九年級化學上冊第二章空氣、物質(zhì)的構成21空氣的成分第2課時探究我們的呼吸作用練習課件粵教版(編輯修改稿)
2025-07-15 17:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 食用方法 烹調(diào)時待食物熟后加入碘 鹽 8．市場上銷售的一種 “ 加碘鹽 ” 包裝袋上的部分文字說明如下表： 從說明中可知： (1)“加碘鹽 ” 屬于 __________(填 “ 純凈物 ” 或 “ 混合物 ” )。 (2)碘酸鉀的化學性質(zhì)是 ____________。 混合物 (2)易分解 混合物 易分解 知識點 3 呼出氣體和空氣的成分含量的探究 第 2課時 氮氣和稀有氣體、純凈物和混合物、探究呼吸作用 氣體成分 氮氣 氧氣 (O2) 二氧 化碳 水 (H2O) 其他 氣體 空氣中氣體 成分含量 78% 21% % % % 呼出的氣體 成分含量 78% 16% 4% % % 9．下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表： 第 2課時 氮氣和稀有氣體、純凈物和混合物、探究呼吸作用 某校研究性小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入的空氣含量的不同，主要操作步驟如圖 2－ 1－ 7所示。請依據(jù)圖示將主要操作步驟及驗證依據(jù)填入表中： 圖 2－ 1－ 7 第 2課時 氮氣和稀有氣體、純凈物和混合物、探究呼吸作用 實驗步驟 驗證依據(jù) (1)用 ________收集兩瓶呼出的氣體，另準備兩瓶空氣 (2)將 _________________滴入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中 根據(jù)______________________判斷二氧化碳含量不同 (3)將 _______________放入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中 根據(jù) ______________判斷氧氣含量不同 排水法 等量的澄清石灰水分別 石灰水變渾濁的程度不同 燃著的木條分別 木條燃燒的情況 第 2課時 氮氣和稀有氣體、純凈物和混合物、探究呼吸作用
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