20xx九年級歷史下冊第五單元冷戰(zhàn)和蘇美對峙的世界優(yōu)整合導學課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 13:45 本頁面
【文章內容簡介】 拉美人民維護國家主權的斗爭 考點探究 第五單元優(yōu)整合 考點一 冷戰(zhàn)中的對峙與第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經濟的發(fā)展 冷戰(zhàn)中的對峙 戰(zhàn)后經濟發(fā)展 含義 冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的 40 多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài) 歐洲 歐共體 1967年，歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體合并而成 表現 政治 1947 年杜魯門主義的出臺，標志著冷戰(zhàn)開始 美國 戰(zhàn)后 初期 1857—1859 年 經濟 1947年，美國提出馬歇爾計劃，企圖通過援助西歐恢復經濟，穩(wěn)定資本主義制度 七八十 年代 經濟發(fā)展速度放緩 軍事 北約與華約的成立 90 年代以后 出現以全球化和信息化為特征的“新經濟” 第五單元優(yōu)整合 德國分裂 西德 1949 年 9 月，在美、英、法占領區(qū)成立了德意志聯邦共和國 日本 原因 非軍事化和民主化改革；美國的扶持；獲得大量軍需訂單；制定適當的經濟政策，大力引進先進技術等 東德 1949年 10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共 和國 表現 1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國 特征 美蘇國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，使雙方的對抗、沖突不斷加??；美蘇冷戰(zhàn)對峙的兩極格局形成 共同原因 都利用最先進科技；大力發(fā)展教育；采用國家干預經濟的辦法；西歐和日本都借助美國的援助 第五單元優(yōu)整合 左例 【 典例 1】 有關下表的分析不正確的是 （ ） A．主要資本主義國家經濟都有所增長 B．聯邦德國經濟增長率超過美國 C．美國喪失了資本主義世界頭號經濟大國的地位 D．日本經濟增長率居首位 第五單元優(yōu)整合 【 答案 】 C 【 解析 】 本題考點為第二次世界大戰(zhàn)后主要資本主義國家經濟的發(fā)展表現與特征，考查讀圖分析能力。由圖表中的信息可知，雖然西歐國家和日本在第二次世界大戰(zhàn)后經濟迅速恢復，但美國并沒有喪失資本主義世界頭號經濟大國的地位，故選 C 項。 第五單元優(yōu)整合 右練 ，美國外交官凱南形容當時的世界： “ 美國是鯊魚，蘇聯是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境， 暫時不會兵戎相見。 ” 凱南評述的是 （ ） A．美蘇都成為超級大國 B．美蘇冷戰(zhàn)對峙 C．美蘇共同對付法西斯 D．美蘇軍事實力接近 B 第五單元優(yōu)整合 ，主要資本主義國家經濟發(fā)展的共同原因是 （ ） A．進行反封建民主改革 B．充分利用外援 C．充分利用高新技術成果 D．發(fā)動對外戰(zhàn)爭，擴大國際市場 C 第五單元優(yōu)整合 考點二 資本主義制度的擴展 項目 社會主義運動 項目 亞非拉國家的新發(fā)展 社會主義力量的壯大 政治 1947 年，成立“歐洲共產黨和工人黨情報局”，取消東歐各國共產黨的自主權 萬隆 會議 1955 年 4 月，在印度尼西亞的萬隆，亞洲、非洲 29 個國家和地區(qū)的代表舉行了第一次亞非會議。會議通過了和平相處、友好合作的十項原則，體現了“萬隆精神”。萬隆會議鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭 經濟 1949 年，成立經互會，將各成員國的經濟納入蘇聯計劃經濟的軌道 軍事 1955 年成立華約，標志著美蘇冷戰(zhàn)對峙
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