單片機課程設(shè)計-—數(shù)字溫度計的設(shè)計畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2025-07-15 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Y溫度值取補碼置“－”標(biāo)志計算小數(shù)位溫度BCD計算整數(shù)位溫度BCD結(jié)束 計算溫度子程序流程圖第5章 系統(tǒng)聯(lián)調(diào)及操作說明對于此次的數(shù)字溫度計設(shè)計，我們采用匯編語言來實現(xiàn)51單片機的運行，首先，根據(jù)設(shè)計所需，可以用偉福軟件來編寫匯編程序。編寫完畢檢查無誤后，接下來便是原理圖的繪制。首先運行Proteus ISIS軟件，新建一個模板后，就可以開始繪制原理圖工作。原理圖的繪制過程如下：1．將所需元器件加入到對象選擇器窗口。單擊選擇菜單欄“庫”選項下的“拾取元件/符號選項”，然后在彈出的“Pick device”對話框的“關(guān)鍵字”欄輸入要找的器件英文名稱，如“AT89C51”，系統(tǒng)就會自動將搜索結(jié)果顯示在“結(jié)果”欄中，如圖1所示，單擊選擇“AT89C51”，再點“確定”即可。用類似的方法可將將電阻“RES” 、電容“CAP”、發(fā)光二極管“LED”、溫度傳感器“DS18B20”、晶振“CRYSTAL”和數(shù)碼管組“7SEGMPX4CC”（ 因為任務(wù)中要求顯示兩位溫度值，故選用四個數(shù)碼管的數(shù)碼管組，其中兩個用來顯示攝氏度符號“℃”）添加到對象選擇器窗口中。2．放置元器件至圖形編輯窗口。在對象選擇器窗口中，選中AT89C51，在圖形編輯窗口合適位置處點擊鼠標(biāo)左鍵，該對象被完成放置。用類似的方法可將將電阻RES 、排阻RESPACK電容CAP、發(fā)光二極管LED、溫度傳感器DS18B晶振CRYSTAL和數(shù)碼管組7SEGMPX4CC。 電源和地可以在工作界面點擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“放置”選項下的“POWER”和“GROUND”。3．元器件之間的連線Proteus具有線路自動路徑功能(簡稱WAR)，當(dāng)選中兩個連接點后，WAR將選擇一個合適的路徑連線。WAR可通過使用標(biāo)準(zhǔn)工具欄里的“WAR”命令按鈕來關(guān)閉或打開，也可以在菜單欄的“Tools”下到這個圖標(biāo)。由于本次設(shè)計所用到的器件較少，所有連線均采用手工連線方法。4．導(dǎo)線標(biāo)簽的使用單擊繪圖工具欄中的導(dǎo)線標(biāo)簽“LBL”按鈕，將鼠標(biāo)置于圖形編輯窗口的欲標(biāo)標(biāo)簽的導(dǎo)線上，跟著鼠標(biāo)的指針就會出現(xiàn)一個“”號，表明找到了可以標(biāo)注的導(dǎo)線，單擊鼠標(biāo)左鍵，彈出編輯導(dǎo)線標(biāo)簽窗口，在“標(biāo)號”欄中，輸入標(biāo)簽名稱(如ds1)，單擊“確定”按鈕，結(jié)束對該導(dǎo)線的標(biāo)簽標(biāo)定。同理，可以標(biāo)注其他導(dǎo)線的標(biāo)簽。由于本次設(shè)計所用到的器件和所需連線較少，因此未采用標(biāo)簽標(biāo)注的方法。電路的核心是單片機AT89C51，單片機的P1口八個引腳分別對應(yīng)接七段數(shù)碼組的八個引腳，排阻RESPACK8和電源完成P1口輸出的上拉作用，~。該單片機系統(tǒng)采用12MHZ石英晶振和30pF的微調(diào)電容構(gòu)成的自激振蕩器作為時鐘電路，并采用簡單的上電復(fù)位電路。 最后便可以實現(xiàn)聯(lián)調(diào)，在protues軟件里的源代碼選項中點擊添加源文件，把已編好的匯編語言添加進去。確定后就可以執(zhí)行模擬的軟硬件仿真。若仿真結(jié)果符合所需要求，那么就可以根據(jù)此原理圖以及結(jié)合實際所需來制作數(shù)字溫度計實物。 第6章 總結(jié)本次課程設(shè)計我們進行了兩個課程設(shè)計：一是單片機的學(xué)習(xí)與應(yīng)用；二是新器件的學(xué)習(xí)。這里主要敘述和第一個課設(shè)題目——單片機的學(xué)習(xí)與應(yīng)用相關(guān)的總結(jié)與體會。在課設(shè)過程中，我們不僅鞏固了平時所學(xué)習(xí)的單片機知識，而且通過不斷查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新的知識，可以說，通過這次單片機的實踐學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多，而且對單片機的有關(guān)知識以及其在現(xiàn)實生活中的多方面應(yīng)用有了更深層次的認識，這對于我們以后的學(xué)習(xí)和步入社會后參加工作都有很大的幫助。在此次課程設(shè)計的進程中，我們遇到了很多問題，例如，一開始我們在確定課設(shè)題目后，在編寫程序時，由于思路不太清晰，而且設(shè)計要求中需要使用新器件DS18B20智能測溫，而其相關(guān)知識我們很模糊甚至可以說一無所知，不過后來，我們通過查找一些相關(guān)的資料書以及尋求輔導(dǎo)老師的幫助，又經(jīng)過我們的主動思考，理清思路，終于將程序修改正確。在仿真時，由于我們有了之前的數(shù)模電課設(shè)仿真經(jīng)驗，所以此時我們課設(shè)進行的很順利，并沒有受到什么大的阻礙。通過此次單片機課程設(shè)計，我們明白了很多，理論指導(dǎo)實踐，但是理論也需要實踐給予證明，不能盲目的相信書本，凡事都要通過自己的思考推敲，否則自己不會取的大的進步。而且在平時的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該多和周圍的同學(xué)相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，遇到不會的東西時，切忌焦躁，首先要經(jīng)過自己的獨立思考，有了一定想法后，可以去查找相關(guān)的資料書刊或者找同學(xué)討論，如果實在解釋不了，再去找輔導(dǎo)老師，在這個遇到問題解決問題的過程中，不斷加強自我的動腦能力，進而去指導(dǎo)動手能力，也只有這樣，在思路清晰，條理順暢的時候，再去進行軟件編寫和硬件操作工作，才有可能起到事半功倍的效果。參考文獻王迎旭編.《單片機原理與應(yīng)用》[M]..樓然苗編.《51系列單片機設(shè)計實例》[M].北京航空航天大學(xué)出版社.黃勤編.《計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)實驗教程》[M].重慶大學(xué)出版社.劉樂善編.《微型計算機接口技術(shù)及應(yīng)用》[M].華中科技大學(xué)出版社.陳光東編.《單片微型計算機原理及接口技術(shù)》[M].華中科技大學(xué)出版社.附錄A 系統(tǒng)硬件原理圖附錄B 程序清單DQ BIT 。從DS18B20向8051傳送的數(shù)
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