七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元天路課件3花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌曲《天路》詞作者：屈塬曲作者：印青請(qǐng)你描述一下青藏高原的地貌特征：青藏高原是我國(guó)四大高原之一，它被稱為“世界屋脊”，“遠(yuǎn)看是山，近看成川”是青藏高原地表形態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。為什么把青藏鐵路稱為“天路”？，是世界上海拔最高的鐵路。2.“天路”說(shuō)明路途艱險(xiǎn)，更說(shuō)明建設(shè)艱難，建設(shè)青藏鐵路集結(jié)了

2025-06-21 01:21

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元天路課件1花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在崇山峻嶺之間辛勤忙碌的建筑工人他們需要氧氣瓶才能呼吸同學(xué)們有誰(shuí)去過(guò)西藏嗎？西藏在你的印象里都有些什么？高原雪山藍(lán)天白云羊群海拔最高的火車站——唐古拉車站最高點(diǎn)海拔為５０７２米，被譽(yù)為“離天最近的鐵路”。世界最長(zhǎng)的高原鐵路全線總里程達(dá)

2025-06-21 00:00

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元天路課件1花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在崇山峻嶺之間辛勤忙碌的建筑工人他們需要氧氣瓶才能呼吸同學(xué)們有誰(shuí)去過(guò)西藏嗎？西藏在你的印象里都有些什么？高原雪山藍(lán)天白云羊群海拔最高的火車站——唐古拉車站最高點(diǎn)海拔為５０７２米，被譽(yù)為“離天最近的鐵路”。世界最長(zhǎng)的高原鐵路全線總里程達(dá)

2025-06-21 00:00

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元天路課件4花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《天路》“天路”—青藏鐵路被譽(yù)為地球第三極的青藏高原，以其海拔高，空氣稀薄，含氧量少，紫外線強(qiáng)烈，常年積雪，氣候復(fù)雜而著稱于世。美國(guó)現(xiàn)代火車旅行家保羅·泰魯在《游歷中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道：“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩?！比欢?0萬(wàn)大軍經(jīng)過(guò)5年征戰(zhàn)，從格爾木到拉薩行程1097里，一條“堪與長(zhǎng)城媲美”的鐵路橫亙

2025-06-20 20:13

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園夕歌課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)音樂(lè)公開(kāi)課

2025-06-12 01:09

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園夕歌課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)音樂(lè)公開(kāi)課

2025-06-18 05:25

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元火車課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】管弦樂(lè)曲《火車》19世紀(jì)的火車21世紀(jì)的火車管弦樂(lè)曲《火車》?劉湲曲?中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)演奏?主題選自羅大佑歌曲《火車》通俗歌

2025-06-17 13:48

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】苗嶺的早晨小組活動(dòng)看一看課前收集的苗族圖片素材，并于同學(xué)們分享、交流。?1、演奏樂(lè)器是什么？其音質(zhì)特點(diǎn)是什么??演奏樂(lè)器是小提琴。音質(zhì)特點(diǎn)是音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，音樂(lè)色彩富有變化，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。?第一段：速度慢節(jié)奏舒展?表現(xiàn)了苗嶺早晨的美麗景色，描繪出：林間布谷鳥(niǎo)清

2025-06-20 22:01

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】苗嶺的早晨小組活動(dòng)看一看課前收集的苗族圖片素材，并于同學(xué)們分享、交流。?1、演奏樂(lè)器是什么？其音質(zhì)特點(diǎn)是什么??演奏樂(lè)器是小提琴。音質(zhì)特點(diǎn)是音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，音樂(lè)色彩富有變化，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。?第一段：速度慢節(jié)奏舒展?表現(xiàn)了苗嶺早晨的美麗景色，描繪出：林間布谷鳥(niǎo)清

2025-06-20 22:01

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元渴望春天課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】渴望春天渴望春天按照歌曲旋律可分為四句。曲式結(jié)構(gòu)：a+a1+b+a2變化音：“#4”“#1”。變化音、延長(zhǎng)音、裝飾音的作用：豐富音樂(lè)表現(xiàn)力的作用。（清新、明朗的感覺(jué)。）弱起小節(jié)：從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié)叫弱起小節(jié)（或稱為不完全小節(jié)）。這首歌曲給人一種什么樣的感覺(jué)？音樂(lè)之所以會(huì)給我們活潑、歡

2025-06-19 17:34

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元櫻花課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元世界音樂(lè)之窗（之一）圖片欣賞想一想：這是哪個(gè)國(guó)家？印度尼西亞:這個(gè)國(guó)家被稱為‘‘千島之國(guó)”，由太平洋和印度洋之間17508個(gè)大小島嶼組成，碧海藍(lán)天，四季皆夏，故被稱為“赤道上的翡翠”。克隆宗是印度尼西亞本土音樂(lè)與16世紀(jì)傳入的葡萄牙音樂(lè)相融合的

2025-06-13 12:08

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元渴望春天課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】渴望春天渴望春天按照歌曲旋律可分為四句。曲式結(jié)構(gòu)：a+a1+b+a2變化音：“#4”“#1”。變化音、延長(zhǎng)音、裝飾音的作用：豐富音樂(lè)表現(xiàn)力的作用。（清新、明朗的感覺(jué)。）弱起小節(jié)：從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié)叫弱起小節(jié)（或稱為不完全小節(jié)）。這首歌曲給人一種什么樣的感覺(jué)？音樂(lè)之所以會(huì)給我們活潑、歡

2025-06-20 22:46

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件4花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、說(shuō)教材（一）說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自粵版花城出版社音樂(lè)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)。（二）說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校園生活。（三）說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

2025-06-12 01:10

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件5花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌曲《校園的早晨》同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天，我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼?tīng)后的感受，說(shuō)說(shuō)歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說(shuō)一說(shuō)歌曲描繪了怎樣的情景畫(huà)面？

2025-06-12 01:10

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件3花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、說(shuō)教材（一）說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂(lè)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《多么好》。（二）說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校

2025-06-18 05:37

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元解放區(qū)的天課件2花城版-展示頁(yè)

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