【總結】第一章有理數第1課時有理數的加法法則學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★理解有理數加法的意義,初步掌握有理數的加法法則,并能準確地進行有理數的加法運算.學習指南★情景問題引入★
2025-06-18 02:43
【總結】第一章有理數有理數的加減法第4課時有理數的減法(二)課前預習1.根據有理數________的法則,我們可以將有理數加減混合運算統(tǒng)一為有理數________運算.2.把(-2)+(+5)+(-7)改寫成省略加號的和的形式是______________.3.-1比-2大()
2025-06-15 03:59
【總結】 有理數的加減法 有理數的加法學前溫故新課早知加法的交換律: ,結合律: .?a+b=b+a ?(a+b)+c=a+(b+c)學前溫故新課早知則:(1)同號兩數相加,取 的符號,并把 相加.?(2)絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對
2025-06-15 03:56
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律學目習標?1.掌握有理數的加法運算律,理解小學中的加法運算律在有理數中仍然成
2025-06-18 02:28
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第1課時有理數的加法法則知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第1課時有理數的加法法則1.通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例,理解有理數的加法法則,會進行有理數的加法運算.2.通過解決相關的實際問題,掌握兩個有理數加法的簡單應用.
2025-06-17 04:41
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第一章有理數第1課時有理數的加法法則第1課時有理數的加法法則探究新知活動1知識準備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2025-06-17 04:56
【總結】第一章有理數有理數的加減法第3課時有理數的減法(一)課前預習1.有理數的減法法則:(1)定義:減去一個數等于加上這個數的_________;(2)用字母表示減法法則:a-b=__________.2.計算(-3)-(-9)的結果等于()A.12B.-
【總結】有理數的減法(2)七年級數學上冊一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-上升+下降-此時,飛機比起飛點高了多少千米?比較以上兩種解法,你發(fā)現了什么?一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化
【總結】(2)設計者:張海英,有理數的減法法則。(可用字母表示)_______________________.有理數加法的結合律(可用字母表示)_______________________.3.計算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
【總結】有理數的加法3.-5的絕對值是()A4.(1)絕對值等于10的正數是________;(2)絕對值等于的負數是_______.10-1B.5C.5?1D.5?1.如果+2表示向正方向走2個單位,那么-3表示
【總結】01234-1-2-3若規(guī)定向右為正,則向左為負向右運動3米記為:+3米向左運動1米記為:-1米035先向右運動3米,又向右運動2米,則兩次運動后從起點向___運動了___米右5寫成算式是:+3+(+2)=+50-3-5先向左運動3米又向左運動2米則
【總結】第2課時 有理數的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-15 03:58
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:49
【總結】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的加減法有理數的加法第1課時有理數的加法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 22:38