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正文內(nèi)容

—基于單片機(jī)的-電子琴(編輯修改稿)

2025-07-17 12:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ms 調(diào)3/494ms調(diào)2/4250ms 調(diào)2/4125ms2. 2總體硬件組成框圖播放模塊 喇叭中心控制模塊 AT89C52按鍵控制模塊按 鍵 狀 態(tài) 圖21 總體硬件組成框圖實(shí)驗(yàn)中每按下一個(gè)琴鍵,單片機(jī)能夠檢測到鍵盤的按鍵,并根據(jù)按鍵的位置,通過程序來控制,使喇叭發(fā)出不同頻率(音調(diào))的聲音,聲音延遲一段時(shí)間,等到按鍵放開之后,聲音停止。然后再繼續(xù)掃描,看是否有鍵按下。如此循環(huán),即可實(shí)現(xiàn)基本的琴鍵功能。2. 2. 1 子系統(tǒng)模塊一LED顯示模塊如圖22所示,--h(huán)的筆段上,數(shù)碼管的公共端接電源。矩陣掃描顯示當(dāng)前按鍵模塊如下:2. 2. 2 子系統(tǒng)模塊二播放模塊是喇叭構(gòu)成。它幾乎不存在噪聲,音響效果較好,而且由于所需驅(qū)動(dòng)功率較小,且價(jià)格低廉,所以,被廣泛應(yīng)用。2. 2. 3 子系統(tǒng)模塊三電子琴設(shè)有7個(gè)按鍵,分別代表7個(gè)音符,包括中音段的全部音符。通過軟硬件設(shè)計(jì),按鍵觸發(fā)外部中斷,中斷使程序跳轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)模式轉(zhuǎn)換,啟動(dòng)電子琴。然后通過查詢電子琴所按下的按鍵,讀取電子琴輸入狀態(tài),跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)的程序人口,實(shí)現(xiàn)各種琴鍵的聲音。矩陣鍵盤模塊圖如下:2. 2 .4 AT89C52復(fù)位模塊2. 2. 5 AT89C52晶振模塊 3 軟件設(shè)計(jì)軟件是該電子琴控制系統(tǒng)的重要組成部分,在系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)中我們也才用了模塊化設(shè)計(jì),將系統(tǒng)的各部分功能編寫成子模塊的形式,這樣增強(qiáng)了系統(tǒng)軟件的可讀性和可移植性。3. 1軟件流程3. 1. 1 音階鍵識別3. 1. 2 內(nèi)置歌曲輸出3. 1. 3 總流程圖 3. 2 軟件程序本系統(tǒng)的上位機(jī)軟件主要是編輯電子琴播放狀態(tài)的內(nèi)容,在設(shè)計(jì)中采用匯編語言編寫了電子琴控制系統(tǒng)控制和播放內(nèi)容的程序。見附錄一。 4 Proteus軟件仿真圖41 低音顯示圖42 中音顯示圖43 高音顯示圖44 歌曲播放圖45 音階5圖46 音階7 5課程設(shè)計(jì)體會(huì)通過這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì),我收獲很多。在這次設(shè)計(jì)過程中,第一次接觸實(shí)物,硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來了,很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想和要求運(yùn)行起來。當(dāng)然,這其中也有很多的問題。第一,不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線,由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課程設(shè)計(jì)是對我們的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對于這次單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì),我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次設(shè)計(jì)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,在做人上,我認(rèn)識到,無論做什么事情,只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),有足夠的毅力和決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。通過這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì),我們加深了對單片機(jī)理論的理解,將理論很好的應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去。在實(shí)習(xí)之前,我們要對所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解,知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源;要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的軟件流程圖;在設(shè)計(jì)程序時(shí),不能妄想一次性就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好,反復(fù)修改,不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣,一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能,而應(yīng)該讓人一看就明白你的思路,這樣也為資料的保存與交流提供了方便;在實(shí)習(xí)過程中遇到問題是很正常的,但我們應(yīng)該講每次遇到的問題記錄下來,并分析清楚,以免下次再碰到同樣的問題。但是從中學(xué)到的知識會(huì)讓
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