【總結(jié)】17詩詞五首使至塞上一、新課引入唐代自開國以來,各方的蕃夷部落不斷侵入,唐政府不得不加強(qiáng)邊防,以應(yīng)付戰(zhàn)事。有許多詩人參加了守邊高級將帥的幕府,做他們的參軍、記室。這些詩人把他們在邊塞上的所見所聞寫成詩歌,亍是邊塞風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩人的新題材。這一類詩,文學(xué)史上稱為“邊塞詩”。今天我們就來學(xué)習(xí)一首邊塞詩——王維的《
2025-06-18 12:29
【總結(jié)】詩詞五首YW·九年級上冊,體會作者的思想情感。,領(lǐng)會古詩詞的意境和韻味。學(xué)習(xí)目標(biāo)使至塞上(唐)王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。王維,字摩詰,唐代著名詩人。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色,尤其是創(chuàng)
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】屈原(節(jié)選)。,能夠恰當(dāng)演繹劇本。、象征手法,體會其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)目標(biāo)郭沫若(1892~1978):作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞。代表作:詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》走近作者屈原,
2025-06-20 22:53
【總結(jié)】(選場)一二三四一、字音字形1.識記生難字書齋.()煩zào()閉門gēng()撳.鈕()駑鈍..()自yú()偌.大()翻天fù()地伊.
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】材料作文第五單元寫作話題指導(dǎo)要精讀材料,全面把握,明確材料寓意。切不可斷章取義,從某一局部人手,只抓住片言只語不放,而應(yīng)抓住重點(diǎn)的、核心的含義,深刻理解其本質(zhì)意義,這對于把握其寓意很冇幫助。圍繞寓意,拓展思路,由假托的故事作相似聯(lián)想,聯(lián)想到人生、社會等,根據(jù)材料主題,確定立意。多角度思考。充分挖掘材料內(nèi)涵,找出
2025-06-20 16:09
2025-06-20 16:13
【總結(jié)】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑得是一身肝膽想起來不是奇聞講起來不是笑談望望頭
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】8 茶館(節(jié)選)一、字音字形二、重要詞語媒拉纖的:通過說合婚姻或者介紹買賣牟利的人。為玉帛:化戰(zhàn)爭(斗爭)為和平(和解)。停:調(diào)解;照料,安排。拉:把鞋后幫踩在腳后跟下。場人:在外面做事見過世面的人。饈:珍奇貴重的食物。摸:仔細(xì)品味,琢磨。:①形容人擺老資格,自以為了不起的樣子。②形容人
2025-06-20 15:42
【總結(jié)】17使至塞上王維王維:字摩詰。蒲州(今山西省永濟(jì))人。開元(721)進(jìn)士。先后擔(dān)任太樂丞、濟(jì)州司倉參軍、右拾遺、藍(lán)察御史等職。后為尚書右丞,世稱王右丞。晚年隱居藍(lán)田輞川,以禪司詩,故有“詩佛”之稱。與孟浩然并稱“王孟”,是盛唐山水田園詩派杰出的代表。其山水田園詩,或壯麗雄闊
2025-06-20 21:37
2025-06-20 21:48
【總結(jié)】17詩詞五首1.解釋下列詩句中加點(diǎn)詞的意思。(1)秋天漠漠向.昏黑()(2)故人具.雞黍()(3)還來就.菊花()(4)燕然未勒歸.無計(jì)()將近,臨近辦,準(zhǔn)備靠近還鄉(xiāng),回鄉(xiāng)2.下列
2025-06-16 04:51
【總結(jié)】第五單元17詩詞五首1.走近作者杜甫,唐代詩人,字子美,世稱杜少陵。他的詩被譽(yù)為“詩史”,其人被奉為“詩圣”。有《杜工部集》傳世。孟浩然,唐代詩人。他的詩多寫隱逸生活和山水旅游,風(fēng)格清淡自然。著有《孟浩然集》。陸游,南宋愛國詩人。在他留下的九千余首詩歌中,抗金北
2025-06-21 03:35