【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)密度公式及其變形公式的應(yīng)用應(yīng)用類型應(yīng)用公式適用情況求質(zhì)量m=ρV質(zhì)量不易直接測量的物體(如高大的建筑物、空氣等)求體積V=體積不易直接測量的物體(如銅線的體積、墨水瓶的容積等)求密度ρ=測量物質(zhì)的密度、鑒別物質(zhì)m?mV注意:應(yīng)用公式ρ=應(yīng)遵循的原則:①對
2025-06-13 05:20
【總結(jié)】第四章在光的世界里4.光的折射1、知道光的折射現(xiàn)象及折射光線和折射角;2、知道光的折射規(guī)律及在折射現(xiàn)象中光路可逆;3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象.重點光的折射規(guī)律;光路可逆.難點光線進入不同介質(zhì)中,折射角和入射角的關(guān)系;用光的折射解釋自然現(xiàn)象.生活中的折射現(xiàn)象?在什么條件下會發(fā)
2025-06-19 19:46
【總結(jié)】第二章運動與能量2.運動的描述知識與技能1.知道什么是機械運動,知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象.2.知道什么叫參照物,知道判斷物體的運動情況需要選定參照物.知道運動和靜止的相對性.過程與方法體驗物體運動和靜止的相對性.情感態(tài)度與價值觀認識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運動和靜止是相對
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】密度知識的應(yīng)用第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)學設(shè)計密度知識的應(yīng)用學點1密度公式的應(yīng)用問題1:求密度根據(jù)密度公式ρ=____,求出某種物質(zhì)的密度,可以用來:①鑒別物質(zhì),如鑒別一枚戒指是不是純金的;②選用材料,如飛機外殼要選用密度較小的堅硬材料;③測定密度來發(fā)現(xiàn)某些新物質(zhì)。問題2:求質(zhì)量
2025-06-13 05:17
【總結(jié)】第二章運動與能量1.認識運動;;;;,運動和靜止是相對的,建立辨證唯物主義世界觀.重點能根據(jù)所選參照物判斷物體運動情況.難點運動和靜止的相對性.我們周圍還有很多看起來不動的物體,如講臺、黑板、樓房實際上都隨著地球在太空中運動,就連我們所處的太陽系也是在不斷的運動的.
2025-06-13 05:25
【總結(jié)】第六章質(zhì)量與密度1.質(zhì)量1,知道質(zhì)量的概念及其單位。2,知道質(zhì)量是物體的基本屬性,知道質(zhì)量不隨物體的的形狀,狀態(tài),位置等的改變而改變。3,通過實驗操作,學會使用天平。4,學會測量固體和液體的質(zhì)量。說出它們之間的聯(lián)系1、鐵釘、鐵錘、鐵2、大玻璃杯、小玻璃杯
2025-06-13 05:18
2025-06-13 05:16
【總結(jié)】密度(第1課時)教學目標知識與技能1.認識物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識解決簡單的實際問題。3.記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告。過程與方法1實驗探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來定義
2024-11-21 01:28
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度1.同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成________比。2.不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比一般________。3.某種物質(zhì)組成的物體的________與__________之比叫這種物質(zhì)的密度。這里用到的是比值定義法。4.密度是物質(zhì)本身的一種特性。一般地,同種物質(zhì)密度________,不同種物質(zhì)密度_______
2025-06-17 20:24
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度
2025-06-18 13:00
2025-06-12 02:08
【總結(jié)】第六章質(zhì)量與密度4.活動:密度知識應(yīng)用交流會1、會選擇適當?shù)钠鞑募胺椒y物體的質(zhì)量和體積.2、會利用密度公式進行物質(zhì)鑒別、計算體積或質(zhì)量.一個古老的故事古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當王冠打造完畢交給國
2025-06-18 00:32
【總結(jié)】第2節(jié) 密度第1課時 密度及其特性知識與技能1.認識物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識解決簡單的實際問題。3.記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告。過程與方法1.實驗探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系,形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學思維方法。
2025-06-07 16:03
2025-06-17 13:01