【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律及其應(yīng)用丹陽市高級中學(xué)龐留根2023年7月Email:□牛頓運(yùn)動定律基本題例1例2練習(xí)1例3同向例4例5練習(xí)2同時例6例7
2025-03-08 01:26
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用F合=ma物體的受力情況物體的運(yùn)動情況S=v0t+at2/2vt=v0+atvt2-v02=2as受力分析F合F合=maa運(yùn)動情況1、由左向右是已知力求運(yùn)動狀態(tài),可將Va、s、t中任何一個物理量作為未知量求解2、由右向左是已知運(yùn)動求受力情
2024-07-29 01:57
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動第一定律教學(xué)目的:1.知道亞里士多德、伽利略等對力和運(yùn)動的關(guān)系的不同認(rèn)識,了解伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其推理和結(jié)論,認(rèn)識理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法;2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義;3.掌握慣性的概念,會應(yīng)用慣性解釋自然現(xiàn)象;4.通過問題的分析和研究感悟科學(xué)研究的方法和規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn):牛頓第一定律的理解和應(yīng)用教材處理:將教材第一節(jié)部分內(nèi)容滲透到牛頓運(yùn)動第一定律的教
2024-08-14 09:21
【總結(jié)】rr題圖2-32-3如題圖2-3繩子通過兩個定滑輪,在繩的兩端分別掛著兩個完全相同的物體,開始它們處于同一高度,然后給右邊的物體一速度,使它在平衡位置來回擺動,則左邊的物體(a)將保持靜止不動。(b)一直向上加速運(yùn)動。(c)一直向下加速運(yùn)動。(d)時而向上加速運(yùn)動,時而向下加速運(yùn)動,作周期性的忽上忽下運(yùn)動。
2025-05-13 21:00
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律復(fù)習(xí)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)二、牛頓第一定律(即慣性定律):一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),:(1)(2)它指出了力不是使物體運(yùn)動或維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,換言之,力是產(chǎn)生加速度,絕不能簡單看成是要點(diǎn)·疑點(diǎn)
2024-08-24 22:56
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律專題復(fù)習(xí)(一)力、加速度、速度關(guān)系:思考:合力與速度有沒有必然聯(lián)系?合力與加速度有沒有必然聯(lián)系?例1、設(shè)雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力Ff和其速度v成正比.則雨滴的運(yùn)動情況是()A.先加速后減速,最后靜止B.先加速后勻速C.先加速后減速直至勻速D.加速度逐漸減小
2024-07-29 01:52
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用江蘇省常州高級中學(xué)錢明忠運(yùn)動學(xué)靜力學(xué)動力學(xué)F合=ma(a)(F)一.動力學(xué)的兩類基本問題受力情況合力F合a運(yùn)動情況F合=ma運(yùn)動學(xué)公式知識內(nèi)容分析解決這兩類問題的關(guān)鍵,應(yīng)抓住受力情況和運(yùn)動情況之間的聯(lián)系橋梁——加速度。
2024-08-01 18:30
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用板塊模型08屆9月模擬考試1313.如圖所示A、B是兩塊完全相同的長木板,長度均為L,質(zhì)量為m,兩板間動摩擦因數(shù)為μ,將兩者邊緣對齊疊放在光滑水平面上,并共同以某一水平速度v0向前運(yùn)動,某時刻下面木板碰到水平面上固定的鐵釘立即停止運(yùn)動,為了使上面木板的前端不落
2024-08-24 23:40
【總結(jié)】?動力學(xué)——研究物體之間的相互作用,以及這種相互作用所引起的物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的規(guī)律。?牛頓運(yùn)動定律——質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)的基礎(chǔ)。?下面先討論牛頓運(yùn)動定律的內(nèi)容及其對質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的初步應(yīng)用。第二章質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)§一、牛頓運(yùn)動定律§二、功和能§三、動量定理與動量守恒定律§四
2025-02-21 15:51
【總結(jié)】三、牛頓運(yùn)動定律常用解題方法1.合成法與分解法【例1】如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角,球和車廂相對靜止,球的質(zhì)量為1kg.(g=10m/s2,sin37°=,cos37°=)(1)求車廂運(yùn)動的加速度并說明車廂的運(yùn)動情況.(2)求懸線對球的拉力.解析:(1)球
2024-07-31 21:35
【總結(jié)】§用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件.2.會用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題.3.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).4.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決問題的方
2024-11-24 12:48
【總結(jié)】考點(diǎn)一牛頓運(yùn)動定律類型一對慣性的理解例:在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車,車上固定一盛滿水的碗?,F(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出,水灑出的情況如圖所示,則關(guān)于小車在此種情況下的運(yùn)動,下列敘述正確的是()A.小車勻速向左運(yùn)動B.小車可能突然向左加速運(yùn)動C.小車可能突然向右減速運(yùn)動D.小車可能突然向左減速運(yùn)動類型二牛二定律的應(yīng)用例:如圖,質(zhì)量m=1kg的
2025-03-25 05:50
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律同步練習(xí)(四)牛頓第三定律1.下面關(guān)于作用力與反作用力的說法中,正確的是()A先有作用力,后有反作用力B只有物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時,物體間才存在作用力和反作用力C只有物體接觸時,物體間才存在作用力和反作用力D兩物體間的作用力和反作用力一定是同種性質(zhì)的力2.如圖所示,物體A放在水
2024-11-11 13:22
【總結(jié)】第2章牛頓運(yùn)動定律選擇題(1)三個質(zhì)量相等的物理A、B、C緊靠在一起,置于光滑水平面上,如圖。若A、C分別受到水平力、(F1F2)的作用,則A對B的作用力大小為[C]F1ABCF2(1)圖(A)(B)(C)(D)(E)(F)(2)如圖示兩個質(zhì)量分別為mA和mB的物體A和B,一起在水平面上沿x軸正向做勻減速直線運(yùn)動,加速
2024-08-14 16:21
【總結(jié)】13第三章牛頓運(yùn)動定律第1單元牛頓運(yùn)動定律[例1]如圖所示,輕質(zhì)彈簧上面固定一塊質(zhì)量不計(jì)的薄板,在薄板上放重物,用手將重物向下壓縮后,突然將手撤去,則重物將被彈簧彈射出去,在彈射過程中(重物與薄板脫離之前)重物的運(yùn)動情況是A.一直加速運(yùn)動B.勻加速運(yùn)動C.先加速運(yùn)動后減速運(yùn)動D.先減速運(yùn)動后加速運(yùn)動[例2]如圖示,質(zhì)量相等的兩個物體A、B之
2024-08-14 07:10