【總結】第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時溶液酸堿性的強弱滬教版九年級下冊導入新課在生活、生產(chǎn)和科學研究中,有時僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的,通常還需要知道溶液酸堿度。利用指示劑只能檢驗溶液是酸性還是堿性,不能檢驗溶液的酸堿度,那么怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢?溶液的酸堿度用pH表示,pH范圍在0~14之間
2025-06-21 08:38
【總結】第3節(jié)幾種重要的鹽第3課時化學肥料滬教版九年級下冊導入新課人的成長離不開營養(yǎng),植物的生長也是一樣,需要充足的養(yǎng)分。請同學們閱讀教材P57相關內(nèi)容,并思考,討論下列問題:??雖然植物需要的營養(yǎng)元素種類很多,但氮、磷、鉀的需求量較大,因此我們常見的化肥有氮肥、磷肥、鉀肥,合理施肥已成為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重
2025-06-18 07:47
【總結】課題1常見的酸和堿第3課時幾種常見的堿堿的化學性質(zhì)第十單元酸和堿導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練有誰吃過未成熟的柿子,有什么感覺?知道為什么嗎?這是因為柿子里含有堿性物質(zhì)。“嘗起來澀澀的”導入新課松花蛋、肥皂液等洗滌劑有滑膩感和澀味這
2025-06-13 17:36
【總結】第1節(jié)溶液的酸堿性第1課時酸性溶液和堿性溶液滬教版九年級下冊導入新課人們常用“酸甜苦辣”來形容生活的多種滋味,生活中有哪些物質(zhì)曾給你留下深刻“酸”的印象?本節(jié)課將從化學的角度圍繞“酸”字展開。推進新課溶液酸堿性的定義和酸堿指示劑【回顧】如何證明二氧化碳和水反應生成了碳酸?【點撥】將二氧化
2025-06-21 08:32
【總結】第三課時中和反應的反應,中和反應后熱量,其實質(zhì)是和作用生成水的過程。(1)工廠排放的廢水中含有硫酸,可用氨水(NH3·H2O)中和,能得到一種氮肥——硫酸銨[(NH4)2SO4],寫出化學方程式:。
2025-06-18 06:38
【總結】酸和堿?第十單元課題1常見的酸和堿23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.常見的堿除了氫氧化鈉、氫氧化鈣之外,還有_______
2025-06-14 12:10
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:20
【總結】基礎實驗8酸與堿的化學性質(zhì)【實驗目的】。?!緦嶒炗闷贰吭嚬?、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、溫度計、稀鹽酸、稀硫酸、石灰水、稀氫氧化鈉溶液、鎂條、鋅粒、銅片、生銹的鐵釘、酚酞、硫酸銅、碳酸鈉粉末、蒸餾水等?!咎骄窟^程】、堿的化學性質(zhì)實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論酸的化學性質(zhì)分別取三支試管,向其
2025-06-18 06:34
2025-06-18 08:44
【總結】第2節(jié)常見的酸和堿第一課時常見的酸(1)濃硫酸是一種色、氣味、黏稠的油狀液體,具有性,可作。(2)濃鹽酸為色液體,有氣味,具有強性。由于酸溶液中存在著共同的,所以它們的水溶液具有相似的化學性質(zhì),即酸溶液的通性。
2025-06-20 12:01
【總結】課題1常見的酸和堿第2課時酸的化學性質(zhì)第十單元酸和堿優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件在不借用試劑的前提下,你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎?紫色石蕊試液為什么變色?
2025-03-12 21:18
【總結】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-13 19:57
2025-06-13 19:29
【總結】?常見的酸?常見的堿“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早,在制酒的時候,有時把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸?!皦A”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿你已經(jīng)知道哪些酸和堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應用?
2025-06-17 20:42
【總結】第二課時常見的堿(1)氫氧化鈉是固體,易溶于水,溶解時會熱量,氫氧化鈉暴露在空氣中,不僅能,而且能與反應而變質(zhì),因此要密封保存。氫氧化鈉有強烈的,故俗稱。(2)氫氧化鈣俗稱,是一種
2025-06-20 12:09