【總結】OCO二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-升華二氧化碳狀態(tài)的改變?你觀察到什么現(xiàn)象？?實驗說明二氧化碳具有什么
2024-11-22 02:27
【總結】九年級化學上冊（RJ）
2025-06-14 12:01
【總結】課題3二氧化碳和一氧化碳（2課時）碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，它們的性質(zhì)是不是有很大不同呢？，狗暈倒了，人卻安然無恙；當人彎腰欲救狗時，人也暈倒了。這是為什么呢？
2024-11-24 16:14
【總結】課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時二氧化碳快樂預習感知無色無味能大燃燒支持燃燒CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO2↑渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O快樂預習感知光合
2025-06-13 21:55
【總結】歸納與練習二氧化碳與一氧化碳CO和CO2物理性質(zhì)的比較物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)味無色無味氣體無色無味氣體密度比空氣小比空氣大水溶性難溶于水能溶于水可燃性2CO+O2==2CO2在一般情況下，既不
【總結】第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳知識要點基礎練知識點1二氧化碳的物理性質(zhì)CO2的實驗中,只能證明CO2物理性質(zhì)的是(D)(A),二氧化碳是無色、無味的氣體“干冰”,易升華,二氧化碳的密度比空氣大知識要點基礎練知識點2二氧化碳的化學性質(zhì)
2025-06-18 17:46
【總結】課題3二氧化碳和一氧化碳第一課時二氧化碳:二氧化碳是一種的氣體,密度比空氣,溶于水。固體二氧化碳叫。無色無味大能干冰:(1);CO2不能燃燒也不能支持燃燒(2)CO2能與水反應
2025-06-16 05:07
【總結】課題3 二氧化碳和一氧化碳第1課時 二氧化碳無色?無味?能?大?燃燒?支持燃燒?渾濁?光合?燃燒?支持燃燒?比空氣的大?碳酸?干冰?吸收?融化?煤、石
2025-06-17 19:52
【總結】上冊課堂小測本第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳課時1二氧化碳D1.(4分)下列有關二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是()2.(4分)通過實驗探究可獲得較多的化學知識，對如所示的實驗分析錯誤的是（）A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅
2025-06-18 17:51
【總結】第六單元碳和碳的氧化物上冊課題3二氧化碳和一氧化碳課時1二氧化碳課前預習1.在通常情況下，二氧化碳是一種__________的氣體，密度比空氣____，可以溶于水。在一定條件下，二氧化碳可以變成固體——“干冰”。2.向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊溶液變?yōu)開___色，涉及
2025-06-18 17:47
【總結】二氧化碳和一氧化碳（1）教案學科化學課題二氧化碳和一氧化碳（1）授課時間?2001?年?5?月?5?日教師宋喜香單位修武縣五里源鄉(xiāng)中學適用學生九年級學生課型新授課課時一課時教具實驗用品教學目標知識與技能1．初步學會在試驗室中制取二氧
2025-03-23 02:26
【總結】課題3二氧化碳和一氧化碳（2）【學習目標】1、通過預習和自主探究，能說出一氧化碳的性質(zhì)和用途；2、通過思考和討論，初步會用所學的知識解釋一氧化碳中毒的有關問題。3、通過觀看視頻和研討，能歸納出一氧化碳的可燃性、還原性，并理解記憶一氧化碳還原氧化銅的實驗注意事項。【教學重、難點】重點：；、可燃性、還原性。難點
2024-11-19 15:19
【總結】《課題3二氧化碳和一氧化碳》實驗的改進可以引導學生從下列幾個方面來探究（可以課外活動小組進行）：1．“CO2的溶解性實驗”的改進和補充（1）容器的選擇（如使用試管或塑料瓶）（2）容器體積大?。?）塑料瓶的材質(zhì)（4）塑料瓶的密封性（5）實驗操作方法（6）使用微型注射器（7）石蕊試液做對比
2024-10-17 04:08
【總結】溫故知新：二氧化碳實驗室制法1、反應的藥品2、反應的原理3、裝置圖4、檢驗方法5、驗滿方法大理石（或石灰石）和稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條伸到（放在）集氣瓶口，木條熄滅，則說明集滿。將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證
2025-05-15 11:47
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