【總結(jié)】第12課阿拉伯帝國(guó)穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教背景6世紀(jì)末7世紀(jì)初,阿拉伯半島盛行氏族部落的多神崇拜創(chuàng)立闡述獨(dú)尊安拉的宗教思想,于7世紀(jì)初創(chuàng)立了伊斯蘭教傳播最初在城傳教,遭到傳統(tǒng)勢(shì)力的反對(duì)622年,穆罕默德出走麥地那,建立穆斯林公社,
2025-06-20 14:06
【總結(jié)】阿拉伯帝國(guó)炎熱干旱、絕大部分地區(qū)為草原與沙漠三洲五海之地、地理位置優(yōu)越、交通十分便利?創(chuàng)始人:?地點(diǎn):?時(shí)間:?教徒:?經(jīng)典:?教義:穆罕默德(570~632)《古蘭經(jīng)》穆斯林(信仰安拉,服從先知的人)阿拉伯半島(最初在麥加)610年(7世紀(jì)初
2025-06-20 21:05
【總結(jié)】專(zhuān)題六步入近代(上)知識(shí)點(diǎn)1:西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展【要點(diǎn)回顧】【典例分析】中世紀(jì)晚期,西歐的社會(huì)面貌發(fā)生了重大變化,在積累財(cái)富驅(qū)使下,西歐各地貴族、教會(huì)、農(nóng)民等各個(gè)階層、集團(tuán)都積極加入了墾殖運(yùn)動(dòng)。材料反映了墾殖運(yùn)動(dòng)的主要原因是()A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.政府的號(hào)召C.積累財(cái)富的驅(qū)使D.科技的發(fā)展【答案】C【
2025-06-20 15:45
【總結(jié)】專(zhuān)題七步入近代(下)知識(shí)點(diǎn)1:探尋新航路【要點(diǎn)回顧】【典例分析】16世紀(jì)的一位外交官說(shuō):“在對(duì)東方的探險(xiǎn)中,宗教提供借口,而黃金提供動(dòng)機(jī)”。這反映了當(dāng)時(shí)()A.尋找黃金是為了傳播基督教B.輸出黃金是殖民擴(kuò)張的重要方式C.輸出黃金是推行外交政策的唯一手段D.追求黃金是新航路開(kāi)辟的推動(dòng)力之一【答案
2025-06-12 01:12
【總結(jié)】第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第12課古代日本情境引入猜猜看這是哪個(gè)國(guó)家?日本日本位于亞洲大陸東方的大海中,由北海道、本州、四國(guó)、九州四座大島及附近數(shù)千個(gè)小島組成。這個(gè)島國(guó)是怎樣發(fā)展起來(lái)的呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解6世紀(jì)前日本的狀況;能簡(jiǎn)單說(shuō)出日本大化改新的背景,準(zhǔn)確無(wú)誤地簡(jiǎn)述大化改新的內(nèi)容和作用。
2025-06-20 14:43
2025-06-12 01:17
【總結(jié)】同步習(xí)題課件
2025-06-13 20:33
2025-06-17 22:50
【總結(jié)】第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第13課阿拉伯帝國(guó)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)閱讀教材,能簡(jiǎn)單說(shuō)出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景,能用主要史實(shí)講述穆罕默德的主要活動(dòng)。?2、通過(guò)小組討論,認(rèn)識(shí)伊斯蘭教再在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。?3、了解阿拉伯帝國(guó)的形成過(guò)程的基本史實(shí)。?4、了解光輝燦爛的阿拉伯文化,認(rèn)識(shí)阿拉伯人對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。
2025-06-21 02:16
【總結(jié)】專(zhuān)題一古代亞非文明知識(shí)點(diǎn)1:古代埃及【要點(diǎn)回顧】【典例分析】某遠(yuǎn)古人類(lèi)生活在“距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年,還保留著猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具”。據(jù)此能夠判斷該遠(yuǎn)古人類(lèi)為()A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始居民【答案】B【解析】結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,“楔形文
【總結(jié)】專(zhuān)題二古代歐洲文明知識(shí)點(diǎn)1:希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)【要點(diǎn)回顧】【典例分析】亞歷山大東征時(shí),沿途興建了許多希臘式的新城,為擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策,倡導(dǎo)兩者通婚。東征建立帝國(guó)后,埃及宗教崇拜和巴比倫天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘。下列對(duì)材料內(nèi)涵解讀最準(zhǔn)確的是:亞歷山大東征()A.是一次掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)
【總結(jié)】專(zhuān)題八君主立憲制的英國(guó)和美國(guó)的獨(dú)立知識(shí)點(diǎn)1:君主立憲制的英國(guó)【要點(diǎn)回顧】【典例分析】“在新舊制度轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,在暴力沖突與和平過(guò)渡之間,英國(guó)人選擇了后者,而且取得了成功?!边@里所說(shuō)的“和平過(guò)渡”指的是()A.打敗國(guó)王軍隊(duì)B.處死國(guó)王C.封建王朝復(fù)辟D.光榮革命【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)可知