【總結(jié)】考點(diǎn)1排泄第五章人體內(nèi)廢物的排出提示?排便是把沒有消化的食物殘渣排出,是排遺,不是排泄。概念人體將①、②,以及多余的③等排出體外的過程主要途徑(1)通過呼吸系統(tǒng)排出④和少量水;(2)通過汗腺排出少量水、無機(jī)鹽和尿素;(
2025-06-16 08:48
【總結(jié)】主題七人的生活需要空氣知識點(diǎn)一呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成,其主要器官是肺,功能是進(jìn)行氣體交換。巧辨析呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔。小歸納、舒張引起的;胸廓的前后徑和左右徑變化是由肋間肌收縮、舒張引起
2025-06-15 01:17
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群考點(diǎn)一無脊椎動物的主要類群命題角度?無脊椎動物各類群的代表動物例1(2022·青島)青島海鮮很有名,下列哪組海鮮都屬于軟體動物()A.鯧魚、牡蠣B.章魚、蛤蜊C.龍蝦、大閘蟹D.鮑魚、海蜇B命題角度?無
2025-06-17 17:15
【總結(jié)】實驗探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第二講 了解生物圈實驗探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一生物與環(huán)境的關(guān)系?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的①生存空間 ,還包括存在于它周圍的各種②影響因素 。?實驗探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三實驗探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)
2025-06-12 21:26
【總結(jié)】專題四 生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示,
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】專題四生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示,充分理解圖示中的名稱及箭頭的含義。12例1
2025-06-21 01:39
【總結(jié)】主題三生物圈中的植物知識點(diǎn)一綠色植物的主要類群(依靠孢子繁殖的植物)種類結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境舉例與人類的關(guān)系藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,大多為單細(xì)胞個體,即使是多細(xì)胞個體也沒有根、莖、葉的分化一般生活在水中,少數(shù)生活在陰暗潮濕的陸地上
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考情分析考點(diǎn)梳理重點(diǎn)實驗考點(diǎn)1植物對水分的吸收和運(yùn)輸(高頻考點(diǎn))1.(2022廣東)水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是()A.根毛、導(dǎo)管、氣孔B.氣孔、篩管、根毛C.根毛、篩管、氣孔D.氣孔、導(dǎo)管、根毛考點(diǎn)精練A2.水
2025-06-13 04:05
【總結(jié)】專題五生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復(fù)習(xí)時要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個方面來比較。12例1(2022·資陽
2025-06-13 12:22
【總結(jié)】第三章生命起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)一地球上生命的起源命題角度米勒實驗及化學(xué)進(jìn)化學(xué)說例1(2022·德州)如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實驗裝置示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.火花放電模擬閃電B.裝置中的四種氣體模擬了原始大氣C.燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D.該實驗證明了原始海洋中的有機(jī)
【總結(jié)】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關(guān)系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:32
【總結(jié)】第二章用藥和急救第三章了解自己增進(jìn)健康考點(diǎn)一安全用藥與急救命題角度?安全用藥常識例1(2022?亳州)常言說:是藥三分毒。下列關(guān)于安全用藥的說法,錯誤的是()A.無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀說明書B.非處方藥適于消費(fèi)者可以自我診斷、自我治療的小傷小病C.上一次未用完的藥
2025-06-20 17:39
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異考點(diǎn)一遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)命題角度基因、DNA、染色體、細(xì)胞核之間的關(guān)系例1(2022?青島)下列關(guān)于生物遺傳的敘述,錯誤的是()A.染色體只存在于細(xì)胞核中B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.DNA只存在于染色體上D.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳C考點(diǎn)二基因控制生物的性狀
2025-06-12 15:43
【總結(jié)】第二章了解生物圈考點(diǎn)一生物與環(huán)境的關(guān)系命題角度?環(huán)境影響生物例1(2022?煙臺)牽?;〞冮_夜合,造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是()A.光B.水C.空氣D.溫度A命題角度?生物影響并適應(yīng)環(huán)境例2(2022·威海)生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也會對
2025-06-12 15:42
【總結(jié)】第二章動物的運(yùn)動和行為第三章動物在生物圈中的作用考點(diǎn)一動物的運(yùn)動命題角度?哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成和功能例1(2022?威海)下列有關(guān)哺乳動物運(yùn)動的敘述,錯誤的是()A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C.每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上D.骨的運(yùn)動要靠骨骼肌牽拉