【總結】模塊一地球與地圖第一章地球與地球儀考綱要求年份考查內(nèi)容分值1.了解人類認識地球形狀的過程。(識記)2.用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。(識記)3.用地理現(xiàn)象說明地球的自轉和公轉。(理解)4.運用地球儀,說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。(理解)5.在地球儀上確定某地點的
2025-06-20 08:57
【總結】模塊一地球與地圖第一章地球與地球儀考綱要求年份考查內(nèi)容分值1.了解人類認識地球形狀的過程。(識記)2.用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。(識記)3.用地理現(xiàn)象說明地球的自轉和公轉。(理解)4.運用地球儀,說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。(理解)5.在地球儀上確定某地點的經(jīng)緯
2025-06-20 08:37
【總結】第二輪復習專題沖刺2022年中考地理專題沖刺考點梳理2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺典例精析2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺能力提升2022年中考地理
2025-06-17 14:51
【總結】模塊一地球與地圖第二章地圖考綱要求年份考查內(nèi)容分值1.在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)緯度,量算距離。(識記)2.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度。(運用)3.在地形圖上識別五種主要的地形類型。(識記)4.根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在
2025-06-20 23:27
【總結】模塊二世界地理第五章居民考綱要求年份考查內(nèi)容分值1.運用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點。(識記)2.舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。(理解)3.說出世界三大人種的特點,并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。(識記)2022人種的分布、聚落分布的影響因素1.5
2025-06-21 01:43
【總結】模塊二世界地理第五章居民考綱要求年份考查內(nèi)容分值1.運用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點。(識記)2.舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。(理解)3.說出世界三大人種的特點,并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。(識記)2022人種的分布、聚落分布的影響因素1.
【總結】專題突破專題一地球和地圖考綱明細清單考綱要求1.了解人類認識地球形狀的過程。2.用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。3.用簡單的方法演示地球自轉和公轉。4.分別用事實說明地球自轉、公轉及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。5.利用地球儀,說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。
2025-06-20 20:38
【總結】江西省廣豐區(qū)2017屆中考地理模擬試題(二)一、選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,多選、錯選、不選均不得分)讀我國東部沿海某地等高線示意圖(右圖),回答1~2題。,判斷下列說法錯誤的是A.①處海拔介于50--100米C.②、③為甲乙兩
2024-12-01 05:39
【總結】模塊二世界地理第三章海洋與陸地考綱要求年份考查內(nèi)容分值1.運用地圖和數(shù)據(jù),說出地球表面海、陸所占比例,描述海陸分布的特點。(識記)2.運用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。(識記)2022四大洋的分布和世界重要海峽、運河120222022山脈的形成與板塊運動的關系12022
2025-06-12 08:42
2025-06-12 08:39
【總結】廣豐2017年中考地理模擬試卷(一)一、選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,多選、錯選、不選均不得分)讀下面我國四個省級行政區(qū)輪廓圖,回答1~3題。[,各省區(qū)輪廓圖代碼與其名稱、簡稱、省級行政中心搭配正確的一組是A.①-湖北-鄂-武漢
2024-12-01 05:40
【總結】模塊三中國地理第十四章地域差異考綱要求年份考查內(nèi)容分值1.在地圖上找出秦嶺、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。(理解)20222022我國的地理差異、在地圖上找出秦嶺202220222022秦嶺—淮河一線以南地區(qū)環(huán)境特征1考綱要求
2025-06-18 06:03
【總結】模塊二世界地理第四章氣候考綱要求年份考查內(nèi)容分值1.區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念,并能正確運用。(識記)2.識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。(識記)3.用實例說明人類活動對空氣質量的影響。(運用)4.閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點。(理解)