。
2025-06-12 03:55