【總結】美國的獨立木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍靛它們位于今天美國的東北部大西洋沿岸,有優(yōu)良的港口;自然資源豐富;有大片土地可供耕種。北部資本主義工商業(yè)發(fā)達;中部盛產小麥、玉米;南部盛行種植園經濟。一、獨立戰(zhàn)爭的序幕殖民地的經濟、政治狀況如何?最初的五月花移民者有沒有實現(xiàn)它們的夢想?為什么?經濟上:
2025-06-21 01:08
【總結】單元整合、美、法資產階級革命(以克倫威爾、華盛頓為例)的評價人類的歷史活動是人的活動,掌握歷史人物的基本活動,學會正確評價歷史人物,能夠對人類歷史發(fā)展的基本線索有一個更深的認識。在資產階級革命過程中,都有一個關鍵性的領導人物,如英國資產階級革命中的克倫威爾、美國獨立
2025-06-20 22:46
【總結】第13課法國大革命和拿破侖帝國一、教學目標1.知識目標:三級會議的召開;攻占巴士底獄;《人權宣言》;法蘭西第一共和國;處死路易十六;雅各賓派專政;拿破侖;法蘭西第一帝國;拿破侖戰(zhàn)爭。2.思想情感教育目標:①引導學生了解革命前的法國社會狀況,懂得法國資產階級革命爆發(fā)是各種社會矛盾激化的必然結果,是資本主義發(fā)展與封建專制統(tǒng)治矛盾的必然結果。②指導
2024-11-19 10:02
2025-06-20 22:55
【總結】埃菲爾鐵塔建成于1889年,是為紀念法國大革命100周年而建。第13課法國大革命和拿破侖帝國法國國旗博愛自由平等1、法國大革命的發(fā)展過程?2、大革命的歷史意義?3、拿破侖的統(tǒng)治措施?4、拿破侖失敗的原因?國王教
2024-12-08 16:41
【總結】第四單元資本主義制度的確立第13課法國大革命廣東學導練世界歷史九年級上冊配北師大教版學習目標1.認識《人權宣言》的基本內容與意義。2.了解法蘭西第一帝國和拿破侖戰(zhàn)爭。3.懂得法國資產階級革命爆發(fā)是各種社會矛盾激化的必然結果,并學會歷史地、客觀地、全面地分析評價歷史人物。知識梳理
2025-06-20 14:44
【總結】第17課法國大革命和拿破侖帝國攻占巴士底獄根本原因腐朽的制度嚴重阻礙著資本主義的發(fā)展直接原因1789年5月,法國國王召開三級會議時間1789年7月14日影響揭開了的序幕封建專制路易十六法國大革命《人權宣言
2025-06-20 14:45
【總結】你知道嗎?這是哪國的什么建筑?是誰為紀念什么事件而修建的?第13課法國大革命和拿破侖帝國原因法國封建專制制度阻礙了資本主義的發(fā)展。時間導火索三級會議的召開開始標志人物戰(zhàn)役文獻歷史意義原因法國封建專制制度阻礙了資本主義的發(fā)展。時間
2024-11-24 16:04
【總結】第六單元資本主義制度的初步確立第19課美國的獨立情境導入·生成問題下面的國旗,你知道是哪個國家的嗎?你知道這個國家是如何建立起來的嗎?50個星代表現(xiàn)在美國的50個州13條代表美國獨立前的13個殖民地?紅色象征勇氣,白色象征自由,藍色則象征忠誠和正義。學習目標:1、通
2025-06-21 02:13
【總結】第五節(jié)法國大革命和拿破侖帝國一、大革命的爆發(fā)原因:經濟上:資本主義工商業(yè)發(fā)展政治上:階級矛盾尖銳,封建等級森嚴;封建專制制度阻礙資本主義發(fā)展。思想上:啟蒙運動作了思想和輿論準備外因:美國獨立戰(zhàn)爭對法國大革命的影響導火線:三級會議召開二、大革命的過程:三級會議
2024-11-10 22:18
【總結】第四單元近代的開端和新制度的確立第16課法國大革命和拿破侖帝國第16課法國大革命和拿破侖帝國一、攻占巴士底獄二、《人權宣言》三、拿破侖帝國法國社會等級制度教士貴族平民統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級一、攻占巴士底獄1、根本原因:法國的封建統(tǒng)治嚴重阻礙著資本主
2025-06-20 22:45
【總結】法國大革命和拿破侖帝國課前復習???(中心.性質.原因.目的.內容.特點.影響)一.大革命的爆發(fā):原因封建專制主義阻礙發(fā)展(根本原因)國內國際階級矛盾尖銳(直接原因)財政危機嚴重
2024-11-12 19:26
【總結】波旁專制君主立憲吉倫特派雅各賓派熱月黨人第一帝國經濟資發(fā)階矛尖銳啟蒙動員波旁腐朽財政危機首次起義1799霧月政變八月法令人權宣言1791憲法行普選分公地贏大捷建共和審路易小塊售地全面限價
【總結】第13課法國大革命和拿破侖帝國教學目標(1)知識與技能:了解法國大革命的過程、特點和拿破侖帝國興亡的基本情況;掌握《人權宣言》的基本內容、法國大革命的影響。通過引導閱讀本課中的有關資料,提高學生從史料中獲取有效信息的能力;通過分析拿破侖帝國興亡原因,提高學生分析歷史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質的能力;通過對羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過的分析,培養(yǎng)學生運
2024-12-03 04:41