【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類第六單元生物的多樣性及其保護生物分類根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述。分類依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征分類單位基本單位是種意義以弄清不同類之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系
2025-06-19 08:44
2025-06-19 08:32
【總結(jié)】第一節(jié)從種到界界門綱目科屬種(種是最基本的分類單位)生物分類等級由大到小順序是:生物原核生物界原生生物界真菌界植物界動物界腔腸動物門軟體動物門環(huán)節(jié)動物門脊索動物門尾索動物亞門頭
2025-06-18 13:46
2025-06-18 14:20
【總結(jié)】第七節(jié)哺乳動物問題:說出你知道的哺乳動物要求:說的多、快、對一、常見的哺乳動物就你所知道的告訴我吧!你能否發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同點?提示:外部形態(tài)體表被毛感官和神經(jīng)系統(tǒng)哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和神經(jīng)組成。具有發(fā)達的大腦,能對不同的刺
2025-06-19 07:10
【總結(jié)】第二章認識生物的多樣性生物種類繁多,從幼嫩的小草到參天大樹,從水中的游魚到天上的飛鳥,從肉眼看不見的細菌到海洋中龐大的藍鯨,從栽培作物、馴養(yǎng)動物到人類自身,都是生物。生物與其周圍環(huán)境共同構(gòu)成了生機勃勃的自然界。生物的多樣性的涵義生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性猜猜看,自然界生物的種類
2025-06-18 14:15
2025-06-18 14:03
【總結(jié)】海洋生態(tài)系統(tǒng)?如果你乘坐宇宙飛船在太空中俯瞰地球,你就會發(fā)現(xiàn)地球表面大部分被藍色的海洋所覆蓋,人類居住的陸地,宛如漂浮在海洋中的一個個孤島。海洋生態(tài)系統(tǒng)不僅在維持生物圈的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著巨大作用,而且蘊藏著極為豐富的生物資源,與人類的生存和發(fā)展有著非常密切的關(guān)系。遼闊而富有的海洋海洋生態(tài)系統(tǒng)?海洋生態(tài)系
2025-07-25 15:29
【總結(jié)】森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)一.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植
2025-06-18 14:53
【總結(jié)】代表動物水螅渦蟲身體的對稱性其它特征相同點課前小復(fù)習比較腔腸動物與扁形動物的主要特征:輻射對稱兩側(cè)對稱體表有刺細胞背腹扁平有口無肛門第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物有些自由生活,如秀麗隱桿線蟲。
2025-06-11 23:29
2025-06-11 23:28
【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系【情境導(dǎo)入】大林寺桃花唐白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來想一想:為什么山中桃花開放得比較晚呢?桃花的開放還受到哪些因素的影響?花兒離不開陽光”為什么呢?【新知探究】哪個魚缸更適合魚的生長?1、生態(tài)因素(1)
2025-06-12 07:38
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2)學(xué)習目標1、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)2、能根據(jù)問題情境準確寫出食物鏈3、能夠解釋生物富集現(xiàn)象。羚羊獵豹草吃與被吃的捕食關(guān)系鷹鷹草草原生態(tài)系統(tǒng)活動一做中學(xué)——建立概念助學(xué)1—小組合作:卡片拼接(2分鐘)活動規(guī)則:
2025-06-15 07:05
【總結(jié)】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物??麥u蟲教學(xué)目標知識目標1、識別腔腸動物、扁形動物。2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。能力目標1、嘗試利用觀察的方法研究動物。2、運用生物學(xué)知識描述腔腸動物和扁形動物。情感目標1、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能及生活習性與其生活環(huán)境相適應(yīng)
2025-06-20 13:33
【總結(jié)】第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡學(xué)習目標(重難點)怎樣的應(yīng)用海爾蒙特實驗是什么物質(zhì)使柳樹增重了呢?柳樹增重80多千克土壤減少不到100克一、光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利得出的結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭或動物呼吸而變
2025-06-12 13:47