【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:20
【總結】化學與社會發(fā)展中考要求?能以化學的視角觀察、分析和解釋學生生活、社會和生產、科技等所涉及到的一些簡單的化學問題,能從給出的情境中總結出一些規(guī)律。本課主要內容?生活小常識?性質和用途?化學與環(huán)保?化學與戰(zhàn)爭?化學與科技?實際運用?總結?
2024-11-28 22:51
【總結】第9章化學與社會發(fā)展第1節(jié)能源的綜合利用電燈發(fā)光需要什么?人造衛(wèi)星正常運轉需要什么?汽車行駛需要燃燒什么?電、汽油、太陽能都屬于什么?:能為人類提供能量的資源。一、能源那么你所知道的能源有哪些呢?
2025-06-20 21:44
【總結】第2節(jié)新型材料的研制、和三種。無機材料包括.和材料;合成材料包括、和。,如鋼筋混凝土、等復合材料。的方法,棉纖維主要成分為纖維素,燃燒時
2025-06-12 07:53
2025-06-20 12:19
【總結】化學能的利用第九章現(xiàn)代生活與化學化學能的利用??纪敢暤诰耪卢F(xiàn)代生活與化學??纪敢暢??能說出能源的種類和特點?!境鲱}角度】能源的種類、特點及對環(huán)境影響的綜合考查。典例“綠色能源”不會產生或殘留對環(huán)境造成污染的物質。下列能源中不能稱為“綠色能源”的是()
2025-06-19 13:29
【總結】化學能的利用第九章現(xiàn)代生活與化學化學能的利用??纪敢暤诰耪卢F(xiàn)代生活與化學??纪敢暢??能說出能源的種類和特點。【出題角度】能源的種類、特點及對環(huán)境影響的綜合考查。典例“綠色能源”不會產生或殘留對環(huán)境造成污染的物質。下列能源中不能稱為“綠色能源”的是()
2025-06-18 17:22
2025-06-20 21:25
【總結】單元備課(上)課題:第九單元化學與社會發(fā)展一、教學目標1、知識目標1、了解化學電池與氫能;知道常見的玻璃、塑料、玻璃鋼及其應用,認識有機高分子合成材料、復合材料的形成過程;
2024-12-06 00:11
【總結】第九單元化學與社會發(fā)展一、選擇題1.(哈爾濱)下列公共標志中,與消防安全有關的是(A)①②③④⑤A.①②④B.①②③c.②③④D.②③⑤2.(蘇州市)考古發(fā)
2024-12-05 05:52
【總結】LJ九(下)教學課件第十一單元化學與社會發(fā)展第四節(jié)化學與環(huán)境保護生命之源——水情景引入然而干旱嚴重污染的水資源藍藻爆發(fā)在工農業(yè)生產和日常生活中,人們隨意向大自然排放或傾倒的有害物質,對生態(tài)環(huán)境造成了嚴重的污染與破壞。防治環(huán)境污染已成為保護人類生存環(huán)境、保障社會發(fā)展的全
2025-06-11 22:13
【總結】化學能的利用第九章現(xiàn)代生活與化學化學能的利用A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第九章現(xiàn)代生活與化學B規(guī)律方法綜合練1.下列不屬于新能源的開發(fā)和利用的是()A.火力發(fā)電B.風力發(fā)電C.氫燃料客車D.太陽能電池路燈A知識要點分類練知識點1能
2025-06-19 13:20
2025-06-18 17:21
【總結】化學物質與健康第九章現(xiàn)代生活與化學化學物質與健康A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第九章現(xiàn)代生活與化學B規(guī)律方法綜合練1.人體中元素存在的形式:(1)碳、氫、氧、氮以水、______________________的形式存在。(2)其余元素主要以礦物質(無機鹽)的形式存在:常量元素
2025-06-18 17:17