【總結(jié)】第17課時歐姆定律UNITSIX考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系探究課題:電流與電壓、電阻的關(guān)系探究方法 ?設(shè)計實驗 實驗分兩步完成:?、匐娮枰欢〞r,探究 的關(guān)系;??、陔妷阂欢〞r,探究 的關(guān)系?實驗結(jié)論?、匐娮枰欢〞r
2025-06-12 17:43
【總結(jié)】第6課時透鏡及其應(yīng)用考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 凸透鏡和凹透鏡會聚發(fā)散考點(diǎn)知識聚焦(續(xù)表)考點(diǎn)知識聚焦[點(diǎn)撥]?(1)理解“會聚”與“發(fā)散”:透鏡對光線的作用是相對于入射光線而言的,在解題時,一般采用延長入射光線的方法來判斷,如圖6-1所示,通過觀察折射光線是在入射光線的外部(發(fā)散作用)還是內(nèi)部(會聚作用)來確定
2025-06-17 12:36
【總結(jié)】第三單元力和運(yùn)動課時07機(jī)械運(yùn)動速度長度單位基本國際單位(符號:)常用單位及換算1km=m;1m=dm=cm=mm=μm=nm常見的長度估測①中學(xué)生的身高約m;②成年人走一步的距離約
2025-06-12 02:42
【總結(jié)】第15課時電流 電路考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 電荷現(xiàn)象 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電?帶電體性質(zhì) 具有 輕小物體的性質(zhì)?電荷作用 同種電荷相互 ,異種電荷相互 ?驗電器
2025-06-18 01:17
【總結(jié)】第12課時浮力及其應(yīng)用UNITFIVE考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 浮力定義 浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它 的力,叫浮力。其中“浸在”是指:①物體浸沒在液體里,V物=V排;②物體部分浸入液體里,V物V排?產(chǎn)生原因 如圖所示,液體對物體上、下表面的壓力不相等,并且向
2025-06-18 06:52
【總結(jié)】第18課時電能 電功率考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 電能及其測量電能單位 國際單位是 ;常用單位是 ???????? ;1度=1?kW·h= J?電功實質(zhì) 用電器消耗電能的過程實際是 能轉(zhuǎn)化為其他形式
【總結(jié)】第10課時壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)UNITFIVE考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 壓力定義 由于物體間發(fā)生 而 作用在 上的力?方向 于接觸面,指向被壓物體?圖示壓力的圖示單位 (符號:N)?擠壓垂直接觸面垂直牛頓考點(diǎn)知識聚焦(續(xù)表)探究
2025-06-17 12:31
【總結(jié)】第16課時電壓 電阻 變阻器UNITSIX考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 電壓及其測量作用 電源是提供 的裝置,電壓是形成 的原因?單位 國際單位: (符號: );? 單位換算:1?kV= V,1?V= mV?常見值 家庭電路電壓:
【總結(jié)】第21課時電與磁考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象磁性 能夠吸引 等物質(zhì)的性質(zhì)?磁極定義 磁體上磁性 的部分叫磁極,分為 和 ?作用 同名磁極相互 ,異名磁極相互 ?鐵、鈷、鎳最強(qiáng)南(S)極北(N)極排斥吸引考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)
2025-06-12 02:08
【總結(jié)】第14課時簡單機(jī)械 機(jī)械效率考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 杠桿定義 在力的作用下能繞著 轉(zhuǎn)動的硬棒,如圖所示?五要素支點(diǎn) 杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn),用字母O表示動力 使杠桿轉(zhuǎn)動的力,用字母F1表示阻力 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力,用字母F2表示動力臂 從支點(diǎn)到 ????
2025-06-14 22:15
【總結(jié)】第20課時家庭電路 安全用電考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 家庭電路的組成組件 作用與連接進(jìn)戶線 兩條,即 和 ;火線和零線間的電壓為 ,零線和大地間的電壓為零,它們構(gòu)成家庭電路的電源?電能表 測量用戶消耗電能的多少,裝在 上,它的銘牌上標(biāo)有額定電壓U額和額定最大電流I額,電路可使用的功
2025-06-18 01:08
2025-06-14 16:18
2025-06-16 08:51
【總結(jié)】第23課時比熱容 熱機(jī)UNITSEVEN考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 比熱容的探究與計算:比較不同物質(zhì)的吸熱能力探究課題:比較不同物質(zhì)的吸熱能力實驗裝置實驗設(shè)計 比較水和食用油吸熱能力差異的方法:?、傥障嗤臒崃?比較 ;? ②升高相同的溫度,比較 ???