九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課獨(dú)具魅力的面具課件5嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藝術(shù)節(jié)面具舞會(huì)我們的節(jié)日面具作為一種古老的藝術(shù)品,在世界發(fā)展史中占有重要的地位,在亞洲、非洲、美洲等幾乎所有地區(qū)的原始藝術(shù)中,都可以找到面具,這些面具展示出原始藝術(shù)的想象力和精湛的技藝。藏戲中的主要角色面

2025-06-12 12:46

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課達(dá)芬奇畢加索課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】達(dá)·芬奇在人文主義思想影響下，著力表現(xiàn)人的感情。在構(gòu)圖上，達(dá)·芬奇改變了以往畫(huà)肖像畫(huà)時(shí)采用側(cè)面半身或截至胸部的習(xí)慣，代之以正面的胸像構(gòu)圖，透視點(diǎn)略微上升，使構(gòu)圖呈金字塔形，蒙娜麗莎就顯得更加端莊、穩(wěn)重。另外，蒙娜麗莎的一雙手，柔嫩、精確、豐滿，展示了她的溫柔，及身份和階級(jí)地位，顯示出達(dá)·芬奇的精湛畫(huà)技和他觀察自然的敏銳。另外蒙娜麗

2025-06-20 20:14

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課達(dá)芬奇畢加索課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走近大師——達(dá)芬奇畢加索列奧納多·達(dá)·芬奇（1452—1519文藝復(fù)興藝術(shù)三杰畫(huà)家、科學(xué)家、發(fā)明家、音樂(lè)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家、建筑師、生物學(xué)家（生理解剖鼻祖）

2025-06-20 15:55

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課達(dá)芬奇畢加索課件3嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】達(dá)芬奇畢加索蒙娜麗莎列奧納多·達(dá)·芬奇（1452年4月15日－1519年5月2日），是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一個(gè)博學(xué)者：除了是畫(huà)家，他還是雕刻家、建筑師、音樂(lè)家、數(shù)學(xué)家、工程師、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、制圖師，植物學(xué)家和作家。他的天賦或許比同時(shí)期的其他人物都高，這使他成為文

2025-06-20 21:33

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第5課魅力無(wú)窮的傳統(tǒng)陶瓷課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魅力無(wú)窮的傳統(tǒng)陶藝原意是陶藝，陶瓷的意思陶藝是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一，它具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。陶瓷的英文翻譯就是china，這體現(xiàn)了陶瓷作為中國(guó)文化代表的重要地位與作用。半坡型廟底溝型馬家窯型半山型馬廠型外形特點(diǎn)：球形體紋樣特點(diǎn)：紋樣

2025-06-17 04:05

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課達(dá)芬奇畢加索課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走近大師——達(dá)芬奇畢加索列奧納多·達(dá)·芬奇（1452—1519文藝復(fù)興藝術(shù)三杰畫(huà)家、科學(xué)家、發(fā)明家、音樂(lè)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家、建筑師、生物學(xué)家（生理解剖鼻祖）

2025-06-20 13:47

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第9課鏤空的魅力課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鏤空的魅力刀下的旋律——牙雕藝術(shù)?在我國(guó)，牙角雕發(fā)端于史前時(shí)期。距今七千年左右的河姆渡文化遺址中，就有十?dāng)?shù)件象牙雕制品出土。?清代時(shí)期，涌現(xiàn)出大批的能工巧匠，許多格調(diào)高雅、精美絕倫的牙角雕作品問(wèn)世。?牙角雕制品多種多樣。有山水、人物、菩薩、神話、仿生物、仿古器，也有文房用具、實(shí)用器物等。?在規(guī)模盛大的“太平洋萬(wàn)國(guó)巴拿馬

2025-06-12 12:41

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課達(dá)芬奇畢加索課件3嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】達(dá)芬奇畢加索蒙娜麗莎列奧納多·達(dá)·芬奇（1452年4月15日－1519年5月2日），是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一個(gè)博學(xué)者：除了是畫(huà)家，他還是雕刻家、建筑師、音樂(lè)家、數(shù)學(xué)家、工程師、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、制圖師，植物學(xué)家和作家。他的天賦或許比同時(shí)期的其他人物都高，這使他成為文

2025-06-20 21:34

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課達(dá)芬奇畢加索課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】達(dá)·芬奇在人文主義思想影響下，著力表現(xiàn)人的感情。在構(gòu)圖上，達(dá)·芬奇改變了以往畫(huà)肖像畫(huà)時(shí)采用側(cè)面半身或截至胸部的習(xí)慣，代之以正面的胸像構(gòu)圖，透視點(diǎn)略微上升，使構(gòu)圖呈金字塔形，蒙娜麗莎就顯得更加端莊、穩(wěn)重。另外，蒙娜麗莎的一雙手，柔嫩、精確、豐滿，展示了她的溫柔，及身份和階級(jí)地位，顯示出達(dá)·芬奇的精湛畫(huà)技和他觀察自然的敏銳。另外蒙娜麗

2025-06-20 20:14

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第5課魅力無(wú)窮的傳統(tǒng)陶瓷課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12兩個(gè)罐子的接觸感受12表面質(zhì)感（摸一摸）聲音（敲一敲）遇水實(shí)驗(yàn)（試一試）其他陶和瓷的區(qū)別陶器瓷器制作原料陶土（黏土）瓷土（高嶺土）燒成溫度一般不超過(guò)1000℃在1200℃以上器物表面沒(méi)有釉或施低溫釉施高溫釉（現(xiàn)代瓷

2025-06-15 23:12

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課名畫(huà)中的人像課件3嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞名畫(huà)中的肖像，感受“形神兼?zhèn)洹苯鸢l(fā)少女雷諾阿丟勒自畫(huà)像欣賞名畫(huà)中的肖像，感受“形神兼?zhèn)洹蹦弥鵁煻返哪泻吋铀骷有t(yī)生的肖像梵高欣賞名畫(huà)中的肖像，感受“形神兼?zhèn)洹闭n堂

2025-06-20 22:14

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課獨(dú)具魅力的面具課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】『獨(dú)具魅力的面具』有性格的形象之面具又稱假面；在民間則稱臉殼、臉子或鬼臉?？脊艑W(xué)和文化人類學(xué)研究表明，面具是一種具有特殊表意性質(zhì)的象征符號(hào)。一、面具的起源：面具是世界上古老民族共生的文化現(xiàn)象，是人類思維意識(shí)發(fā)展和

2025-06-12 03:45

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課巧妙的線材造型課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線條的美試著找出線條這張作品中用了哪些線？直線弧線折線交叉線螺旋線等虛與實(shí)疏與密粗與細(xì)

2025-06-17 12:34

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課巧妙的線材造型課件3嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不同的線條生活中的線動(dòng)物身上的線藝術(shù)作品中的線

2025-06-17 12:34

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課獨(dú)具魅力的面具課件3嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、面具的起源：面具是世界上古老民族共生的文化現(xiàn)象，是人類思維意識(shí)發(fā)展和宗教情感的產(chǎn)物。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們認(rèn)為疾病、瘟疫和死亡是厲鬼在人體內(nèi)興妖作怪，于是就戴上比鬼怪更猙獰可怖的面具，來(lái)阻退鬼怪。他們跳起激烈的舞蹈，向妖魔鬼怪發(fā)起攻擊，這種儀式叫“儺(nuó)儀”，面具最早出現(xiàn)在儺祭儀式中。

2025-06-18 03:11

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課剪紙與應(yīng)用課件5嶺南版-在線瀏覽

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