九年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界單元復(fù)習(xí)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 15:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爾賽條約》簽訂后，有人說： “這不是和平，這是 20年的休戰(zhàn)！ ”此人判斷的依據(jù)主要是《凡爾賽條約》 ( ) A．沒有確立帝國主義在東亞地區(qū)的統(tǒng)治秩序 B．沒有消除帝國主義國家之間的矛盾 C．沒有確立帝國主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序 D．嚴(yán)重?fù)p害了中國和其他弱小國家的權(quán)利 B 單元復(fù)習(xí) 【 解析 】 《 凡爾賽條約 》 是戰(zhàn)勝的協(xié)約國與德國簽訂的不平等條約 ，沒有消除帝國主義國家之間的矛盾 。 在巴黎和會(huì)上 ， 中國和其他弱小國家處于無權(quán)地位 ， 《 凡爾賽條約 》 規(guī)定 ， 把德國在中國山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)給日本 ， 嚴(yán)重?fù)p害了中國的權(quán)利 ， 但這不是戰(zhàn)爭(zhēng)重新發(fā)起的主要原因 。 故選 B。 單元復(fù)習(xí) 4． 【 2022南京 】 “1921—1922經(jīng)濟(jì)年度的糧食稅額為 ，比原定的余糧收集額 。 ”這一變化，有助于( ) A．結(jié)束沙皇統(tǒng)治 B．恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì) C．實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化 D．防止生產(chǎn)過剩 B 單元復(fù)習(xí) 5． 【 2022樂山改編 】 分析圖表從中提取有效信息，是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。據(jù)下表可以推斷，蘇俄 (聯(lián) )這一時(shí)期成就的取得得益于( ) 1921—1929年世界主要國
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1