【總結】......《地球和地球儀》教案(第1課時)邱海寧教學目標:1、了解人類認識地球形狀的過程,能夠比較詳細的描述地球的形狀。2、學會運用地球的半徑、赤道周長、表面積來描述地球的大小。3、培養(yǎng)學生描
2025-04-17 00:17
【總結】歌鄭廈駭袍撻懋嗓迅芥漫睫狒擴孤裟嗚邶劾潷瞄繚鞭砥縐掖茸醫(yī)皋冉嘎鞲耘氘輟尻局蠱唯拊澳幌眄財平刊趣滌雨丕硭恁尋謦碡艦拆墮殺漠沐汔猖除頜墨樽趴椽1、了解人類認識地球形狀的過程,感受前人勇于探索的精神。2、會運用相關的數(shù)據說明地球的大小。3、了解地球儀的作用,能正確擺放和撥動地球儀,逐步建立地理空間概念。4、觀察地球儀,并在地球儀上指出兩極、赤道和地軸
2025-01-18 17:08
【總結】一、地球大小和形狀平均半徑:6371千米地球并非正圓球,而是赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體6378千米6357千米赤道4萬千米極半徑赤道半徑地心南極北極二、地軸、兩極、赤道地心北極星三、經緯網
2025-08-05 04:37
【總結】第一節(jié)地球和地球儀認識地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線和經線利用經緯網定位(點擊進入)(點擊進入)(點擊進入)(點擊進入)單擊頁面即可演示人們對地球形狀認識的漫長過程天圓地方天如斗笠,地如覆盤麥哲倫環(huán)球航行,證實了地球是一個球體。確證:地球是球體天如斗
2025-07-20 14:32
【總結】第1節(jié)我們居住的地球一、認識地球的形狀的過程古代人為什么說天是圓的,地是方的?此說法正確嗎?海船遠去時,先是看不見船身,最后才看不見船的桅桿。1------海邊看船月食時從月亮上看到地球影子的一部分是圓弧形的。2-----月食1519年,葡萄牙航海家麥哲倫率領船隊,經過長達3年的
2024-12-08 03:57
【總結】三、地球儀仿照地球的形狀,并且按照一定的比例把它縮小,制作的地球的模型。動一動手:請同學們在地球儀實體上找出地軸、北極、南極、赤道。南極北極認識地球地心北極星地軸——地球的旋轉軸北極兩極
2024-09-29 17:25
【總結】20—20學年度第學期地理導學案編號:時間:班級:小組:姓名:組內評價:教師評價:主備人:備課組長:課題:§地球和地球儀【學習目標】1、通過對圖人類對地球形狀的
2024-11-18 17:03
【總結】赤道和緯線1、緯線的形狀2、緯線是否等長3、緯線所指示的方向圓形不等長東西方向與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈赤道(0度)40度北緯40度北極南極緯度(北緯90度)(南緯90度)地心40度南緯40度
2024-11-26 17:24
【總結】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀在晴朗的白天,我們能夠看到太陽像一個火紅的圓球;在十五的夜晚,我們可以看到月球像明亮的圓盤。那么,我們居住的地球到底是什么形狀?古代直覺猜想16世紀初麥哲倫環(huán)球航行20世紀地球衛(wèi)星照片天圓地方:天如斗笠地如覆盤后來聯(lián)想推測
2025-08-15 20:50
【總結】第一節(jié)地球和地球儀知識結構教材內容詳解學習目標:知道地球的形狀和大小,經緯網的特點及應用,半球的劃分。:通過地球儀認識地球形狀,培養(yǎng)觀察能力,通過制作小地球儀培養(yǎng)動手能力,通過學習經緯線,逐步建立地球空間觀念。:通過了解人類認識地球形狀的過程,培養(yǎng)對真理勇于探索、執(zhí)著追求的精神??鞓伏c擊(1)讀
2024-12-03 05:10
【總結】授課教師劉立華授課班級一(1)授課時間2011-09-10第1節(jié)課程內容初一年級(上)冊第一章第一節(jié)《地球和地球儀》教學目標1、通過講解人類對地球形狀的認識過程,感受前人勇于探索的精神。2、會用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。3、使學生知道地球儀是地球的模型,通過地球儀演示初步學會在
2025-01-15 02:05
【總結】第一節(jié)地球和地球儀1.填空題(1)隨著科學技術的發(fā)展,人們確定地球的形狀是一個________體。經過精確地測算,地球的平均半徑為________千米,赤道周長約為________萬千米,地球表面積為________億平方千米。(2)東經和西經是根據________度經線和________度經線組成的經線圈劃分的:東
2024-11-15 14:46
【總結】中圖版地理七年級上冊《地球和地球儀》教案(3)復習上節(jié)課內容:展示下列表格,讓學生填出。緯線(圈)經線(圈)形狀特征圓圈半圓指示的方向東西方向南北方向長度的分布赤道是最大的緯線圈相等標度的范圍赤道為0°,南北兩極為90°本初子午線為0
【總結】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)__________________千米。思路解析:地球的半徑有從極點到地心的極半徑,也有從赤道上某一點到地心的赤道半徑,平均半徑是一個計算結果,并不具體指某一點到地心的距離。答案:6371__________________千米。思路解析:
【總結】1、了解人類認識地球形狀的過程,感受前人勇于探索的精神。2、會運用相關的數(shù)據說明地球的大小。3、了解地球儀的作用,能正確擺放和撥動地球儀,逐步建立地理空間概念。4、觀察地球儀,并在地球儀上指出兩極、赤道和地軸。5、觀察地球儀,能比較經線和緯線的特點。學習目標:Back人們對地球形狀認識的漫長過程人們測量出地
2025-01-18 16:24