【總結(jié)】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問題。農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況
2025-03-10 21:44
【總結(jié)】《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版地理八年級(jí)上冊(cè))三原縣高渠中學(xué) 段永青一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1、知道農(nóng)業(yè)的主要部門,農(nóng)業(yè)的重要性,我國(guó)農(nóng)業(yè)分布的差異。2、學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)查閱資料,能夠進(jìn)行信息的分析與綜合。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力,對(duì)地理的興趣。明確因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性,增強(qiáng)自主、合作、探究的意識(shí),同時(shí)進(jìn)行愛國(guó)主義教育。二、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)分析 八年級(jí)學(xué)生
2025-01-16 11:17
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的概念有大有小:狹義的農(nóng)業(yè)僅指種植業(yè),廣義的農(nóng)業(yè)按照勞動(dòng)對(duì)象的不同,則可包括農(nóng)(種植業(yè))、林、牧、副、漁五大部門。其中,種植業(yè)的結(jié)構(gòu)包括糧食作物、棉花、油料作物、糖料作物、水果和經(jīng)濟(jì)作物等。圖,充分強(qiáng)調(diào)了發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性:從我國(guó)人口的角度來說,農(nóng)業(yè)是解決人民溫飽的基礎(chǔ);從中
2024-11-09 07:03
【總結(jié)】第二節(jié)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)1、農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)對(duì)象是,獲得的產(chǎn)品是。2、按照勞動(dòng)對(duì)象的不同,農(nóng)業(yè)可包括、、、
2025-01-01 14:38
2025-06-25 02:25
【總結(jié)】1、農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)對(duì)象是,獲得的產(chǎn)品是。2、按照勞動(dòng)對(duì)象的不同,農(nóng)業(yè)可包括、、、等部門。種棉花、種花生屬于
【總結(jié)】第二節(jié)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)人教版八年級(jí)地理上冊(cè)長(zhǎng)林中學(xué)官林霞種植業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)一、農(nóng)業(yè)與我們,我們知道,農(nóng)業(yè)主要的四個(gè)部門是、、、。2.沙洋縣的主要農(nóng)業(yè)部門是,看看你能
2024-08-10 13:12
【總結(jié)】“因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)”例題解析 例1?根據(jù)下表中的信息,回答下列問題: ?。?)表中四個(gè)字母分別表示我國(guó)四類商品糧基地,它們是西北干旱區(qū)、黃淮平原區(qū)、東北低產(chǎn)區(qū)和南方高產(chǎn)區(qū),判斷:A屬______區(qū),B屬______區(qū),C屬______區(qū),D屬______區(qū)?! 。?)D地與A地相比,D地?zé)崃織l件較________,因?yàn)開_______;D地的年降水量___
2025-03-24 23:50
【總結(jié)】我國(guó)如何因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是生物的再生產(chǎn),既有社會(huì)再生產(chǎn)過程,也有自然再生產(chǎn)過程。農(nóng)業(yè)是人類通過勞動(dòng)的調(diào)節(jié)和干預(yù),利用光、熱、水。土等自然條件和生物的生理作用進(jìn)行能量的積累。轉(zhuǎn)化的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的,是滿足人類生活所需的食物和工業(yè)生產(chǎn)所需的原料以及創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程是自然
2025-01-01 15:02
【總結(jié)】第14講地形地勢(shì)特征、氣候基本特征考點(diǎn)一考點(diǎn)二地形地勢(shì)特征(1)我國(guó)地勢(shì)西高東低,大致可分為三級(jí)階梯。(2)三級(jí)階梯概況。名稱及界線海拔主要地形類型主要地形區(qū)第一級(jí)階梯4000米以上山地、高原、盆地青藏高原、柴達(dá)木盆地名稱及界線海拔主要地形類
2025-06-19 12:05
2025-06-19 22:41
【總結(jié)】第二節(jié)因地制宜的發(fā)展農(nóng)業(yè)AB種植業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)AB廣義的農(nóng)業(yè)包括農(nóng)(種植業(yè)),林,牧,副,漁等組成部門。狹義的農(nóng)業(yè)指種植業(yè)。農(nóng)業(yè)的定義:利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,通過人工培育來獲得產(chǎn)品的生產(chǎn)部門統(tǒng)稱農(nóng)業(yè)下面是人們對(duì)農(nóng)業(yè)地位的看法,你贊成嗎?為什么?
2024-09-28 13:57
【總結(jié)】《發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜》學(xué)案2班級(jí)姓名一、知識(shí)建模二、探究學(xué)習(xí)酬勤園種什么?1、論證選擇生產(chǎn)部門的正確與否:舉例地形氣候特點(diǎn)河湖成敗原因成功的例子華北平原中部:種小麥,獲得豐收平原溫帶季風(fēng)氣候雨熱同期宜糧則糧橫斷山區(qū):發(fā)展林業(yè),保持水土陡峭山地高山氣候垂直變
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)地理因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)教案1 [教案]因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1、知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的部門構(gòu)成,理解種植業(yè)是我國(guó)最重要的農(nóng)業(yè)部門。 2、記住農(nóng)業(yè)的概念,理解農(nóng)業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。...
2024-11-18 22:56
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題3000米以上,地形陡峭,年降水量在600毫米以上,這個(gè)地方適宜發(fā)展()【解析】選C。從描述中可以看出小明的家鄉(xiāng)地形陡峭,降水較多,水土容易流失,發(fā)展林業(yè)可以保持水土。、蔬菜和發(fā)展塘魚的主要原因是()【解
2024-12-03 10:10