建筑環(huán)境設(shè)計(jì)改造論文畢業(yè)說明書(編輯修改稿)
2025-07-16 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劃，因此會(huì)給予舊樓煥然一新的歸屬感。(二)方案確定情況草圖分析（來源：手繪） 草圖分析（來源：手繪）結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)改造。修復(fù)破損的地方，將原先的18號(hào)樓的二樓進(jìn)行整體拆除，換成方鋼框架，采用玻璃飾面，這樣不僅大大增加了辦公場所的通透性，也減少了能源浪費(fèi)，提高了采光的利用率。三、設(shè)計(jì)作品(一)設(shè)計(jì)項(xiàng)目大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地坐落于山東省濟(jì)南市歷城區(qū)山東英才學(xué)院南校區(qū)。它的前身為山東英才學(xué)院南校區(qū)1119號(hào)三棟宿舍樓，它見證著山東英才學(xué)院從1998年建校至今的歷史?，F(xiàn)在即將面臨拆除的危險(xiǎn)，為了保留這三棟有著歷史意義的建筑，現(xiàn)如今對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地（1119號(hào)樓）及周邊環(huán)境進(jìn)行改造?，F(xiàn)場照片（來源：現(xiàn)場拍攝）（2） 設(shè)計(jì)依據(jù)或標(biāo)準(zhǔn)本設(shè)計(jì)采用現(xiàn)代建筑的手法以簡潔、明快、大氣、厚重的建筑語言突出體現(xiàn)文化建筑的個(gè)性特征的同時(shí)展現(xiàn)現(xiàn)代文化發(fā)展特色和趨勢。 色彩上主要是以純色為主，為了讓色彩跟我們的室內(nèi)設(shè)計(jì)相結(jié)合，利用色彩的變化，打造出了許多的色帶，利用這些五顏六色的飄帶來給不同的功能區(qū)做了分割與劃分。使空間更加的靈動(dòng)跳躍。（三）設(shè)計(jì)主題思想延續(xù)歷史，喚醒新生，舊物新貌，是我們本次的設(shè)計(jì)理念。對(duì)部分區(qū)域進(jìn)行改建或重建，使空間結(jié)構(gòu)及尺度符合現(xiàn)代大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)的需要。在設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)手法上，大致采用：新建與舊建的并存；傳統(tǒng)與現(xiàn)狀對(duì)比；過去與未來的碰撞延續(xù)。 在設(shè)計(jì)過程中，巧妙的運(yùn)用材料做好時(shí)空的幾個(gè)維度，代表過去、現(xiàn)在和未來；代表著原有建筑的保留，紅磚的采用是過去與未來的過渡，代表了現(xiàn)在；混凝土的使用，不僅解決了建筑結(jié)構(gòu)的問題，而且其中幾何圖案的分割形式，更是代表了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多元裂變，意味著可以為未來創(chuàng)造各種可能。綠色的攀爬植物柔化了建筑立面，使整個(gè)“創(chuàng)客+”園區(qū)充滿了人文學(xué)術(shù)氣氛，符合校園特質(zhì)。（4） 設(shè)計(jì)方法及設(shè)計(jì)元素應(yīng)用1）.實(shí)地考察法：通過去山東英才學(xué)院南校區(qū)實(shí)地考察，了解南校區(qū)十七、十八、十九號(hào)樓基本情況，和南校區(qū)的舊物可通過改造在利用的情況，通過拍照等來獲得直觀的實(shí)例分析數(shù)據(jù)。2）.文獻(xiàn)資料搜集法：通過搜集網(wǎng)絡(luò)信息、書刊及相關(guān)文獻(xiàn)資料仔細(xì)分析閱讀，運(yùn)用所掌握的資料進(jìn)行對(duì)比論證。3）.案例分析法：通過對(duì)舊物改造案例進(jìn)行分析，了解各國各地對(duì)舊物改造循環(huán)利用的案例。 元素（來源：百度） 應(yīng)用（來源：自繪）“創(chuàng)客+”的設(shè)計(jì)在色彩形式上主要采用的是蒙德里安的作品《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》，黑色的線條掌控著七個(gè)不同的矩形，形成很是簡潔的布局。精細(xì)化的分割和組合，使簡單的平面圖像演變成一個(gè)有節(jié)奏、有動(dòng)感的立體畫面，從而實(shí)現(xiàn)在色彩形式上的幾何抽象原則。（5） 設(shè)計(jì)作品特色及或細(xì)部說明 功能分析（來源：手繪） 道路分析（來源：手繪）校園本是教書育人的地方，良好的校園環(huán)境有利于豐富學(xué)生的生活空間，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄，提高個(gè)人素質(zhì)，它應(yīng)該使受教育者感受到成長所需要的力量。 在規(guī)劃布局中將改造區(qū)域分為：中心廣場、休閑區(qū)、娛樂區(qū)等幾個(gè)區(qū)域，各個(gè)區(qū)域之間由三級(jí)道路相互連接，擴(kuò)大了該區(qū)域的綠地面積，進(jìn)一步豐富了這一區(qū)域的空間層次。規(guī)劃對(duì)用地的網(wǎng)格劃分，能使綠地面積均勻分配，構(gòu)建以綠色為中心的綠化格局，將一些景觀節(jié)點(diǎn)合理的分配到全部區(qū)域，能夠發(fā)揮到各自的作用。 中心廣場（來源：自繪） 中心廣場（來源：自繪）“創(chuàng)客+”在建筑外立面的設(shè)計(jì)上采用“新舊結(jié)合
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