【總結(jié)】主題五科學(xué)探究第19課時(shí)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和分離、提純1．檢驗(yàn)：指根據(jù)物質(zhì)特有的性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象對該物質(zhì)(或離子)進(jìn)行確認(rèn)，其對象一般是________種物質(zhì)或__________種離子。2．鑒別：指根據(jù)各種物質(zhì)在性質(zhì)上的不同及反應(yīng)現(xiàn)象的不同對幾種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，其對象一般是________種物質(zhì)。在試劑的選擇上有自
2025-06-20 07:28
【總結(jié)】
2025-06-11 23:30
【總結(jié)】第13講物質(zhì)的特性01思維導(dǎo)圖02考點(diǎn)掃描：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫_______；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫______。：，要從外界_____熱量；，在熔化過程中溫度_____。晶體凝固過程中的特點(diǎn)：，會(huì)_____熱量；在一定的溫度下開始凝固，在凝固過程中溫度保持不變。
2025-06-20 12:15
【總結(jié)】第17講物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜考點(diǎn)內(nèi)容年份題型題號(hào)分值考查方式檢驗(yàn)與鑒別2021選擇題5（BD）1以選擇題的形式考查滌綸和羊毛、NaOH和NH4NO3的鑒別實(shí)驗(yàn)探究題351以實(shí)驗(yàn)探究題的形式考查CO2的檢驗(yàn)方法2021選擇題5（A)以圖示操作型選擇題的形式考查氫氧化鈉和
2024-12-03 10:51
2025-06-11 22:43
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石主題十七物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1常見氣體的檢驗(yàn)考點(diǎn)2常見物質(zhì)的鑒別考點(diǎn)3常見離子的鑒別考點(diǎn)4物質(zhì)的除雜三、氣體的檢驗(yàn)和除雜選擇除雜試劑首先必須考慮氣體的性質(zhì)，使所選試劑不與要保留的氣體反應(yīng)，然后再依據(jù)雜質(zhì)氣體的性質(zhì)予以
2025-06-14 08:38
【總結(jié)】第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)與鑒別、除雜類型三物質(zhì)的除雜專題精講一、除雜原則1.主不減：所選試劑不能與主要成分反應(yīng)。2.雜不增：不能引入新的雜質(zhì)。3.易分離：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為與主要成分狀態(tài)不同的物質(zhì)(如沉淀、氣體或水)，易分離。二、常用的除雜方法1.物理方法除雜方法
2025-06-12 14:50
【總結(jié)】第30講化學(xué)式物質(zhì)的分類01思維導(dǎo)圖02考點(diǎn)掃描(1)相對原子質(zhì)量：原子的實(shí)際質(zhì)量跟C－12原子質(zhì)量的1/12相比后得出的_________。相對原子質(zhì)量與該原子的實(shí)際質(zhì)量成。(2)相對分子質(zhì)量：一個(gè)分子中各原子的_______________的總和。計(jì)算方法：查表得化
【總結(jié)】第15課時(shí) 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別、分離與提純TOPICFIVE主題五 科學(xué)探究熱點(diǎn)考向探究考向一 物質(zhì)的檢驗(yàn)1?[2022·北京節(jié)選]?鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件,得到的結(jié)論是鎂條變黑與O2、CO2、水蒸氣有關(guān),欲進(jìn)一步證明
2025-06-21 12:29
【總結(jié)】專題七化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究1.(2022，德州)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()B2.(2022，衢州)規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列操作正確的是()D()，先檢查裝置氣密性，然后再裝藥品，應(yīng)先用雙手握住容器外壁，再把導(dǎo)管放入水中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束前先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管從水
2025-06-16 12:09
【總結(jié)】第40講物質(zhì)間的循環(huán)和轉(zhuǎn)化01思維導(dǎo)圖02考點(diǎn)掃描大氣中的氧氣來源于植物的______作用。大氣中的氧氣消耗的主要途徑是動(dòng)植物的_____作用、微生物分解動(dòng)、植物遺體、燃料的燃燒、其他______反應(yīng)(如鐵生銹、食物的腐敗)等。大氣中的二氧化碳通過植物的_______
2025-06-14 00:43
【總結(jié)】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜中考專題·精講?【例】(2022·鹽城)除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用的方案不合理的是()選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、
2025-06-20 15:31
【總結(jié)】第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)與鑒別、除雜類型一物質(zhì)的共存專題精講一、共存的實(shí)質(zhì)物質(zhì)或離子之間不能發(fā)生反應(yīng)，則它們可以共存；若能發(fā)生反應(yīng)，則它們不能共存。二、物質(zhì)共存的條件1.組內(nèi)物質(zhì)均可溶。2.在同一溶液中，物質(zhì)(即所含離子)之間不發(fā)生反應(yīng)，即不會(huì)生成沉淀、氣體或水。三、
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