七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度433實驗：測量石塊和鹽水的密度練習課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】實驗：測量石塊和鹽水的密度]基礎鞏固探究創(chuàng)新1．實驗室中測量鹽水的密度，可選用下列儀器中的()A．天平、量筒B．天平、刻度尺C．天平、燒杯D．天平、燒杯、量筒基礎鞏固一、選擇題D2．以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是()A．天平和砝碼、量筒、水、細線B．刻度尺、天平和砝碼C

2025-06-18 12:34

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學習互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求：說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示：1．無論物質(zhì)的狀態(tài)如何，構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如，水和冰都是由水分子構(gòu)成。

2025-06-17 23:35

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學習互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求：說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示：1．無論物質(zhì)的狀態(tài)如何，構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如，水和冰都是由水分子構(gòu)成。

2025-06-18 17:20

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎鞏固1．關于熱量，下列說法正確的是()A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．當兩物體含有的熱量相等時，熱傳遞就停止了C．熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎鞏固一、選擇題D2．下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有

2025-06-15 23:54

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎鞏固1．關于熱量，下列說法正確的是()A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．當兩物體含有的熱量相等時，熱傳遞就停止了C．熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎鞏固一、選擇題D2．下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有

2025-06-16 13:00

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性44物質(zhì)的比熱課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章　物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學習互動探究第4章　物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示：1．比熱是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱，比熱只取決于物質(zhì)的本身，與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無關。2．常見物質(zhì)中水的比熱較大，所以水具有調(diào)節(jié)氣溫的功能，并常用于冷卻

2025-06-18 17:16

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章　物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學習互動探究第4章　物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求：說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示：1．無論物質(zhì)的狀態(tài)如何，構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如，水和冰都是由水分子構(gòu)成。2．由于分子之間存在空隙，一般不同的物質(zhì)之間體積不能相

2025-06-18 17:16

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成基礎鞏固探究創(chuàng)新1．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是()基礎鞏固一、選擇題C選項事實解釋A碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動著C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的空

2025-06-21 00:54

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成基礎鞏固探究創(chuàng)新1．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是()基礎鞏固一、選擇題C選項事實解釋A碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動著C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的空

2025-06-21 00:54

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性45熔化與凝固導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)熔化與凝固第4章物質(zhì)的特性第5節(jié)熔化與凝固新知學習互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第5節(jié)熔化與凝固考綱要求：1．識別熔化和凝固。2．繪制晶體熔化圖線。3．描繪晶體熔化和凝固過程中的特點。4．知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱。第5節(jié)熔化與凝固重要

2025-06-17 23:24

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性47升華和凝華導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第7節(jié)升華與凝華第4章物質(zhì)的特性第7節(jié)升華與凝華新知學習互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第7節(jié)升華與凝華重要提示：1.升華和凝華是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接轉(zhuǎn)變，此變化過程中沒有變化成液態(tài)的過程。2.水蒸氣遇冷既可液化又可凝華。只是凝華時需要的溫度條件很低(通常是0℃以下

2025-06-18 17:21

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性45熔化與凝固導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)熔化與凝固第4章物質(zhì)的特性第5節(jié)熔化與凝固新知學習互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第5節(jié)熔化與凝固考綱要求：1．識別熔化和凝固。2．繪制晶體熔化圖線。3．描繪晶體熔化和凝固過程中的特點。4．知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱。第5節(jié)熔化與凝固重要

2025-06-18 17:20

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性44物質(zhì)的比熱練習課件1新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)　物質(zhì)的比熱第4章　物質(zhì)的特性知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章　物質(zhì)的特性知識要點分類練拓展培優(yōu)1．關于熱量，下列說法正確的是(　　)A．熱量表示物體熱的程度B．熱量表示熱能的多少C．熱量表示物體冷熱程度的變化D．熱量表示物體吸收或放出熱的多少知識要點分類練知識點1　熱量第4節(jié)　物質(zhì)的比熱D[解析]表示物

2025-06-18 17:27

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成練習課件2新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)　物質(zhì)的構(gòu)成第4章　物質(zhì)的特性知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章　物質(zhì)的特性知識要點分類練拓展培優(yōu)1．分子很小，一般需要借助哪個實驗器材才能觀察到(　　)A．放大鏡B．平面鏡C．光學顯微鏡D．掃描隧道顯微鏡2．下列說法不正確的是(　　)A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B．酒精由酒精分子構(gòu)成C．一滴很小的水

2025-06-14 03:57

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性44物質(zhì)的比熱練習課件2新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第4章　第4節(jié)　物質(zhì)的比熱]基礎鞏固1．關于熱量，下列說法正確的是(　　)A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．當兩物體含有的熱量相等時，熱傳遞就停止了C．熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎鞏固一、選擇題D2．下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關的是(　　)A.體積相

2025-06-18 17:28

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度431密度導學課件新版浙教版(已改無錯字)

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度431密度導學課件新版浙教版-資料下載頁

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度431密度導學課件新版浙教版(參考版)

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度431密度導學課件新版浙教版-文庫吧資料

20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度431密度導學課件新版浙教版-展示頁