【總結(jié)】器官系統(tǒng)人體組織動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的?細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀又是怎樣構(gòu)成的呢?說一說:一株完整的綠色開花植物是由哪些器官構(gòu)成的?花種子果實(shí)葉莖根花葉種子果實(shí)莖根生殖器官營養(yǎng)
2025-06-12 12:52
【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí):動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化細(xì)胞分化:在細(xì)胞生長過程中,一些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生變化,這個(gè)過程即為細(xì)胞分化。二、細(xì)胞分化為組織組織:細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是有許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在
2025-06-12 08:18
【總結(jié)】什么組織?功能構(gòu)成細(xì)胞舉例上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織上皮組織保護(hù)、分泌上皮細(xì)胞皮膚汗腺消化道上皮肌肉組織收縮、舒張肌細(xì)胞平滑肌,心肌產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮神經(jīng)細(xì)胞腦,脊髓支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)細(xì)胞種類很多血液,骨組織
2025-06-14 21:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí):動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化細(xì)胞分化:在細(xì)胞生長過程中,一些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生變化,這個(gè)過程即為細(xì)胞分化。二、細(xì)胞分化為組織組織:細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是有許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群成為組織
2025-06-18 07:48
2025-06-14 21:49
【總結(jié)】第二節(jié)植物細(xì)胞把一植物葉片放到顯微鏡下能看到細(xì)胞嗎?為什么?開動(dòng)腦筋想一想:1.玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本切片:涂片:裝片:用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成上述三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時(shí)的。玻片標(biāo)
2025-06-18 19:51
2025-06-19 07:18
【總結(jié)】中小學(xué)課件第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次中小學(xué)課件想一想議一議番茄表皮細(xì)胞排列緊密,且細(xì)胞壁較厚,主要起保護(hù)作用。番茄果肉細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞壁薄,液泡較大,具有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的作用。番茄果肉中有一些筋絡(luò),里面有許多管狀細(xì)胞,具有運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能。吃番茄時(shí),那酸甜的汁液來自于果肉細(xì)胞,因?yàn)楣饧?xì)胞的液泡
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次12345微觀宏觀器官系統(tǒng)人體(動(dòng)物體)微觀宏觀細(xì)胞(受精卵)組織分裂分化油菜植株花葉種子果實(shí)莖根綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官生殖器
2025-06-18 05:03
【總結(jié)】受精卵動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞分裂分裂分裂多個(gè)細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞組織細(xì)胞分化形成觀察人體的基本組織討論:1、觀察前,先看清玻片標(biāo)本的名稱是什么?2、視野中的細(xì)胞排列有什么特點(diǎn)?3、根
2025-06-18 03:30
【總結(jié)】課題:2-2-3植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課相對(duì)于前一節(jié)課,是一個(gè)相比擬的探討學(xué)習(xí)獲得新知的方式。因而,有了前一節(jié)課的知識(shí)和基礎(chǔ),可采用自主學(xué)習(xí)的方式,提高學(xué)生的自學(xué)學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)培養(yǎng)和提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。教師在此過程中做好引導(dǎo),特別是注意引導(dǎo)學(xué)生探究動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次上的異同點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和
2024-12-09 14:12
【總結(jié)】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次注意觀察開動(dòng)腦筋看圖討論綠色開花植物都有哪些結(jié)構(gòu)?小組討論植物每一種器官的主要功能是什么?根莖葉花果實(shí)種子輸送水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)繁殖后代進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無機(jī)鹽花
2024-11-21 02:20
【總結(jié)】第二節(jié)種子植物一、觀察種子結(jié)構(gòu)?由表及里?先形態(tài)后結(jié)構(gòu)?先宏觀后微觀胚芽子葉胚軸胚根種皮菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚菜豆種子的結(jié)構(gòu)種皮:胚子葉(兩片):儲(chǔ)存營養(yǎng)胚芽:發(fā)育成莖和葉胚根:發(fā)育成根胚軸:發(fā)育成
2025-06-19 14:03