【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第1課時有理數(shù)的減法學知識第1課時有理數(shù)的減法減去一個數(shù),等于________________________.知識點有理數(shù)的減法法則加上這個數(shù)的相反數(shù)第1課時有理數(shù)的減法計算
2025-06-17 12:55
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則:(1)兩個負數(shù)相加,結(jié)果是,并且把它們的相加;(2)異號兩數(shù)相加,當兩數(shù)的絕對值不相等時,取符號,并用較大的絕對值較小的絕對值;(3)互為相反數(shù)
2025-06-17 16:02
【總結(jié)】有理數(shù)的減法,第一頁,編輯于星期六:五點五十四分。,一、有理數(shù)的減法法則1.文字敘述:減去一個數(shù),等于_____這個數(shù)的_______.2.字母表示:a-b=_______.二、有理數(shù)的加減混合運算1...
2024-10-21 19:23
【總結(jié)】有理數(shù)的減法七年級數(shù)學湘教版復習有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加,絕對值相等是和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等是,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。引例?某地一天的最高氣溫是5°C
2025-06-19 01:00
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1.通過用有理數(shù)的運算研究生活中的問題,探索歸納出有理數(shù)的乘法法則.2.通過對有理數(shù)乘法法則的學習,會運用法則進行兩個有理數(shù)的乘法運算.3.通過對有理數(shù)乘法法則
2025-06-20 05:14
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的除法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1.經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉(zhuǎn)化的過程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則.2.在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎上,能靈活地選擇兩個有理數(shù)除法法則進行有理數(shù)除
2025-06-20 05:12
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律1.加法的運算律:交換律:兩個有理數(shù)相加,交換的位置,不變,即a+b=.結(jié)合律:三個有理數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再把結(jié)果與第三個數(shù);或者先把后兩個數(shù),再把結(jié)果與第一個數(shù)
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】1、比較下列各數(shù)的大?。?和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.3、已知a=-5,b=+3,︱a︳
2025-06-17 12:13
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 20:42
2025-06-17 12:48
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時簡單的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標通過觀察、分析、對比,掌握有理數(shù)混合運算的運算順序,并運用正確的運算順序進行運算.目標突破目標一會進行有理數(shù)的混合運算(1)乘、
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教學目標:理解意義,掌握法則,準確運算;并培養(yǎng)觀察,分析和概括的能力。重點和難點:重點是有理數(shù)加法法則的理解和應用;異號兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點。課前復習0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成?(符號、絕對值)?(正數(shù)及零的加法運算)?(1)-22與15;(2)與
2025-06-12 08:13