【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求:說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示:1.無論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。
2025-06-17 23:35
2025-06-18 17:20
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):測量石塊和鹽水的密度]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.實(shí)驗(yàn)室中測量鹽水的密度,可選用下列儀器中的()A.天平、量筒B.天平、刻度尺C.天平、燒杯D.天平、燒杯、量筒基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是()A.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線B.刻度尺、天平和砝碼C
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):測量石塊和鹽水的密度]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.實(shí)驗(yàn)室中測量鹽水的密度,可選用下列儀器中的( )A.天平、量筒B.天平、刻度尺C.天平、燒杯D.天平、燒杯、量筒基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是( )A.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線B.刻度尺、天平和砝碼C.刻度尺、水、細(xì)線、燒杯D.天平
2025-06-15 06:47
【總結(jié)】[范圍:第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1.關(guān)于熱量,下列說法正確的是()A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.當(dāng)兩物體含有的熱量相等時(shí),熱傳遞就停止了C.熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有
2025-06-15 23:54
【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成1、構(gòu)成甘蔗的基本單位是什么?2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)?細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡蔗糖和水是由什么構(gòu)成的呢?自主學(xué)習(xí)目標(biāo)?自學(xué)完成下面填空)?1、了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的,確認(rèn)分子比細(xì)胞的多。?2、理解分子
2025-06-16 00:36
2025-06-16 13:00
2025-06-16 00:38
【總結(jié)】夏天高溫時(shí),小明從冰箱中拿出一支棒冰,發(fā)現(xiàn)一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”,一剝開棒冰外包裝紙,棒冰上就開始冒“煙”,小明把棒冰放進(jìn)一個(gè)杯子里,不一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)杯子外面就出“汗”了。請你幫小明解釋這些現(xiàn)象?!胺邸薄盁煛薄昂埂蹦A液化液化狀態(tài):氣固狀態(tài):氣
2025-06-16 00:29
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性第2課時(shí)密度的計(jì)算與應(yīng)用新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時(shí)密度的計(jì)算與應(yīng)用考綱要求:應(yīng)用ρ=mV進(jìn)行簡單的計(jì)算。重要提示:ρ、m、V都是對同一種物質(zhì)而言的,而且單位要統(tǒng)一。新知學(xué)習(xí)第2課
2025-06-18 17:21
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的密度有3塊體積相同的銅、鐵、鋁,你能將它們鑒別出來嗎?銅塊、鐵塊和鋁塊的體積雖然相同,但它們的質(zhì)量是否也相同?P134大大一、實(shí)驗(yàn)探究:大量實(shí)驗(yàn)表明,體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量并不相同。不同的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量并不相同。二、密度:1、定義:單位體積
2025-06-12 15:41
2025-06-17 23:28