【總結(jié)】平面圖形回憶:立體圖形是由什么圖形所圍成的?研究立體圖形往往從平面圖形開(kāi)始.讓我們進(jìn)一步來(lái)認(rèn)識(shí)平面圖形.立體圖形是由平面圖形所圍成的,因此:觀(guān)察下列物體,你能畫(huà)出它的表面形狀嗎?把你畫(huà)的圖形和下面的圖形相比較,看看你所畫(huà)的是否也是這幾個(gè)平面圖形?其它四個(gè)圖形是由線(xiàn)段圍成的封
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】生活中的立體圖形泰姬陵—印度大英博物館—英國(guó)水立方白宮—美國(guó)觀(guān)察我們周?chē)氖澜?,就?huì)發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài),古埃及的金字塔,大英博物館,美國(guó)的白宮,中國(guó)的水立方,這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間,同時(shí)也帶給我們?cè)S多遐想:建筑師是怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造的呢?這其中蘊(yùn)涵著許多有關(guān)圖形的知識(shí)本節(jié)我們將認(rèn)
【總結(jié)】角房頂?shù)慕羌舻兜慕菆A規(guī)的角樓梯的拐角時(shí)針和分針的夾角棱錐上的角三角尺上的角角(靜態(tài)描述):有公共端點(diǎn)的兩條射線(xiàn)組成的圖形叫做角.公共端點(diǎn)叫角的頂點(diǎn),兩條射線(xiàn)叫角的邊.頂點(diǎn)射線(xiàn)射線(xiàn)邊邊通過(guò)以上生活中的實(shí)例以及小學(xué)對(duì)角的認(rèn)識(shí),根據(jù)你的理解,如何定義
2025-06-12 00:49
2025-06-20 04:35
【總結(jié)】知識(shí)回顧:說(shuō)一說(shuō)下列立體圖形的名稱(chēng):圓柱五棱柱長(zhǎng)方體三棱柱圓錐球體三棱錐正方體?.猜想?,你能說(shuō)出這些多面體的名稱(chēng)嗎?猜想?展開(kāi)圓柱探索1展開(kāi)圓錐探索2展開(kāi)長(zhǎng)方體探索3展開(kāi)五棱柱探索4
2025-06-17 04:57
【總結(jié)】平面圖形能畫(huà)出它們表面形狀嗎?多邊形:由線(xiàn)段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)四邊形五邊形三角形四邊形八邊形六邊形你能說(shuō)出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?圓是由曲線(xiàn)圍成的封閉圖形.想一想:下面的幾個(gè)圖形是多邊形嗎?
2025-06-20 04:39
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi);2.通過(guò)平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固有
2025-06-18 06:05
【總結(jié)】點(diǎn)和線(xiàn)圍棋及棋盤(pán)跳棋及棋盤(pán)五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥(niǎo)巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片,你們有什么感受呢?現(xiàn)實(shí)生活中的圖案是多么的奇妙??!我們細(xì)心思考一下,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管是什么樣的圖形,它們都是
2025-06-12 14:06
【總結(jié)】余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解余角、補(bǔ)角的概念.2.掌握余角、補(bǔ)角的性質(zhì).3.運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.4.與小組同伴主動(dòng)交流自己在學(xué)習(xí)中的收獲和問(wèn)題,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.定義一互為余角:如果兩個(gè)角的和等于90°(或直角),就說(shuō)這兩個(gè)角
2025-06-20 04:37
【總結(jié)】點(diǎn)和線(xiàn)圍棋及棋盤(pán)跳棋及棋盤(pán)五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥(niǎo)巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片,你們有什么感受呢?現(xiàn)實(shí)生活中的圖案是多么的奇妙啊!我們細(xì)心思考一下,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管是什么樣的圖形,它們都是
2025-06-12 13:57
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)立體圖形的視圖知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解三視圖的概念;2.會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.情景問(wèn)題引入如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體,從上面、正面、左面
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較生活中的長(zhǎng)短的比較(1)怎樣比較兩個(gè)同學(xué)的高矮?疊合法度量法(2)怎樣比較兩根筷子的長(zhǎng)短?①一頭對(duì)齊,兩根棒靠緊,觀(guān)察另一頭的位置;多出一段的較長(zhǎng).——疊合法.②用刻度尺分別度量出筷子的長(zhǎng)度;同一長(zhǎng)度單位下,數(shù)量大的較長(zhǎng).——度量法.注意:在幾何里更多的是用前面所說(shuō)的方法
2025-06-20 04:36