【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(1)影響物質(zhì)溶解性的因素老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,已經(jīng)最甜了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!一、影響物質(zhì)溶解性的因素溶質(zhì)溶劑溫度
2025-06-17 20:31
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(2)物質(zhì)溶解性的定量表示一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義:在一定溫度下,該物質(zhì)在100克溶劑(通常溶劑是水)中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。人們常用溶解度來定量描述物質(zhì)的溶解性強弱。內(nèi)部因素:溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)外部因素:溫度
2025-06-13 04:18
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(3)結(jié)晶美麗的晶體如何形成的?三、結(jié)晶:從溶液中析出晶體的過程。降溫結(jié)晶:冷卻熱飽和溶液;適用于溶解度受溫度影響大的可溶物(如:KNO3)。蒸發(fā)結(jié)晶:蒸發(fā)溶劑;適用于溶解度受溫度影響小的可溶物(如:NaCl)。
2025-06-17 20:39
2025-06-17 20:30
2025-06-13 04:15
【總結(jié)】歡迎各位專家蒞臨指導(dǎo)!第三節(jié)物質(zhì)的溶解性學(xué)習(xí)目標1、通過實驗探究確定影響物質(zhì)溶解性的因素;2、了解飽和溶液和不飽和溶液的概念;
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】第2課時溶液濃度的表示滬教版九年級下冊導(dǎo)入新課人在死海里可以漂浮在水面上,是因為水中鹽分多,濃度大。推進新課活動1:雞蛋在水中漂浮取一個燒杯,加入250mL水后放入一只雞蛋,按下面的步驟進行實驗并如實填寫下表。分析在此過程中所得的幾種溶液的組成是否相同,判斷的依據(jù)是什么?
2025-06-19 23:32
【總結(jié)】第2節(jié)溶液組成的表示第1課時溶液的組成滬教版九年級下冊設(shè)問:假如你是一名護士,遵醫(yī)囑給病人靜脈輸液,對于你手里拿著這瓶藥液,你必須關(guān)注它的哪些方面。一張生理鹽水或葡萄糖注射液的標簽,上面標示了些什么?這是一種什么溶液,或者說這是由什么物質(zhì)溶解到什么物質(zhì)里形成的溶液?情景導(dǎo)入一、溶液的組成
2025-06-19 22:21
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性?物質(zhì)是否可以無限制的溶解在一定量的溶劑里呢?溶解性:一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力。一、影響物質(zhì)溶解性的因素影響物質(zhì)的溶解性的因素有哪些?[交流與討論]在日常生活中,我們常觀察到這樣的事實:1、在相同條件下,面粉在水中不易溶解,而食鹽、蔗糖在
2025-06-21 08:57
【總結(jié)】第1課時溶液的組成滬教版九年級下冊導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了溶液的特征:均一、穩(wěn)定的混合物。對溶液有了一定的認識,溶液的組成究竟是什么含義呢?推進新課活動1:幾種固體物質(zhì)溶于水食鹽、糖、硫酸銅晶體都溶于水中且硫酸銅晶體溶解后的液體是藍色的?!粳F(xiàn)象】【結(jié)論】三種物
2025-06-19 23:20
2025-06-21 07:08
【總結(jié)】第2節(jié)溶液組成的表示第2課時溶液濃度的表示滬教版九年級下冊三種不同組成的硫酸銅溶液生活中我們常用什么方法知道兩杯糖水或兩杯有色物質(zhì)的濃度大小?可以通過品嘗和觀察溶液的顏色來確定溶液的濃度,但這樣是不太準確的。怎么辦?情景導(dǎo)入完成下列實驗,將觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在表6—6中常溫下配
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性第一課時【課前預(yù)習(xí)】1.溶解性是指。物質(zhì)的溶解性主要與、和等因素有關(guān)。其中被稱為影響物質(zhì)溶解性的外部因素;而
2024-11-15 07:49
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:13