九年級道德與法治上冊第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新第二課創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展第2框創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新強(qiáng)國新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 投資。不僅如此，戰(zhàn)后日本高等教育實(shí)行大眾化，不斷增加招生人數(shù)。當(dāng)時(shí)日本人口是美國的一半，而日本的大學(xué)生人數(shù)卻與美國相同。正是教育的發(fā)展才有了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速增長的奇跡。正如日本的一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說： “如果沒有高等教育的大眾化，日本的經(jīng)濟(jì)不會發(fā)展成今天這個樣子。 ” 今天的教育， 明天的科技， 后天的經(jīng)濟(jì)。 教育是民族振興、社會進(jìn)步的 基石 ，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的 根本途徑。 探究與分享 P22 ● 查找資料，收集整理近年來全國青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎作品。從這些同齡人的創(chuàng)造發(fā)明中，你受到哪些啟發(fā)？ 例如： 2022年第 32屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，白銀市第八中學(xué)高中生李國良的科技發(fā)明《電磁驅(qū)動仿生機(jī)械手臂 一種服務(wù)型機(jī)械手臂設(shè)計(jì)方案》斬獲金獎。 啟發(fā)： （ 1）要樹立創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力； （ 2）要熱愛科技，熱心創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力； （ 3）要要敢為人先，積極實(shí)踐；等等。 探究與分享 P22 ● 你參加過哪些科技創(chuàng)新活動？你在這些活動中有哪些收獲？ 活動： 小發(fā)明小制作比賽、科技創(chuàng)新小制作比賽、電腦制作比賽、創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意比賽、科幻繪畫比賽、社會調(diào)查實(shí)踐活動等。 收獲： （ 1）增強(qiáng)了自己的創(chuàng)新意識，提升了創(chuàng)新能力； （ 2）學(xué)到了書本以外的許多知識，開闊了自己的視野；等等。 想一想 全面普及九年義務(wù)教育； 義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)； 義務(wù)教育階段的學(xué)生享有國家對寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)； 從 2022年秋季學(xué)期起，啟動實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃；等等。 目前，我國有 ， 1578萬名教師， ，各級各類教育規(guī)模均居世界首位；
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