基于labview的通信系統(tǒng)的設(shè)計(編輯修改稿)
2024-07-15 18:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。有時甚至于只需簡單地調(diào)用幾個工具包中的函數(shù)，就可以組成一個完整的測試測量應(yīng)用程序?？刂疲嚎刂婆c測試是兩個相關(guān)度非常高的領(lǐng)域，從測試領(lǐng)域起家的LabVIEW自然而然地首先拓展至控制領(lǐng)域。LabVIEW擁有專門用于控制領(lǐng)域的模塊LabVIEWDSC。除此之外，工業(yè)控制領(lǐng)域常用的設(shè)備、數(shù)據(jù)線等通常也都帶有相應(yīng)的LabVIEW驅(qū)動程序。使用LabVIEW可以非常方便的編制各種控制程序。仿真：LabVIEW包含了多種多樣的數(shù)學(xué)運(yùn)算函數(shù)，特別適合進(jìn)行模擬、仿真、原型設(shè)計等工作。在設(shè)計機(jī)電設(shè)備之前，可以現(xiàn)在計算機(jī)上用LabVIEW搭建仿真原型，驗證設(shè)計的合理性，找到潛在的問題。在高等教育領(lǐng)域，有時如果使用LabVIEW進(jìn)行軟件模擬，就可以達(dá)到同樣的效果，使學(xué)生不致失去實踐的機(jī)會。兒童教育：由于圖形外觀漂亮且容易吸引兒童的注意力，同時圖形比文本更容易被兒童接受和理解，所以LabVIEW非常受少年兒童的歡迎。對于沒有任何計算機(jī)知識的兒童而言，可以把LabVIEW理解成是一種特殊的“積木”：把不同的原件搭在一起，就可以實現(xiàn)自己所需的功能。著名的可編程玩具“樂高積木”使用的就是LabVIEW編程語言。兒童經(jīng)過短暫的指導(dǎo)就可以利用樂高積木提供的積木搭建成各種車輛模型、機(jī)器人等，再使用LabVIEW編寫控制其運(yùn)動和行為的程序。除了應(yīng)用于玩具，LabVIEW還有專門用于中小學(xué)生教學(xué)使用的版本?？炜焖匍_發(fā)：根據(jù)筆者參與的一些項目統(tǒng)計，完成一個功能類似的大型應(yīng)用軟件，熟練的LabVIEW程序員所需的開發(fā)時間，大概只是熟練的C程序員所需時間的1/5左右。所以，如果項目開發(fā)時間緊張，應(yīng)該優(yōu)先考慮使用LabVIEW，以縮短開發(fā)時間。跨平臺：如果同一個程序需要運(yùn)行于多個硬件設(shè)備之上，也可以優(yōu)先考慮使用LabVIEW。LabVIEW具有良好的平臺一致性。LabVIEW的代碼不需任何修改就可以運(yùn)行在常見的三大臺式機(jī)操作系統(tǒng)上：Windows、Mac OS 及 Linux。除此之外，LabVIEW還支持各種實時操作系統(tǒng)和嵌入式設(shè)備，比如常見的PDA、FPGA以及運(yùn)行VxWorks和PharLap系統(tǒng)的RT設(shè)備。版本信息 簡單回顧一下LabVIEW最近的發(fā)展歷史（也僅限于我能夠收集到的版本），從這里也可以間接的體會到LabVIEW的發(fā)展速度有多快。從LabVIEW的軟件版本來看（我能收集到的），應(yīng)該有LabVIEW 5系列、LabVIEW 6系列、LabVIEW 7系列和LabVIEW 8系列。發(fā)布年份可能有誤，以NI為準(zhǔn)。 LabVIEW 發(fā)布于：1998年 LabVIEW 發(fā)布于：2000年3月 LabVIEW 發(fā)布于：2001年2月 LabVIEW 發(fā)布于：2002年1月 LabVIEW 發(fā)布于：2003年5月 LabVIEW 發(fā)布于：2004年4月 LabVIEW 發(fā)布于：2004年11月 LabVIEW 發(fā)布于：2005年10月 LabVIEW 發(fā)布于：2006年2月 LabVIEW 發(fā)布于：2006年8月 LabVIEW 發(fā)布于：2007年3月 LabVIEW 發(fā)布于：2007年9月 LabVIEW 發(fā)布于：2007年8月 發(fā)布于：2008年4月 發(fā)布于：2008年8月 發(fā)布于：2009年2月 LabVIEW 2010 發(fā)布于：2010年8月 LabVIEW 2011 發(fā)布于：2011年8月 從NI的LabVIEW版本號，可以看出： 系列號：8表示新的系列，軟件結(jié)構(gòu)或功能可能有重大改進(jìn)（付費(fèi)升級） 版本號：、（付費(fèi)升級） 版本號：、（免費(fèi)升級）總之，由于LabVIEW能夠為用戶提供簡明、直觀、易用的圖形編程方式，能夠?qū)⒎爆崗?fù)雜的語言編程簡化成為以菜單提示方式選擇功能，并且用線條將各種功能連接起來，十分省時簡便，深受用戶青睞。與傳統(tǒng)的編程語言比較，LabVIEW圖形編程方式能夠節(jié)省85％以上的程序開發(fā)時間，其運(yùn)行速度卻幾乎不受影響，體現(xiàn)出了極高的效率。使用虛擬儀器產(chǎn)品，用戶可以根據(jù)實際生產(chǎn)需要重新構(gòu)筑新的儀器系統(tǒng)。例如，用戶可以將原有的帶有RS232接口的儀器、 VXI總線儀器以及GPIB儀器通過計算機(jī)，聯(lián)接在一起，組成各種各樣新的儀器系統(tǒng)，由計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一管理和操作。可以預(yù)見，由于LabVIEW這些其他語言無法比擬的優(yōu)勢，已經(jīng)成為該領(lǐng)域的一朵奇葩！最終將引發(fā)傳統(tǒng)的儀器產(chǎn)業(yè)一場新的革命?？梢灶A(yù)見，由于LabVIEW這些其他語言無法比擬的優(yōu)勢，已經(jīng)成為該領(lǐng)域的一朵奇葩！最終將引發(fā)傳統(tǒng)的儀器產(chǎn)業(yè)一場新的革命。第三章 通信系統(tǒng)的實現(xiàn)通信系統(tǒng)的一般模型實現(xiàn)信息傳遞所需的一切技術(shù)設(shè)備和傳輸媒質(zhì)的總和稱為通信系統(tǒng)。以基本的點對點通信為例，通信系統(tǒng)的組成（通常也稱為一般模型）如圖所示。圖中，信源（信息源，也稱發(fā)終端）的作用是把待傳輸?shù)南⑥D(zhuǎn)換成原始電信號，如電話系統(tǒng)中電話機(jī)可看成是信源。信源輸出的信號稱為基帶信號。所謂基帶信號是指沒有經(jīng)過調(diào)制（進(jìn)行頻譜搬移和變換）的原始電信號，其特點是信號頻譜從
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