九年級道德與法治下冊第二單元復(fù)興之路第四課我們的中國夢第3框民族復(fù)興的宏偉藍圖課件人民版(編輯修改稿)
2025-07-17 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo) 。 2020年： 全面建成小康社會。 2035年： 基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。 本世紀中葉（ 2050年）： 把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。 二、中國夢，我的夢 夢想是人類的翅膀，有了它，人就能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。每一個人都有自己的理想和追求，每一個人都有自己美好的夢想。 思考： 1. 說說你的夢想是什么，和同學(xué)們一起分享。 2. 想一想，個人的夢想與中國夢之間有什么聯(lián)系？ 我們的夢想 人生如船，夢想是帆。 每個人都有一個屬于自己的夢，夢想是人類的翅膀，有了它，人就能飛翔。 夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。 每一個人都有自己的理想和追求，每一個人都有自己美好的夢想。 中國夢與個人夢的關(guān)系 “ 都說國很大，其實一個家 ” ， “ 家是最小國，國是千萬家 ” …… 這首廣為傳唱的歌曲，表達著人民群眾對 “ 國 ” 與 “ 家 ” 、 “ 國 ” 與 “ 個人 ”關(guān)系最樸素的認知與最深厚的情感。 （ 1）每一個普通個體的夢想，構(gòu)成了中國夢的堅強基石； （ 2）中國夢的構(gòu)筑，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。 如何正確處理 中國夢與個人夢的關(guān)系？ 每個人的 “ 小夢 ” 與國家民族的 “ 大夢 ”緊密相連。在實現(xiàn)民族復(fù)興的征程中，唯有將個人之夢寄托于國家之夢、民族之夢 ，夢想才有成真的可能。 做一名“中國霍金” 一路陽光，一臉春風(fēng)。 2022 年 8 月 22 日，坐在輪椅上的 腦癱青年李麟青 ，在父母的陪同下來到蘇州大學(xué)報到。對于即將開始的大學(xué)生活，他和其他新生一樣充滿了憧憬。 李麟青不到一歲時就被診斷為腦癱， 下肢癱瘓，不能站立行走 。錯過了上幼兒園的他堅決要求上小學(xué)，可這樣的孩子怎么能到學(xué)校上學(xué)呢？在李麟青的苦苦哀求下，校長勉強答應(yīng)讓他試讀 。 李麟青寫字、畫畫很費勁，字寫得歪歪扭扭，一根線要分幾段才能畫到頭，但他并不氣餒，別人下課出去玩，他留在教室里練。功夫不負苦心人，三年級時，他寫字的速度追上了其他同學(xué)，學(xué)習(xí)成績也相當(dāng)優(yōu)秀。 經(jīng)過多年的艱辛努力，李麟青終于圓了大學(xué)夢。他非常珍惜上
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