【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 08:56
【總結】第二單元第5課三大改造23415學習目標……………課前學案……………課堂導案……………隨堂檢測……………課后練案……………第5課三大改造學習目標課標要求學習重點了解“三大改造”,知道中國1956年進入社會主義初級階段。對農業(yè)、手工業(yè)和
2025-06-21 05:04
2025-06-20 01:22
2025-06-17 12:34
2025-06-12 04:59
2025-06-20 23:03
2025-06-12 07:06
【總結】第5課 三大改造知識點1知識點2農業(yè)、手工業(yè)合作化(?1?)原因:土地改革以后,農民分到了土地,農業(yè)生產有了恢復和發(fā)展。但是,我國的農業(yè)仍然是 一家一戶 分散經營的。當時貧苦農民缺乏生產工具、資金,一家一戶難以解決水利問題,難以抵御自然災害,不能合理地使用耕地,也不能使
2025-06-20 14:57
2025-06-20 14:55
【總結】第第5課 三大改造課 三大改造第二單元 社會主義制度的建立與社會主義建設的探索第5課三大改造探究點一 農業(yè)合作化要點探究要點探究解決問題解決問題材料一 為了獲得足夠的糧食、棉花、油料等產品,保證城市居民的生活消費和加工企業(yè)的原料供應,就要對農副產品實行貿易壟斷,即統購派購的制度
2025-06-20 16:39
【總結】第5課三大改造第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設的探索第5課三大改造探究點一農業(yè)合作化要點探究解決問題材料一為了獲得足夠的糧食、棉花、油料等產品,保證城市居民的生活消費和加工企業(yè)的原料供應,就要對農副產品實行貿易壟斷,即統購派購的制度。為了確保在低價統購派購的條件下,農
2025-06-20 16:40
【總結】知識點一農業(yè)、手工業(yè)合作化土地改革和農業(yè)合作化的比較土地改革農業(yè)合作化時間1950—1952年1953—1956年背景封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發(fā)展土地改革后,我國的農業(yè)仍然是一家一戶分散經營的。當時貧苦農民缺乏生產工具、資金,一家一戶難以解決水利問題,難以抵御自然災害
2025-06-21 04:55
2025-06-16 22:00
【總結】第5課三大改造一、農業(yè)、手工業(yè)合作化:(1)原因:土地改革后,農業(yè)分散經營,影響生產發(fā)展,農產品無法滿足國家_______建設的需要。工業(yè)化(2)形式:引導個體農民參加_______________。(3)目的:走_______和共同富裕的社會主義道路。(4)發(fā)展:經歷農業(yè)互助組、初級農業(yè)生產合作
2025-06-21 05:27