【總結】微專題(一)酸、堿、鹽類型之一酸堿性與pH1.在一次實驗開放日活動中,小明同學取出一無色溶液,向其中滴加酚酞試液后變紅色。小明同學做出的下列結論中,正確的是()A.該溶液能使石蕊試液變成紅色B.該溶液的pH小于7C.該溶液中的溶質一定是某種堿D.該溶液顯堿性D2.紫甘藍汁性質穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化
2025-06-18 17:28
【總結】第六單元海水中的化學第一節(jié)海洋化學資源一、海水中的物質水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學資源從“海水中的化學資源”圖,你可以得到哪些信息?
2024-11-19 05:21
【總結】
2024-11-28 00:40
【總結】濟寧市初中化學優(yōu)質課評選第一節(jié)海洋化學資源1水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學資源一、海水中的物質二、海水淡化蒸餾法淡化海水問題:為使水蒸氣冷
2024-11-28 02:05
【總結】UNITEIGHT第八單元海水中的化學第12課時海洋化學資源考點知識聚焦考點一海洋化學資源圖12-1有關反應的化學方程式:(1)。(2)
2025-06-21 04:36
【總結】海洋化學資源海水或鹵水石灰乳氫氧化鎂鹽酸氯化鎂通電鎂請看書思考下列幾個問題:?1、海底礦物主要有哪些??2、可燃冰又被稱為什么?其主要成分是什么??3、可燃冰的形成條件是什么??4、可燃冰被科學家譽為“21世紀能源”為什么??5、寫出甲烷燃燒的化學方程式?6、什么是錳結核?
【總結】第一節(jié)化學真奇妙第一單元步入化學殿堂歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學殿堂,讓我和同學們一起進入化學的奇妙世界吧!導入導入見證奇跡的時刻見證奇跡的時刻奇妙的化學小魔術奇妙的化學小魔術導入導入什么是化學呢?化學能給我們帶來什么呢?什么是化學呢?化學能給我們帶來什么呢?劉謙的魔術固然神奇,其實,生活中真正的魔術師是化學,它能把石
2025-06-19 21:04
【總結】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學科網,情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結晶池
2025-06-13 23:17
【總結】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學科網,情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結晶池風吹日曬繼續(xù)日曬粗
2025-06-13 23:12
【總結】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第八單元海水中的化學第二節(jié)海水“曬鹽”第1課時海水“曬鹽”的過程知識管理1.從海水中提取粗鹽定義:簡稱______________,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。
2025-06-19 13:22
【總結】山東教育版第13課時海水“曬鹽”和“制鹽”第14課時物質的溶解性·山東教育版│海水“曬鹽”和“制鹽”·山東教育版│知識網絡·山東教育版知識網絡│考點整合考點整合·山東教育版│考點整合·山東教育版│考點整合
【總結】課題:海洋化學資源【學習目標】1.知道海洋是人類的天然聚寶盆,蘊藏著豐富的資源;能說出海洋資源包括化學資源、礦產資源、動力資源、生物資源等。2.了解海水及海底所蘊含的主要物質。3.通過對海水淡化的實驗探究,知道蒸餾法是淡化海水的最常用方法。4.認識海洋資源開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用;認識合理進行海洋開發(fā)、保護
2024-12-04 20:31
2025-06-18 17:21
【總結】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第八單元 海水中的化學第二節(jié) 海水“曬鹽”第2課時 溶解度 粗鹽的提純知識管理1.溶解度定 義:化學上通常用_______來定量表示某種物質在某種溶劑中的溶解性。影響物質溶解度的因素:物質的溶解性除了與物質本身的性質有
2025-06-19 13:20