山東省20xx年中考化學一輪復習第六單元燃料與燃燒第2課時大自然中的二氧化碳課件(編輯修改稿)
2025-07-17 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A． CO氣體有毒 ， 可危害人體健康 B． CO可用于冶煉金屬 C． CO可以燃燒 ， 可作燃料 D． 在煤爐上放一壺水就能防止 CO中毒 D 【 思路分析 】 ① 一氧化碳難溶于水，不能與水反應；②一氧化碳具有可燃性，可以在空氣和氧氣中燃燒變成二氧化碳，火焰呈藍色，放出大量的熱，可用作燃料；③一氧化碳具有較強的還原性，能把金屬從它們的氧化物中還原出來；④一氧化碳具有毒性，極易與人體血液中的血紅蛋白結合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象。 5． (2022 黃石中考 )下列有關碳和碳的氧化物的說法 ， 錯誤的是 ( ) A． CO和 CO2組成元素相同 ， 所以它們的化學性質(zhì)也相同 B． 碳在空氣中充分燃燒時生成 CO2， 不充分燃燒時生成 CO C． CO用于冶煉金屬 、 做氣體燃料； CO2可用于人工降雨 、 滅火 D． 《 清明上河圖 》 至今圖案清晰可見 ， 是因為在常溫下碳 單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定 A 6． (2022 東營中考 )如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質(zhì)實驗 ， 不正確的說法是 ( ) A． 甲 、 乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少 、 黑色粉末逐漸變紅 B． 甲處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應 C． 丙處試管可防止液體倒吸 D． 該裝置的不足之處是未進行尾氣處理 √ 7． (2022 鄂州中考 )為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗： 回答下列問題： (1)圖 B中 ， 薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為 ____________________。 (2)趁熱將圖 B所示的薄銅片插入到圖 A所示的裝置中 (如圖 C 所示 )， 觀察薄銅片的顏色變化 。 現(xiàn)象是由 _____________； 振蕩集氣瓶 ， 觀察到的現(xiàn)象是 ___________________。 ==== △ 2Cu＋ O2 2CuO 黑色變成紅色 澄清的石灰水變渾濁 (3)實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯 的藍色火焰出現(xiàn)，該反應的化學方程式為 ______________ ____。 ==== 點燃 2CO＋ O2 2CO2 8． (2022 青島中考 )某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用如圖中的實驗裝置設計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空 (裝置可以重復使用，除雜試劑均足量 )。 提示： CO＋ CuO Cu＋ CO2， H2＋ CuO Cu＋ H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。 ==== △ ====△ (1)若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置 ___。 (2)將氣體依次通過裝置 _____，可檢驗并除去該氣體中的 二氧化碳。 (3)若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過 裝置 _______。 (4)將氣體依次通過裝置 _______________，可一次性確定 該氣體的成分。 ④ ①② ②⑤① ④①②③⑤④① 考點四 二氧化碳的制備 [重點 ] 命題角度 二氧化
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