【文章內(nèi)容簡介】 賺錢是為了什么呢？是為了我們，是為了給我們提供美好的生活，良好的學習環(huán)境和成長環(huán)境。 作為市長的我在思考，如何增加一個節(jié)日，讓全民可以過快樂的節(jié)日，這件事我不能一個人做主，得讓群眾來決定， 2022 年 7 月 5 日，我面向全體市民宣布：為了感謝、慰勞所有辛苦的父母親們，我決定增加一個節(jié)日，這個節(jié)日給你們來做主，把你們認為好的建議寫信放入市政府的信箱，頓時，城市的安靜被打破了，鑼鼓喧天、鞭炮齊 鳴，人們紛紛走到市政府，表達自己的意見。 幾天后?? 我看到成千上萬的信件放在我的面前，看了所有的信件后，我覺得有很多很好的建議，其中最好的一個是：長假節(jié)，即在工作單位工作一個月后，被領(lǐng)導推薦為好的 10 個人可以放長假 2 個月，自己的孩子放假一個月，這個還不錯，可以激發(fā)起那些想放長假的人們的工作積極性，可以讓他們在工作中做的更好。自由節(jié)、工資節(jié)、旅游節(jié)?? 最終，我選擇了一個節(jié)日，那就是賺錢節(jié)，這個節(jié)日是三天，在每一天里，每一個父母、小孩都可以到指定的地方賺錢，大人要到游戲城里，用指定的錢幣去玩游戲，打完了一關(guān) 就給你一個金幣，而一個金幣就是 100 元，那小孩就要到去波波池里找金幣，找到一個算一個。這個節(jié)日我覺得非常好，作為市長的我，決定增加這樣一個節(jié)日 賺錢節(jié)。 這個大暢想夠好玩，小作者已經(jīng)成為了市長，還是一個善于開明的市長，市民關(guān)于節(jié)日可多愿望了，小作者最后選定賺錢節(jié)，很有童真，大人要到游戲城里，用指定的錢幣去玩游戲，打完了一關(guān)就給你一個金幣，而一個金幣就是 100 元，那小孩就 要到去波波池里找金幣，找到一個算一個。這個賺錢節(jié)，誰都想過?。? 第 十一 課 假如 寫作素材 假如，這是一 個多么有趣而又寬泛的話題。每個人都可以從中找到自己想說的話。假如我有一雙翅膀，假如我出語文試卷，假如我是經(jīng)理，假如我是一片樹葉，假如我是六十分， 假如我是爸爸， 假如我是魔術(shù)師， 假如我會克隆，假如人不要睡覺 ?? 天馬行空，異想天開，這個話題 符合孩子們的年齡特征，找準了孩子的興趣點，激發(fā)了孩子的想象力，使 每個人都 有話可說、有話愿說 。 范文例析 假如煙花不記得 廣東省中山市石岐中心小學 木棉文學社 王天然 拿著煙花，正手畫一個圈，反手畫一個圈，我便看過人間繁華。 —— 是為記 （題記，寫得很精要，起到了開篇引題的作用） 小時候很喜歡過年，因為有煙花可以放，看著五顏六色的煙花心里非常開心，天真的笑臉相輝映。以致夜晚給我的感覺是異常繁華奢侈，戴著如煙花般美麗珍貴的珠寶招搖過市，笑容絕美，風情萬種。 （語言優(yōu)美，內(nèi)心感悟獨特） 大年初二，我和家人去沙朗外公家，晚飯后就一起上樓頂放煙花。 夜涼如水，冷風飄搖。 小時侯最喜歡玩電 光花，跟手掌差不多長，挺細的。前大半段覆蓋著火藥，后面是石灰色的鐵絲，點燃后像星星一樣明亮耀眼，完美的星星形閃閃爍爍，閃著很溫柔的光芒。小孩子都特別喜歡玩。只有電光花不掉火星兒，其他的煙花多多少少都有明黃色圓形的火星兒掉下來，漂亮而不易接近。我和舅舅找來了幾塊泡沫塑料，用電光花圍成一個空心心形。點火的時候慢了，總是點燃了這個那個就滅了，點不全。后來媽媽和菁來幫我們，四個人人手一根煙花，黑壓壓地圍著泡沫塑料。 “一二三！” 四根煙花一起上陣，齊刷刷地往下一壓，緊張地點著自己面前地電火花。 “快點快點！” “好好?！? “你點得快，這還有！” “不行啦，要滅了！” “沒關(guān)系，還來得及！” “這還有三根，來！” “不行不行了！” “滅了！” “滅了！” 終究還是沒有成功，剩三根的時候一開始點的花接二連三地滅了，很是失望。 還有一種綠色長長的像線一樣的煙花，很柔軟，一點火星都能點燃。點著后會有明亮的黃色火星會從上面掉下來，發(fā)出噼里啪啦的聲音?；鹦强偸钦ǖ煤苌?，不小心就會傷人，但我和菁最喜歡玩那種煙花，爭著搶著點，在快燒到手的時候扔到 地上，看未燒完的煙火綻放出最后 絢 麗的光彩。那種煙花最好玩，同時也最危險。我們抓了一大把綠色的煙花，用麻繩栓在木棍子上，拿打火機點燃，以迅雷不及掩耳之勢“逃走”。煙火很快就燒了起來，著了火似的向天空噴吐火舌，大大小小的火星兒爭先恐后的掉下來，流金般傾瀉，如同鳳凰涅槃壯觀華麗，雖然只有一瞬間。 (詳細地寫出了煙花點燃的情景，讓人身臨其境 ) 玩著玩著，遠處放起了煙花。大大的煙花轟地在天空炸開，赤橙黃綠青藍紫全都有，有的像鮮花，有的像珊瑚，有的像規(guī)規(guī)矩矩的正圓形。小時候那種興奮的感覺又回來了，眼睛亮亮的充滿期 待。以前在書里看到過一個美麗的傳說，夜晚是天使向上帝晉拜的時候，他們成群結(jié)隊地飛過天空。如果晚上放煙花就會驚擾天使們，他們拂開薄薄的云層，向人間張望，這時候許下的愿望就特別容易實現(xiàn)。抬頭看著絢爛如火的煙花，心里興奮而平靜，每個人都變得單純，無意識的露出淺淺的微笑。絢爛的大煙花在頭頂盛開，真應了那個胭脂旗袍盛行的年代用的最多的詞 —— 火樹銀花，來演一場不夜天。 最后我們點嗶嗶嘰兒。這種煙花最好點燃，最受歡迎。點燃后有光火冒出來，不停地變換顏色，蘋果的青綠，墻的瓷白，霓虹光的迷紫，新年的火紅。形狀不是好看 的，但甚是明亮。點的時候有咝咝的聲響，噴出濃重的煙。我們拿著煙花跳舞，畫出發(fā)光的橫豎。不覺間最后一點火光晃晃悠悠地熄滅了，四周重新被夜色籠罩?；腥婚g，煙氣朦朧，人影綽綽。 多像霧啊。 不，更像夢。 夢里煙火總是夢。 如果煙花不記得，請記得在年少時相視一笑的親友；如果煙花不記得，請記得曾經(jīng)絢爛如同華麗鳳蝶的夢想；如果煙花不記得，請一定記得那些愛或愛過的人。 （感悟深刻，語句凝練 ，點名主題 ） 假如煙花不記得?? 第 十二 課 圓的思考 寫作素材 圓，是一個普通的形狀，在生活 中無處不在。 與孩子一起展開一個想象，由一個圓做一個大膽的聯(lián)想。 地球是圓的，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因為有了它，才會有我們?nèi)祟?，才會有生物，才會有我們現(xiàn)在如此美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什么？我們應該攜起手來，共同拯救地球！ 金牌是圓的，它是榮譽與汗水的結(jié)晶。只有通過努力，才會得到回報。每當我們中國的運動員為祖國又獲得一枚金牌時，那 是 多么快樂的時刻??！ 太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護下，茁壯成長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的 “ 容顏 ” ；我們在太陽下，享受著溫暖柔和的陽 光，幸福地成長。 圓是幸?？鞓返南笳鳎慨斘覀儚埧诖笮r，嘴就成了圓形，它定格了我們的喜悅和幸福。 由圓我想到了手表，在白天里，它提醒我珍惜時間，晚上雖然在一邊沉默不語，但一直堅守自己的崗位，這不正是老師默默無聞的精神嗎？ 由圓我想到了硬幣，我要把我所有的硬幣都捐給四川災區(qū)的人民，讓他們也能早日建設好自己的家園，過上好日子。 圓無所不在，只要你仔細觀察，一定會有更大的發(fā)現(xiàn)！ 范文例析 望圓深思 余童茜 以前的我還很幼稚，如今的我已 經(jīng)長大成一位十歲的女孩了，我已上了六年級，時刻準備為考初中做打算。 回想過去，往事歷歷在目。 想起轉(zhuǎn)到新學校的那年，我很害怕。因為我從來沒有見過這些人，我一直忍著有些同學對我的嘲笑，呆了一個月多，我每天一直都是 在 學校忍住淚水，回到家對小狗發(fā)泄 。 在一個多月里，我經(jīng)常孤獨地站在欄桿旁，無聊地吹著風，看著云朵悲傷地呆滯在天空里 。 這時我們班上的一個女同學又來笑我，我很傷心站在走廊上，低下了頭，不讓別人看到我 在 流著眼淚 。 就在這時，我感到有人在身旁，我抬起頭一看，原來是我們班上的一個女同學，我 轉(zhuǎn) 過頭說：“要嘲笑就嘲笑吧！ ” 我感到她愣了一下，馬上又說：”我不是要嘲笑你，我只想和你做朋友！”聽到了這句，我轉(zhuǎn)身看了她說：“這 是 真的嗎？”她說：“是真的，你好，我叫劉泳茵?！睆拇?，我們成了好朋友，有什么事都跟她說，她比我大，像一個大姐姐一樣照顧我，使我開心起來，逐漸地，我成了大家喜歡的“小魚兒”。 我還記得 ，我和藍丹還有吳鳳熙在一個教室里寫作業(yè)，寫到一半，唱歌好的藍丹說：“反正我也不 想 做作業(yè)了，你們來點歌吧！”我們點了 《 愛的華爾茲 》 ，藍丹唱了一首 又 一首，我聽完，無比羨慕地說：“你就好了，聲音這么好！”藍丹、吳鳳熙一起說：“你唱一首歌 聽一聽！”我驚訝地看著她們，心里想 ：她們居然同時開口，我一直被同學公認為我的聲音很難聽！ 她們好像看出了我的猶豫， “ 逼 ” 我唱歌，我被 “ 逼 ” 得沒有辦法，只好唱了一句：踮起腳尖，提起裙邊，讓我的手輕輕 搭 在你的肩。她們 竟然 說我唱 得 也很好聽 。 從她們的鼓勵中又誕生出一個新的我，一個自信的我。 在鼓勵下，我變得更加自信，在嘲笑 中 ，我更加有進步 。我要感謝同學的鼓勵和嘲笑 。我望 著那輪圓月 ，心里想：為了更好的明天，讓我們更加努力，考上理想的中學， 為小學劃上一個圓滿的句號。 點評： 你的心理描寫非常細膩，最后的一句感懷“在鼓 勵下，我變得更加自信，在嘲笑中 ，我更加有進步。我要感謝同學的鼓勵和嘲笑?！边@句話十分經(jīng)典，是啊，有彩虹就有雨，愿作者能在生活中做一朵不怕風雨的小花！“我經(jīng)常孤獨地站在欄桿旁，無聊地吹著風，看著云朵悲傷地呆滯在天空里?！蹦惆炎约旱男那橥ㄟ^環(huán)境描寫襯托出來，寫得很真切。文章中的第二段側(cè)重了語言、動作描寫，真實地反映了你當時的矛盾心理。你非常堅強，在別人的嘲笑下你就像一朵仙人掌花，傲放于風沙中，不管別人怎么嘲笑你都是你自己，俗話說只有經(jīng)歷風雨才能見到彩虹，你現(xiàn)在也融入了這個集體，加油！不過，有個小小的意見，這個 文章的題目定得太大，不如用《難忘往事》，覺得如何？ 第 十三 課 我家的“名人” 寫作素材 黃繼光、毛澤東這些名人想必大家一定聽說過吧！ 名人，就是在你心中占據(jù)重要位置的人，在每個人的家里，都會 有 很多 “深藏不露”的名人。 他們影響著你，關(guān)懷著你。選擇你自認為的名人，寫寫名人名事與名言。這是個非常有趣的話題。 范文例析 我家的“名人” 黎思海 “名人”快過來幫我弄電腦，“名人”幫我解題?? .，猜我叫誰呢？我在叫我家的“名人”，我哥哥呢！知道為什么叫他“名人”嗎？我得從一段我家的故事說起。 “嗚嗚嗚！”一陣哭聲吵 醒了媽媽，媽媽一看，大叫一聲“天啊”媽媽轉(zhuǎn)身跑去拍醒哥哥，拉著他去我的房間。原來我的房間住進了幾只巴西龜，都是哥哥養(yǎng)的，他趕忙捉起那幾只龜扔回小池里。他一邊朝我們做個鬼臉，一邊說：“呃！為了我的實驗報告，就委屈你一下了?！边@種事故可不止一次兩次，已經(jīng)發(fā)生了好幾次，有一次醒來，家里都“烏龜大泛濫”了。 要想知道平常連魚都不碰的哥哥，為什么會如此閑情逸志養(yǎng)起龜呢？答案很簡單，因為他正在做一個無比“崇高”題目為《 身邊的入侵者 — 巴西龜》的 研究報告。每天晚上他都要捉起一只巴西龜對著電腦，看一下巴西龜?shù)哪?，然后記錄?電腦里，有時把龜放在地上，他就坐在那里拿著本子與龜“近距離接觸”，記錄它的爬行姿勢。有時把龜放在水里觀察它的游泳姿勢，也有時候把巴西龜放在鍋里，說是研究各種各樣龜?shù)闹蠓?，其實就是肚子餓。我們責罵道：“呀！你的龜不能煮！”他才肯罷休，無論在什么時候，都能看到哥哥就和烏龜?shù)纳碛?，巴西龜在地上爬，哥哥就趴在地下拿起放大鏡觀察烏龜四肢的活動。巴西龜在吃肉，哥哥就拿起畫本畫下它的吃相， 或 者拿起照相機拍下來。 哥哥的努力沒白費，他和他的兩個同學對巴西龜?shù)难芯?獲得 2020 年中山市青少年科技創(chuàng)新大賽金獎，在網(wǎng)上打他的名字就 能見到他的杰作。 哥哥，我為你驕傲！你是我家最帥的“名人” 。 點評 “名人”快過來幫我弄電腦，“名人”幫我解題?? .，猜我叫誰呢？我在叫我家的“名人”，我哥哥呢！這個開頭好，突出了這位名人在家里的重要性。這位名人愛觀察，愛研究，還有不小的成績，難怪小作者當他為心中的名人呢！ 第十四課 “奇思妙想 ”戰(zhàn)勝甲流 寫作素材 據(jù)報載， 截至 2020 年 3 月 7 日，中國內(nèi)地 31 個省份共報告確診甲型 H1N1流感病例 127427 例。其中危重病例 8320 例，死亡 796 例。目前疫情在有些國家仍然處在高發(fā)狀態(tài)，中國極有可能在南方 夏天以及全國冬春季造成新的爆發(fā)流行。 在這場與甲流的戰(zhàn)爭中，同學們發(fā)揮出自己的聰明才智， 針對 甲型 H1N1 的特性 作了大膽的發(fā)明與創(chuàng)造。 想法天真，讓人回味。 范例評析 一場奇思妙想的夢 李根 在這晴朗的天空，在這人山人海的地球，被甲型 H1N1 病毒所覆蓋。世界上有很多人感染了甲型 H2N1。雖然，人們發(fā)明了攻克甲型 H1N1 的疫苗，但打了后有超級少的人會死，打了后，沒病都會有病。世界聯(lián)合組織衛(wèi)生總部部長李根。發(fā)明了新型水果、除菌機器和超能口罩。 新型水果 一種新水果，外表和蘋果差不多 ，就是顏色不同，顏色是綠兼黑色，它不但營養(yǎng)豐富而