【總結(jié)】第四單元寫作指導(dǎo)修改潤色教學目標1.通過賞析作家在文學作品中的語言運用、賞析學生優(yōu)秀作文的語言運用,引導(dǎo)學生體味用活、用好、用準語言可以提高作文語言運用的形象性和表現(xiàn)力。2.嘗試著讓學生修改、潤色一些語言運用的實例,幫助學生提高對作文語言運用的認識,提高記敘文寫作語言運用的形象性和生動性,并盡可能讓學生感受到民族語言的魅力。教學
2025-06-21 04:02
【總結(jié)】第四單元寫作指導(dǎo)修改潤色【寫作指導(dǎo)】“文章不厭百回改?!蔽恼聦懗珊?,多讀幾遍,做些修改,直到自己滿意為止。這是良好的寫作習慣。怎樣去修改呢?第一,修改文章要兼顧“言”和“意”。“言”指言辭和表達;“意”指立意和思想內(nèi)容。如果詞不達意,語句不連貫,布局不合理,要從“言”上進行修改;如果觀點牽強,材料單
2025-06-21 04:37
【總結(jié)】23415寫作實踐……………..…思路點撥……………..…佳作引路……………..…寫作導(dǎo)航……………..…簡評語言要連貫……………..…寫作導(dǎo)航連貫,所謂連貫就是語言的表達,要注意句不句的排列組合,注意上下句的聯(lián)系、銜接不呼應(yīng),做
2025-06-12 00:31
【總結(jié)】14應(yīng)有格物致知精神R·八年級語文下冊,領(lǐng)悟格物致知精神的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。思路,把握演講詞層層推進的結(jié)構(gòu)。。學習目標新課導(dǎo)入同學們,當我們津津樂道于悠久歷史、燦爛文化、四大發(fā)明和奧數(shù)奪冠的時候,你是否知道當代十大科技中沒有一項是咱中國人的?著名的李約瑟命題就是探討近代中國的科技為什么
2025-06-20 14:37
【總結(jié)】第四單元13最后一次講演一、字音字形卑劣.(liè)無恥.(chǐ)誣蔑.(miè)捶.擊(chuí)卑鄙.(bǐ)蠻橫.(hèng)賦予.(yǔ)huǐ(毀)滅
【總結(jié)】14應(yīng)有格物致知精神一、字音字形儒.家(rú)丁肇.中(zhào)shòu(授)予二、重要詞語:探聽偵察;察看。:走來走去,猶疑不決,不知往哪個方向去。:不知道怎么辦才好,形容受窘或發(fā)急。:比喻置身事外或不協(xié)助別人。:形容非常順利,毫無波折或
2025-06-19 19:18
2025-06-19 19:39
【總結(jié)】第四單元13 最后一次講演二、重要詞語:卑鄙惡劣。蔑:捏造事實敗壞別人的名譽。:(態(tài)度)粗暴而不講理。予:交給(重大任務(wù)、使命等)。:形容襟懷坦白,行為正派。:引起是非爭端,使別人不和。三、作家介紹聞一多(1899—1946),湖北浠水人。詩人、文史學者。新月派代表詩人。著有詩集《紅燭》《
【總結(jié)】13最后一次講演R·八年級語文下冊學習目標,把握演講者的觀點。,感受演講者強烈的愛憎情感。,理解即興演講的特點。新課導(dǎo)入這是扮演的誰呢?他又在干什么呢?聞一多(1899—1946),現(xiàn)代詩人、學著和戰(zhàn)士,湖北浠水人。走近作者有詩集:《紅燭》《死水》。臧克家寫過
【總結(jié)】19 春 酒字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)挑剔:過分嚴格地在細節(jié)上指摘。家醅:自家釀的酒。醅,這里泛指酒。一馬當先:作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前,形容領(lǐng)先或帶頭。顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。
2025-06-20 23:48
【總結(jié)】19* 春 酒一二三四gǒu?qǐ yì 斟 wēi 剔?pēidù duó páo pào一二三四二、重要詞語馬當先:????????
2025-06-20 01:36
【總結(jié)】18 吆 喝一二三四lái xuàn yòu 閡 bō xū bó há?ma shú?jie bí?qichuāi chuǎi chuài gū
2025-06-20 01:51
2025-06-20 22:33
【總結(jié)】18 吆 喝字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)招徠:招攬。合轍押韻:這里指押韻。囿于:局限于;拘泥于。秫秸稈:去掉穗的高粱稈。隨機應(yīng)變:跟著情況的變化,掌握時機,靈活應(yīng)付。油嘴滑舌:形容說話油滑。
2025-06-26 22:33